Увод

Прво председништво и Веће Дванаесторице апостола установили су серију Учења председника Цркве како би вам помогли да продубите своје разумевање обновљеног јеванђеља и како би вас преко учења савремених пророка Цркве приближили Господу. Како Црква буде додавала свеске овој серији, сакупићете за свој дом колекцију књига јеванђеоских препорука. Свеске ове серије осмишљене су за лично проучавање и за подучавање у већу и разреду.

Ову књигу карактеришу учења пророка Џозефа Смита, кога је Бог позвао да отвори раздобље пунине времена у овим последњим данима. У периоду између своје визије Оца и Сина у пролеће 1820. год. и мученичке смрти у јуну 1844. год., успоставио је Цркву Исуса Христа светаца последњих дана и објавио комплетно јеванђеље, које више никада неће бити узето са земље.

Лично проучавање

Док будете проучавали учења Џозефа Смита, тражите надахнуће Духа. Сетите се Нефијевог обећања: ,Јер онај који марљиво тражи, наћи ће, и тајне Божје ће му се разоткрити моћу Светог Духа” (1 Нефи 10:19). Своје проучавање започните молитвом и док будете читали наставите да се молите и дубоко размишљате у свом срцу.

На крају сваког поглавља наћи ћете питања и препоручене стихове из Светих писама, што ће вам помоћи да разумете и примените учења Џозефа Смита. Размислите о томе да их прегледате пре него што прочитате поглавље.

Такође размотрите следеће предлоге:

Потражите кључне речи и фразе. Ако пронађете реч чије значење не разумете, користите речник или други извор како бисте боље разумели њено значење. Направите белешку на маргини како би вам помогла да се сетите онога што сте научили о тој речи.
Размислите о значају учења Џозефа Смита. Можда ћете желети да обележите изразе и реченице које подучавају одређеним јеванђеоским начелима или су дирнуле ваш ум и срце, или ћете можда желети да на маргинама запишете своје мисли и осећања.
Сетите се искустава која сте имали а која се односе на пророкова учења.
Размислите о томе како се учења Џозефа Смита односе на вас. Размислите о томе како се та учења односе на недоумице или питања која имате. Одлучите шта ћете учинити као резултат онога што сте научили.

Учење из ове књиге

Ова књига се може користити за подучавање код куће или у цркви. Помоћи ће вам следећи предлози:

Усмерите пажњу на речи Џозефа Смита и на стихове из Светих писама

Господ је заповедио да подучавамо не говорећи ништа друго осим онога што су пророци и апостоли записали и чему их је подучио Утешитељ кроз молитву вере (видети УИЗ 52:9). Такође је објавио да старешине, свештеници и учитељи ове цркве подучавају начела Његовог јеванђеља, која се налазе у Библији и Мормоновој књизи, у којој је пунина јеванђеља (видети УИЗ 42:12).

Ваш задатак је да помогнете другима да разумеју учења пророка Џозефа Смита и Света писма. Немојте запоставити ову књигу и лекције припремати користећи друге материјале. Значајан део лекције посветите читањуучења Џозефа Смита у овој књизи и разговору о њиховом значају и примени.

Подстакните учеснике да доносе ову књигу у цркву како би били припремљенији за учешће у разредној дискусији.

Тражите вођство Светог Духа

Док се будете мопипи за помоћ и марљиво припремапи, Свети Дух ће усмеравати ваше напоре. Помоћи ће вам да нагпасите депове сваког погпавља који ће друге подстаћи да разумеју и примењују јеванђеље.

Док подучавате, мопите се у свом срцу да моћ Духа прати ваше речи и разредну дискусију. Нефи је рекао: „Када човек говори моћу Светог Духа, моћ Светог Духа преноси то до срца деце човечје” (2 Нефи 33:1; такође видети УИЗ 50:13–22).

Припремите се да подучавате

Поглавља у овој књизи организована су тако да вам помогну да сеприпремите за подучавање. Одсек сваког погпавља „Из живота Џозефа Смита” даје податке о животу Џозефа Смита и историји ране Цркве који могу послужити као увод у пекцију и подучавање. Одсек „Учења Џозефа Смита” подељен је на некопико пододсека, са насловима који представљају сажетак главних тачака у погпављу. Ти наслови могу послужити као нацрт из кога можете подучавати. Последњи одсек „Предлози за проучавање и подучавање”, садржи питања и стихове из Светих писама који се односе на учења.

У свом подучавању бићете ефикаснији ако будете чинипи следеће:

Проучите поглавље. Прочитајте погпавље како бисте бипи сигурни да сте добро разумели учења Џозефа Смита. Подучаваћете искреније и са већом моћу када вас његове речи пично дотакну (видети УИЗ 11:21). Док читате, имајте на уму потребе оних које подучавате. Можда ћете желети да у погпављу забележите учења и начепа за које сматрате да ће им помоћи.
Одлучите који део ђете користити.Свако погпавље садржи више него што ћете бити у стању да подучите једном лекцијом. Уместо тога, покушајте да покријете цело погпавље, уз мопитву бирајући учења и начепа за која сматрате да ће бити од највеће помоћи онима које подучавате. На пример, могпи бисте усмерити пажњу на једно ипи два пододсека и некопико питања која ће учесницима помоћи да разговарају о начелима у изабраним одсецима.
Одлучите како heme изложити лекцију. Да бисте подстакли интересовање, на почетку лекције можете поделити лично искуство или замолити учеснике да прочитају причу са почетка поглавља или погледају слику која се налази у поглављу. Затим можете упитати: „Шта ова прича (или слика) подучава о главној теми поглавља?” Остале опције за почетак лекције обухватају читање или цитирање из поглавља или певање химне. Још једна корисна идеја је да обавестите учеснике које ће бити главне теме лекције. Можда ћете желети да подсетите учеснике на претходну лекцију из ове књиге тако што ћете их замолити да се сете догађаја, људи, начела или учења о којима сте дискутовали.
Одлучите како да подстакнете дискусију. На то ћете утрошити већину времена одређеног за лекцију, јер учесници најбоље уче учења и начела када дискутују о њима. Прегледајте предлоге за вођење поучних дискусија на странама xi-xii ове књиге. Можете користити питања из одсека „Предлози за проучавање и подучавање” на крају поглавља. Такође можете припремити неколико сопстве- них питања користећи следеће предлоге:
- Постављајте питања која ће учесницима помоћи да траже чињенице, догађаје, учења и начела. Та врста питања помаже учесницима да усмере пажњу на одређене истине које желите да истакнете и упознају се са одређеном информацијом у пророковим учењима. На пример, после проналажења одређеног цитата, можете питати: „Какви су неки од термина или реченица у овом цитату?” или „Шта је тема овог цитата?”
- Постављајте питања која ће учесницима помоћи да размишљају о учењима и начелима којима је Џозеф Смит подучавао. Та врста питања подстиче учеснике да истражују и деле своје мисли и осећања о учењима Џозефа Смита. На пример, „Шта мислиш, зашто је ово учење важно?” или „Шта ово учење значи за тебе?”
- Постављајте питања која подстичу учеснике да оно што су научили из пророкових учења упоређују са својим размишљањима, осећањима и искуствима. На пример, „Каква су ваша искуства у вези са овим што је рекао Џозеф Смит?”
- Постављајте питања која ће учесницима помоћи да у својим животима примене научено. Та питања помажу учесницима да размишљају о начинима на које могу живети у складу са учењима Џозефа Смита. На пример, „Шта нас Џозеф Смит подстиче да чинимо? Како можемо применити оно што је рекао?” Подсетите учеснике да неће учити само из онога што је речено већ и из откривења која су им упућена (видети УИЗ 121:26).
Одлучите како да завршите лекџију. Можете изабрати да укратко препричате лекцију или да замолите једног или два учесника да то учине. Ако вас Дух подстакне, посведочите о учењима о којима сте разговарали. Можда ћете желети да и остале позовете да поделе своја сведочанства. Подстакните оне које подучавате да следе подстицаје које су примили од Светог Духа.

Док се припремате за подучавање, можда ћете желети да потражите идеје у приручникуПодучавање, нема већег позива (36123), део Б, поглавља 14, 16, 28, и 29; или у Водичу за подучавање (34595).

Водите поучне дискусије

Следећи предлози ће вам помоћи да подстакнете и водите поучне дискусије:

Тражите вођство Светог Духа. Он вас може подстаћи да поставите извесна питања или да у дискусију укључите извесне особе.
Помозите учесницима да се усредсреде на учења Џозефа Смита. Нека читају његове речи да бисте подстакли дискусију и одговорали на питања. Ако дискусија скрене са теме или постане спекулативна или свадљива, преусмерите дискусију тако што ћете се вратити на догађај, учење, или начело у поглављу.
Ако је прикладно, поделите искуства која се односе на учења у поглављу.
Подстичите учеснике да деле своја размишљања, постављају питања и подучавају једни друге (видети УИЗ 88:122). На пример, можете их замолити да прокоментаришу оно што су други рекли, или можете једно питање поставити неколицини учесника.
Не плашите се ако после питања наступи тишина. Често је онима које подучавате потребно време да размисле, или да погледају у своје књиге пре него што поделе идеје, сведочанства или искуства.
Слушајте искрено, и покушајте да разумете коментаре свих. Изразите захвалност за њихово учешће.
Када учесници поделе неколико идеја, размислите о томе да идеје забележите на табли или замолите неког другог да то учини.
Потражите различите начине за укључивање учесника у дискусију. На пример, можете организовати дискусију по мањим групама или између особа које седе једна до друге.
Размислите о томе да једног или два учесника обавестите унапред. Замолите их да дођу на час спремни да одговоре на једно од питања која сте припремили.
Користите химне, нарочито химну о Обнови, како бисте утврдили дискусију о некој јеванђеоској истини. Певање химне је такође ефектан начин за увод или завршетак лек- ције.
Немојте прекинути добру дискусију само зато што желите да употребите сав материјал који сте припремили. Оно што је најважније јесте да учесници осећају утицај Духа и напредују у својој посвећености да живе по јеванђељу.

Учења нашег времена

Ова књига садржи учења Џозефа Смита која су применљива и на наше време. На пример, ова књига не говори о таквим темама као што су пророкова учења у вези са тиме како се закон посвећености примењује у надзору над имовином. Господ је повукао овај закон из Цркве јер свеци нису били спремни да живе по њему (видети УИЗ 119, наслов одсека). У овој књизи се такође не дискутује о многоженству. Учења и начела која се односе на многоженство били су откривени Џозефу Смиту почетком 1831. год. Пророк је подучавао о многоженству и током његовог живота био је склопљен велики број таквих бракова. Више од неколико следећих деценија, под вођством црквених председника који су наследили Џозефа Смита, значајан број чланова Цркве је склопио такве бракове. 1890. године, председник Вилфорд Вудруф издао је проглас који је прекинуо многоженство у Цркви (видети званичну Изјаву 1). Црква Исуса Христа све- таца последњих дана више не практикује многоженство.

Информације о извору цитата који се напазе у овој књизи

Учења пророка Џозефа Смита изложена у овој књизи преузета су из неколико категорија материјала: пророкових проповеди, чланака припремљених за штампање од стране пророка или под његовим вођством, пророкових писама и дневника, забележених сећања оних који су слушали пророка када је говорио, и неких од пророкових учења и записа који су касније канонизовани у Света писма. Многа учења Џозефа Смита цитирана су из History of the Church. За више информација о овим изворима, видети додатак.

У овом делу цитирани су многи необјављени материјали. Правопис, интерпункција, писање великих слова и граматика, стандардизовани су где је потребно ради боље читљивости. Пасуси су раздвојени или промењени такође ради боље читљивости. Уколико није другачије наведено, тамо где се користе цитати из објављених извора, наведени су без промена. Уколико није другачије наведено, целокупан мате- ријал у оквиру правоугаоних заграда, додали су уредници ове књиге.