第22課
教義和聖約18：1-16
導言
在彼得、雅各和約翰將麥基洗德聖職授予約瑟·斯密和奧利佛·考德里之後不久，約瑟·斯密於1829年6月為自己、奧利佛·考德里和大衛·惠特茂獲得記載於教義和聖約第18篇的啟示。主在這項啟示的一開始，教導奧利佛·考德里關於建立這教會的事。然後，祂召喚奧利佛·考德里和大衛·惠特茂去宣講悔改。
教學建議
教義和聖約18：1-5
主教導要如何建立祂的教會
上課前在白板上畫出隨附的圖形。
可以考慮讀出下列的資料，或分享類似的資料——關於最近發生的一場地震或離你住的地方不遠的一場地震：
在1989年10月17日下午5：04，一個芮氏6.9級的強烈地震侵襲美國加州舊金山。成千上萬的建築物受損或毀壞。許多建築物的地基破裂，使得這些建築物被判定為不安全。
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住在一棟地基不穩固的房子裡，你會擔心哪些事？
說明教義和聖約第18篇記載了主賜給約瑟·斯密和奧利佛·考德里的啟示，關於要如何將祂的教會建立在穩固的根基上。在這項啟示的一開始，主談到奧利佛·考德里所寫的事情，亦即奧利佛在擔任先知約瑟·斯密的抄寫員時，所記錄下來的摩爾門經裡的話語。請一位學生讀出教義和聖約18：1-4。請全班找出寫在摩爾門經的事如何有助於建立教會。
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主在摩爾門經中說了什麼？摩爾門經中的教導如何有助於建立教會？
請一位學生讀出教義和聖約18：5。請全班找出，如果我們將救主的教會建立在祂福音的基礎上，救主的應許是什麼。
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根據第5節，真實的教會要建立在什麼之上？（學生的答案應反映出以下的教義：真實的教會是建立在耶穌基督和祂的福音上。）
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如果我們將祂的教會建立在祂福音的基礎上，主給我們的應許是什麼？
教義和聖約18：6-16
主召喚奧利佛·考德里和大衛·惠特茂去宣講悔改
請一位學生讀出教義和聖約18：6。請全班跟著仔細看，找出主如何形容我們所處的世界。學生報告所發現的事後，請他們閱讀教義和聖約18：9，以了解主命令我們要做什麼來面對世上日益增加的邪惡。
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主對世上日益加增的罪惡如何回應？（祂召喚僕人向人民宣講悔改。）
指出，主召喚奧利佛·考德里和大衛·惠特茂去宣講悔改，就像祂召喚古代的使徒保羅一樣。雖然奧利佛和大衛並沒有被召喚為十二使徒定額組的成員，他們在這後期時代中有責任將這個定額組建立起來。向學生說明，他們會在下一課對奧利佛·考德里和大衛·惠特茂的角色有更多了解。
為了幫助學生準備好研讀主對靈魂的價值的教導，展示一些你認為可能會對學生有價值的物品。問他們願意為每件物品付出多少錢。向學生說明，決定某個物品的價值的一種方式，就是查明人們願意為此支付多少代價。某個人可能會宣稱某件東西值多少錢，但只有在別人願意為那件東西支付這樣的金額時，這個價格才算正確。
讀出教義和聖約18：10。請學生用這節經文來說明他們在神眼中的價值。學生可能提出不同的原則，但是務必要強調靈魂的價值在神的眼中是大的。
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你認為，為什麼你對神具有極大的價值？
請一位學生讀出以下總會會長團迪特·鄔希鐸會長的話：
「在神的眼光中，你並非只是住在一顆小行星上的凡人，生命如曇花一現。在祂的眼中，你是祂的孩子，祂了解你有潛力成為祂期望你成為的那種人物。祂希望你知道，你對祂很重要」（「你對祂很重要」，2011年11月，利阿賀拿，第22頁）。
提醒學生記得你剛才示範的活動，一件東西的價值是根據有人願意為它支付什麼樣的代價。請一位學生讀出教義和聖約18：11-12。請學生跟著仔細看，找出救主願意為我們償付什麼代價。
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救主為我們的靈魂付出了什麼代價？（你可以提醒學生在這幾節經文裡，「全人類」指的是所有的人。）
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我們如何能對救主為我們所作的犧牲表示感激？（雖然各種不同的答案都是正確的，但是要強調，最好的方式之一就是我們可以藉由悔改來表達感激。）
將以下這句話寫在白板上：我具有極大的價值，以至於耶穌基督受苦和死亡，讓我可以悔改。
不妨請學生把這項原則寫在隨堂筆記或經文研讀日記裡。
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這項真理如何影響你看待自己的方式？
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這項真理如何影響你對待他人的方式？
見證救主的愛及祂願意為我們每一個人而死。
請學生默讀教義和聖約18：13。
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你認為為什麼當我們悔改時，主會感受到極大的喜樂？
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如果有人相信，由於靈魂的價值在神的眼中是大的，那麼他們的信念可能會引導他們去做什麼？（答案可能包括下列事項：尊重他人、為人服務，或作好準備去傳教。）
請學生默讀教義和聖約18：14，以了解主召喚奧利佛·考德里和大衛·惠特茂去做什麼。
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在你看來，「呼籲悔改」是什麼意思？
為了幫助學生更了解這個詞句的意思，讀出以下十二使徒定額組尼爾·安德森長老的話：「呼籲悔改其實就是幫助人們歸向神」（「為你的靈性目標作準備」〔教會教育機構爐邊聚會演講，2010年1月10日〕，7，speeches.byu.edu）。
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我們可以用哪些方法來幫助別人悔改？
請學生閱讀教義和聖約18：15-16，以學習人們在幫助他人歸向基督時，他們會體驗到什麼。
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幫助他人歸向耶穌基督的人，會獲得哪些祝福？（學生回答時，將下列原則寫在白板上：如果我們幫助他人悔改和歸向主，我們就會和他們一起感受到在神國度裡的快樂。）
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你認為如果你帶領他人歸向基督，為什麼你會感受到喜樂？
請學生分享一個經驗：他們或他們所認識的人因為幫助別人更接近主，而感受到的喜樂。你可以分享自己的一個經驗。
請學生寫下他們可以做的一件事，來協助這項拯救靈魂的事工。請他們思考他們可以幫助的特定人選。
注釋及背景資料
教義和聖約18：5。「我的磐石」
教義和聖約18：5說：主的教會應該建立在「我的福音和磐石的基礎上」。經文指南說明磐石的定義為「比喻耶穌基督和祂的福音，就是堅固的基礎和支持（教約11：24；33：12-13）。磐石亦指啟示，神透過啟示讓世人明白福音（馬太福音16：15-18）」（經文指南，「磐石」，scriptures.lds.org）。
教義和聖約18：10。「在神眼中，靈魂的價值是大的」
總會會長團的迪特·鄔希鐸會長曾教導：
「我們遇到的每一個人都非常重要，都是天父非常重視的人。一旦了解這個道理，就會知道應當如何對待我們的同胞。
「有位歷經多年考驗和苦難的婦人含淚說道：『我終於明白自己像一張舊的20元美鈔，皺了、髒了、破破爛爛，但還是一張20美元鈔票。我是有價值的。或許我看來不值那麼多錢，甚至破爛不堪，飽經風霜，但依然足足值20美元』」（「你們是我的手」，2010年5月，利阿賀拿，第69頁）。
教義和聖約18：15-16。「假如你辛勤」
以下的故事說明多馬·孟蓀會長如何努力帶領靈魂歸向救主：
「身為主教，我肩負著許多不同的責任，而我總是盡全力去做好該做的事。美國當時已捲入了另一場戰爭。由於有許多教會成員在軍中服務，教會總部指派給所有主教一項任務，就是贈閱當時的教會雜誌——教會新聞和進步時代——給支會裡服務於軍中的人。此外，每一位主教被要求每個月要親筆寫信，給支會裡每一位在軍中服役的人。我們支會有23個人在軍中服務。聖職定額組成員們努力地提供經費來訂閱刊物。我所肩負的任務——也就是職責——則是每月寫23封親筆信。雖然這是多年前的往事，可是當年我寫的書信以及對方寄的回信，我到現在都留有許多複本。每回重新閱讀這些信件，我總是很容易就感動落淚。當時有位士兵決心奉行福音，有位海軍水手決定和家人共同持守信仰；重溫這些往事總是令我感到喜樂。
「有天晚上，我把當月的23封信一整疊地交給一位姊妹。她受到指派要處理郵件的寄送，並且更新時常更動的地址名錄。她看到其中一封信時，面帶微笑地說：『主教，難道你不曾感到氣餒嗎？這又是一封寫給布萊森弟兄的信。這是你寫給他的第17封信了，可是他從未回信。』
我回答說：『或許他這個月就會回信吧。』結果，他真的就在那個月回信了。那是他第一次回信給我。他的回信非常珍貴，因此我留下這封信作為紀念。他當時服務於某個遙遠的海岸，與外界鮮少聯絡，非常思念家人，而且感到孤獨。他寫道：『親愛的主教，我不是很擅長寫信。』（我早該在好幾個月前就這樣告訴他。）他繼續寫道，『謝謝你為我訂閱的教會新聞和其他雜誌，但是，最重要的是，謝謝你寄來的親筆信。我已經改過自新，展開新生活。我被按立到亞倫聖職的祭司職位。我心中充滿感動。我很快樂。』
「身為布萊森弟兄的主教，我所感受到的快樂並不亞於他。當時，我已學會如何實際去應用這句古諺：『履行職責乃最佳之事。其餘的就交給主』（Henry Wadsworth Longfellow, “The Legend Beautiful,” in The Complete Poetical Works of Longfellow [1893], 258）。
「多年以後，我出席了鹽湖柯頓塢支聯會的聚會，當時的支聯會會長是雅各·傅士德，我在聚會中提到這件往事，希望能鼓勵大家多關心在軍中服務的人。會後，有位相貌端正的年輕人走向前來，他握著我的手問說：『孟蓀主教，您還記得我嗎？』
「我突然想起對方是誰，驚呼說：『布萊森弟兄！近來可好？在教會一切好嗎？』
「他滿懷親切和自豪地回答我說：『我很好。我在長老定額組會長團裡服務。我要再次感謝您當年對我的關心，也要感謝您所寄來的信，我很珍視那些信。』
「弟兄們，這個世界需要我們的幫忙」（「願意且配稱地服務」，2012年5月，利阿賀拿，第68-69頁）。
「我是一名主教時，有一個星期天早上我注意到有一位祭司不在聖職聚會裡。我把定額組交給顧問照應；自己跑到理查家去拜訪。他母親說他正在聖殿西街的修車廠工作。
「我驅車到修車廠找理查；可是到處都找不到他。突然我有個靈感，往位在修車站旁老式換機油的坑道內向下看。在黑暗中我看到了一對明亮的眼睛。接著我聽見理查說：『主教，你找到我了！我就上來。』從此以後，他聖職大會很少缺席了。
「這個家庭後來搬到附近的支聯會。時光荏苒，我接到一通電話，他們告訴我理查被召喚到墨西哥傳教，並邀請我在他的歡送見證會上演講。在聚會中，當理查作見證時，他提及他決定去傳教的轉捩點是在某個星期日早上——不是在教堂，而是當他從換機油坑道又深又暗的地方往上注視時，發現了他的定額組會長所伸出的手的那一剎那。
「多年以來，理查一直和我保持聯繫，訴說他的見證、談談他的家人及在教會忠誠的服務，這包括了他的主教召喚」（「他們一定會來」，1997年7月，利阿賀拿，第46頁）。