研读永恒家庭的教义

家庭的教义与每个人都相关。在本课中，学生会受邀进行评估，了解自己有多信赖天父的智慧和祂对家庭的计划。学生在讨论家庭的教义时，也要思考自己可以做些什么，来协助营造一个充满基督般的爱、体贴和尊重的环境。

注意：可能的话，在第一堂课之前就联络注册这门课的学生，请他们先研读课堂准备资料第1课的内容。开始上课时，要确保其他学生都有一本准备资料。在课堂讨论中运用准备资料，让学生看出这些资料如何帮助他们准备好去学习，以及如何丰富他们的学习经验。想要的话，可以在本课一开始，花5到10分钟认识彼此，并且欢迎学生来修习这门课。

教学建议

我们可以信赖天父和耶稣基督完全的爱和智慧。

你可以向学生展示这门课前半部的目录或教学大纲，来介绍这门课。为了更熟悉学生的需求，请他们不具名写一张简短的字条给你，说明最感兴趣或想要更了解的是哪些主题，也可以请他们写下希望这门课能帮忙解答的任何问题。将他们的回答收集起来，作为未来准备课程的参考。

改善教导与学习

找出学生的需求和兴趣。当学生觉得课程的设计是要满足他们的需求和兴趣时，会更有渴望学习。让学生有机会表达他们对家庭的兴趣和疑问。根据学生的回答，并且跟从圣灵，以便知道在这门课程期间，何时要强调和讨论他们的兴趣和疑问。

不妨提出下列问题：

你信赖哪些人？为什么？
你会在什么事情上信赖这些人？

将学生分成三人一组。分发以下讲义，给每组一份，并请他们按照指示去做。

信赖天父和耶稣基督

永恒家庭教师资料——第1课

请每位组员阅读下列其中一段经文，找出那些有关天父和耶稣基督的真理，帮助我们信赖祂们：尼腓二书26：24；摩赛亚书4：9；以赛亚书55：8-9。然后讨论以下问题：

我们从这些经文中，能学到有关天父和耶稣基督的哪些事？你找出的那些真理，如何影响你信赖祂们的渴望？
你曾在何时体验或目睹了信赖天父和耶稣基督的价值？

信赖天父和耶稣基督

图像

教师讲义

向学生说明，天父和耶稣基督充满爱和智慧的最大证据之一，就是永恒家庭的教义。我们对祂们和对天父计划的信赖，可以帮助我们找到方向，不致迷失在世人对家庭各种不同的看法中。

提供学生一份「家庭：致全世界文告」（ChurchofJesusChrist.org），或请他们从线上取得。请学生选读其中几段，并将描述天父希望他们和家人得到的幸福喜乐的那些词句划记下来。给予充分的时间后，请学生分享他们划记的内容，以及原因为何。

你希望自己家庭得到的东西，与天父希望你的家庭得到的东西有何相同之处？
信赖天父和耶稣基督，相信祂们的智慧和永恒观点胜过世人，这一点有何价值？

为天父和耶稣基督的智慧，以及祂们希望我们现在和未来的家庭所得到的祝福作见证，或是邀请学生为此作见证。

我们可以营造一个充满爱和尊重的学习环境。

展示一张你的家庭照，分享你喜爱自己家庭的一些事情，以及你的家庭与众不同的一些方面。

请一位学生读出准备资料第2部分中，尼尔·安德森长老的话。

安德森长老的教导中，有什么地方让你觉得很特别？（你可以帮助学生找出以下这项真理：由于每个家庭都不同，因此需要用为人着想、敏锐谨慎的方式，来讨论主的家庭模式。）

救主对于在个人和家庭情况中遭遇挑战的人，展现了爱、体贴和怜悯。你可以请学生分享，我们可以从救主这样的榜样中学到哪些事。（范例可在准备资料的想知道更多吗？部分找到。）

不妨给学生几分钟的时间，将他们对以下问题的想法记录下来：

在讨论家庭和其他敏感的主题时，我可以做些什么，来帮助他人感受到爱和尊重？（如果学生研读了准备资料第2部分，就可能已经记下了有关这个问题的一些想法。你可以给他们时间复习写下的内容。）

请几位学生分享他们写下的一些想法。

你可以用自己的话说明，在上这门课时，学生会讨论到需要圣灵协助才能了解的许多真理。由于个人和家庭的情况各有其独特性，因此学生需要个人启示来了解该如何应用这些教导。由于我们最强烈的一些情感都与家庭有关，因此需要一个充满基督般的爱、体贴和尊重的环境，才能够彼此学习并向圣灵学习。请学生尽自己所能，为这样的环境贡献心力。

结束课程时，不妨向学生展示如何取得准备资料。请他们思考，他们在课前研读准备资料，如何能帮助全班更深入地学习家庭的教义。请他们确实为每一堂课作准备。

为下堂课作准备

鼓励学生在为下一堂课研读时，找出主的教会中的领袖为什么坚守家庭文告中所列的家庭的教义，即使大众的意见可能与此教义相左。