「教师资料第10课:婚姻的新永约」,永恒家庭教师资料(2022)
「教师资料第10课」,永恒家庭教师资料
教师资料第10课
婚姻的新永约
进入并遵守「婚姻的新永约」(教义和圣约131:2),是获得超升的必要条件。在本课中,学生将有机会说明婚姻圣约的永恒重要性,以及为何要为永恒婚姻而努力。他们也将思考自己可以做什么来准备进入或遵守婚姻圣约。
教学建议
永恒婚姻就是与神有着伙伴关系。
开始上课时,不妨请几位学生分享,从和已在圣殿印证的人谈话中,学到什么(见准备资料第1部分的邀请)。(注意:不妨在上课前几天与一、两位学生联络,询问是否愿意准备好,分享从谈话中学到的事。)
可以问学生,是否对婚姻圣约或婚姻印证教仪有任何疑问。(可根据学生问的问题来调整课程内容。回答学生的问题时,务必要尊重圣殿的神圣性。)
一起阅读以下由十二使徒定额组帕雷·普瑞特长老所说的话,他描述自己首次得知婚姻能持续到永恒时的感觉:
我从〔先知约瑟·斯密〕那里得知,我的爱妻在今世及全永恒都可以归属于我。……从他那里我得知,我们可以培养这些情感,从中不断成长增进,一直到全永恒,而我们永无止尽的结合,其结果是孕育出像天上的星、海边的沙一样多的子嗣。……从前我也爱人,但并不明了原因。但现在我爱,纯净地爱;那是一种高尚而崇高的感觉。(Autobiography of Parley P. Pratt, ed. Parley P. Pratt Jr. [1938], 297–98)
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知道婚姻可以是永恒的,如何影响我们今生对婚姻的选择和感觉?
一起复习教义和圣约131:1-4,找出约瑟·斯密还教导哪些有关永恒婚姻的真理。接着可以问学生,这段经文哪里特别吸引他们注意。他们可能会找出如下的真理:要得到高荣国度的最高等级,必须要有永恒的婚姻。进入婚姻新永约的人,可以获得永恒的增进。
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从准备资料第1部分,你学到婚姻的新永约与亚伯拉罕和撒拉有什么关系?(不妨帮助学生了解,主赐给亚伯拉罕和撒拉这项至高的应许,包括会有永恒的增进〔无数的子孙〕。)
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婚姻的圣约如何让我们能够成为像天上的父母一样?
展示此处代表婚姻圣约关系的附图。请学生说明,有关这张图,大卫·贝纳长老教导了什么(见准备资料第1部分)。
展示以下罗素·纳尔逊会长所说的话:「圣殿婚姻不只是夫妻之间的事,也同时与神有着伙伴关系〔见马太福音19:6〕」(「高荣婚姻」,2008年11月,利阿贺拿,第93页)。
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了解这项真理如何影响夫妻所作的选择?
如果班上有一位或多位已在圣殿印证的人,不妨问他们是否愿意与全班分享关于在圣殿印证的一些感受,以及那项圣约对他们的意义。(你可以在上课前邀请这些学生,让他们有时间准备答案。)
展示并一起读出以下多马·孟荪会长所说的话:
我要劝告各位保有永恒的远见,要把圣殿婚姻设定为你未来的目标。没有任何一幕会像你结婚那天这样甜美,也没有任何时刻比那个特别的日子更加神圣。在那里你可一瞥高荣国度的喜悦。要警醒,不要让诱惑夺走你的这项祝福。(「你要作榜样」,2005年5月,利阿贺拿,第113页)
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永恒婚姻的教义为什么会带来喜乐和爱的深刻感受?
不妨问愿意表达想法的学生,他们正在为永恒婚姻努力的原因和方式为何。
忠于圣约的人,他们的婚姻可以是永恒的。
将全班分成几个小组,发给各组一份随附的讲义。指示各组阅读该情境,并一起讨论问题。
给予充分的时间后,请几位学生分享从小组讨论所学到的事。学生分享看法时,你可以在白板上列出他们提到的一些真理。这些真理可能包括如下的观念:唯有藉着神的权柄缔结婚姻,加上我们继续遵守婚姻圣约,婚姻才能成为永恒。圣灵(应许的神圣之灵)会向父见证我们忠于婚姻圣约。救主是遵守承诺和圣约的完美典范。
向学生见证,每个人都有希望享有永恒婚姻。救主让我们每个人都有机会悔改、获得宽恕,并与祂订立和遵守神圣圣约。提醒学生,即使今生没有机会结婚,只要忠信,将来也能够与配偶永远印证在一起。
不妨展示下列问题,并请学生选择其中一个问题,然后将得到的灵感启发记录下来:
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我有多大的决心要在圣殿结婚?我现在能作哪些选择来支持这样的决心?
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我在遵守圣约时,如何更效法救主的榜样?我要如何汲取祂的能力,帮助我订立并遵守圣约?
结束时,为本课讨论的真理作见证,并鼓励学生应用所感受或所学到的事。
为下堂课作准备
鼓励学生研读下一堂课的准备资料。你可以提出下列问题,让学生在为下堂课作准备时加以沉思:
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我努力寻找永恒伴侣时,主在哪些方面帮助了我(或帮助已婚者建立永恒关系)?
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我和配偶身上的哪些基督般特质,对我最为重要?