生养众多、遍满地面的诫命

先知已宣告，天父要我们生养众多、遍满地面的诫命，至今仍有效。在本课中，学生会讨论生育儿女的重要和喜乐，也会讨论在决定何时生孩子，以及要生多少个孩子时，要如何以信心为基础。学生将有机会评估他们对神的信心，以及在这条诫命上，是否与祂的旨意一致。

注意：上课前，不妨请学生透过简讯、电子邮件、线上问卷或其他方式，提交有关本课主题的问题。运用学生的问题和圣灵的指引，以决定本课最要着重的地方。思考可以用哪些方法将学生的问题带进他们的学习经验中。例如，可以将小组讨论中所使用的一些问题（见下方的讲义）替换成学生提交的类似问题。

教学建议

不妨展示一张婴儿的图片。请学生用一个词来描述人们对婴儿的感觉，然后将学生提到的词列在白板上。（或是更有挑战一些，不妨请学生在30秒内，尽可能地写下对婴儿的形容词，然后请几位学生与全班分享他们列出的答案。）请一些学生分享他们提到的词背后的涵义。

一起阅读创世记1：27-28，可以请学生将天父赐给亚当和夏娃的第一条诫命划记下来。接着，一起阅读「家庭：致全世界文告」（ChurchofJesusChrist.org）的第四段，并注意这第一条诫命如何适用于今日的我们。

你会如何说明丈夫和妻子生育儿女，达成了天父计划中的哪些目的？（需要的话，请学生复习准备资料第1部分，安德森长老所说的第二段话，以及罗素·培勒会长所说的话。讨论时，强调以下这项真理：丈夫和妻子把孩子带到世上时，就是在实践天父幸福计划中的一部分。）

可以提醒学生，你曾邀请他们与有子女的人进行讨论（见准备资料第1部分）。请几个学生分享所学到的事。（可以在上课前几天联络一两位学生，请他们准备好在课堂上分享自己的想法。）

将学生分成几个小组，并指定各组的组长。分发以下讲义，给每组一份，并请学生按照讲义上的指示去做。

作有关生育儿女的决定时，要以信心为基础

永恒家庭教师资料——第15课

阅读以下一些年轻成人所表达的顾虑：

上次怀孕时，我出现了一些并发症，如果再怀孕，可能又会有同样的并发症，所以我和丈夫决定不要再有孩子。我觉得很内疚，因为我们只有两个孩子，而我其他的兄弟姊妹都有更多孩子。
我和妻子计划以后一定会要孩子，但我们希望在那之前先去旅行，并体验其他的事情。生孩子是否可以等等？
我和丈夫想要开始生孩子，但是不知道是否已经准备好了。我们觉得现在的财务状况不算稳定。我们要怎么知道什么时候才是对的时机？

请各组选出一个顾虑为讨论重点，并讨论下列问题：

作有关生育儿女的决定时，要以信心为基础

给予充分的时间后，请一两位学生分享从小组讨论学到的事。如果学生没有提到阿尔玛书37：37的忠告，可以提醒他们，并展示以下原则：丈夫和妻子与主商议并运用对祂的信心时，祂会在他们作有关生育儿女的决定上，引导他们。

不妨请学生就生育儿女这项诫命提出他们的问题。（你可能在上课前已经收集了学生的一些问题，可以在此时强调和讨论。）也可以选出下列你觉得会帮助学生更为了解这项主题的任何问题，全班一起讨论：

可以展示下列问题，让学生选择一两个问题，并给他们时间记录下自己对这些问题的想法：

不妨请几位愿意分享的学生，说说他们记录下的内容。

请一位学生读出准备资料第3部分开头，家庭文告里的话。

提醒学生，家庭文告中的这项宣告，与被今日世人广为接受的做法（如堕胎等）大相迳庭。

基于对神计划的了解，你会如何说明为什么「为了个人或社交的便利，而自行选择堕胎」，是违背祂旨意的（总指导手册：在耶稣基督后期圣徒教会里服务，38.6.1，ChurchofJesusChrist.org）？

请学生思考他们可以做什么来提倡和保护人类生命的神圣。

为了复习和见证学生在本课所讨论的事，不妨播放影片「对养育孩子有信心」（2：25）。

结束时，为本课提出的真理，和学生分享你的见证。

请学生沉思以下问题：到目前为止，耶稣基督的哪些教导，为你的生活带来最多的喜乐？