Lección de estudio individual supervisado

Doctrina y Convenios 3–7; 10; José Smith—Historia 1:66–67 (Unidad 3)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El siguiente resumen de las doctrinas y los principios que los alumnos aprendieron al estudiar Doctrina y Convenios 3–7; 10; José Smith—Historia 1:66–67 (Unidad 3) no está concebido para que se enseñe como parte de la lección. La lección que usted va a enseñar se centra en solo algunas de esas doctrinas y principios. Siga las impresiones del Espíritu Santo conforme considera las necesidades de sus alumnos.

Día 1 (Doctrina y Convenios 3; 10)

Al aprender acerca de las circunstancias en las que se produjo la pérdida de las 116 páginas del manuscrito del Libro de Mormón, los alumnos descubrieron que los propósitos de Dios no pueden frustrarse. El Señor reprende a José Smith por repetir la petición de entregar el manuscrito a Martin Harris. Los alumnos aprendieron que deben temer más a Dios que a las persuasiones de los hombres y que, si somos fieles a los mandamientos del Señor, Él nos apoyará durante los momentos de dificultad. Una vez que las planchas fueron devueltas a José Smith, el Señor le enseñó que Satanás desea destruir la obra del Señor y nuestras almas, pero que, si oramos siempre, tendremos poder para vencer a Satanás y a quienes le sirven.

Día 2 (Doctrina y Convenios 4)

De la respuesta del Señor al deseo de Joseph Smith de saber lo que el Señor quería que hiciera, los alumnos aprendieron que si sirven a Dios con todo su corazón, alma, mente y fuerza, aparecerán sin culpa ante Dios en el último día. También aprendieron que conforme trabajan diligentemente para llevar a otras personas a Jesucristo, ellos mismos también pueden recibir la salvación. Por último, los alumnos determinaron cuáles son los atributos divinos que califican a una persona para ayudar en la obra del Señor.

Día 3 (Doctrina y Convenios 5)

Cuando Martin Harris pidió otro testimonio de la existencia de las planchas, el Señor enseñó a Martin que Él había llamado a José Smith para que comunicara Su palabra al mundo, pero que el testimonio de los Tres Testigos también constituirá una evidencia de la veracidad del Libro de Mormón. Los alumnos aprendieron que si creen en las palabras del Señor, el Espíritu confirmará su veracidad. El estudio de esta sección también ayudó a los alumnos a entender que si oramos sinceramente con humildad y fe, podemos recibir respuestas de acuerdo con nuestros deseos justos.

Día 4 (José Smith—Historia 1:66–67; Doctrina y Convenios 6–7)

El Señor enseñó a Oliver Cowdery verdades importantes sobre la manera de recibir y reconocer la revelación. Los alumnos reflexionaron sobre la manera en que dichas verdades se aplican a ellos. Asimismo, aprendieron que el Señor habla paz a nuestra mente como un testimonio de la verdad. Los alumnos aprendieron también que cuando buscamos a Jesucristo con fe, podemos superar las dudas y el temor.

Introducción

Durante esta lección, los alumnos estudiarán principalmente Doctrina y Convenios 10, sección que se reveló al profeta José Smith después de la pérdida de las 116 páginas del manuscrito del Libro de Mormón. Antes de esta revelación, Moroni le había quitado las planchas y el Urim y Tumim a José Smith, y el Profeta había perdido el poder de traducción durante un tiempo. Después de que se le devolvieran las planchas, el Señor mandó a José que no volviera a traducir la parte de las planchas correspondiente a las páginas perdidas del manuscrito. El Señor también reveló el plan de Satanás para destruir la obra y enseñó cómo podemos vencer a Satanás.

Sugerencias para la enseñanza

Doctrina y Convenios 3; 10

Satanás desea destruir a José Smith y la obra de Dios

Invite a un alumno a explicar las circunstancias en las que se produjo la pérdida de las 116 páginas del manuscrito. Después, analicen las siguientes preguntas:

• De lo que han aprendido al estudiar Doctrina y Convenios 3, ¿por qué creen que José Smith insistió en hacerle a Dios la misma pregunta aunque ya había recibido una respuesta clara?

• ¿Qué creen que aprendió José Smith de esa experiencia?

• ¿Qué verdades han aprendido acerca de la experiencia de José que puedan resultarle útiles cuando otras personas les presionen para hacer algo que no sea correcto?

Muestre una trampa (o dibuje una en la pizarra). Pida a varios alumnos que resuman lo que hayan aprendido en su estudio de Doctrina y Convenios 10 acerca de cómo intentaba Satanás atrapar a José Smith mediante las 116 páginas perdidas del manuscrito.

dibujo de ratonera

Explique que en Doctrina y Convenios 10:20–29 el Señor describió a las personas que se dejaron llevar por la influencia de Satanás para robar las 116 páginas del manuscrito y la forma en que Satanás logró atraparlas.

Agrupe a los alumnos de dos en dos. Pida a un alumno de cada grupo que lea Doctrina y Convenios 10:20–29 en silencio y que busque lo que esos versículos enseñan sobre los objetivos de Satanás. Pida al otro alumno que lea los mismos versículos y que busque las maneras en que Satanás intenta realizar sus designios. Cuando hayan terminado, invite a cada par de alumnos a que compartan entre sí lo que encontraron. Cuando haya transcurrido suficiente tiempo, haga las siguientes preguntas a la clase:

• ¿Qué podemos aprender en Doctrina y Convenios 10:20–29 acerca de los designios de Satanás? (Es posible que los alumnos mencionen diversos principios, pero asegúrese de que entiendan que Satanás desea destruir la obra del Señor y nuestra alma. Si lo desea, escriba esa doctrina en la pizarra). También puede sugerir a los alumnos que marquen las palabras y frases que enseñan esta verdad en los versículos 22–23 y 27).

• Según lo que leyeron en esos versículos, ¿cómo procura Satanás destruir la obra del Señor y nuestra alma? (Utiliza estratagemas como el engaño, la ira, los halagos y las mentiras. Quizás desee sugerir que los alumnos marquen esas estratagemas del adversario en su ejemplar de las Escrituras).

Para que los alumnos entiendan y sientan la importancia de esta verdad, invítelos a analizar las siguientes preguntas junto con su pareja de grupo (puede escribir las preguntas en la pizarra o preparar, antes de la clase, una copia para entregársela):

• ¿Qué evidencias han visto de que Satanás sigue utilizando el engaño, la ira, los halagos y las mentiras para destruir la obra del Señor y las almas de los hombres?

• El estar conscientes de las intenciones y los métodos de Satanás, ¿cómo nos ayuda a evitar sus trampas y librarnos de ellas?

Invite a los alumnos a reflexionar sobre qué métodos del adversario, enumerados en Doctrina y Convenios 10:20–29, han sentido o visto, y lo que pueden hacer para evitar las trampas de Satanás o escapar de ellas.

Explique que en esta revelación, el Señor dio un mandamiento e hizo una promesa con respecto a nuestro esfuerzo por evitar la influencia de Satanás. Pida a un alumno que lea en voz alta Doctrina y Convenios 10:5 y pida a la clase que busque el mandamiento del Señor y Su promesa.

Escriba lo siguiente en la pizarra: A medida que , tendremos poder para .

Pregunte a los alumnos lo siguiente: ¿De qué manera pueden completar este principio, según el versículo 5? (Es posible que los alumnos mencionen diversos principios, pero asegúrese de hacer hincapié en que, si oramos siempre, tendremos poder para vencer a Satanás y a quienes le sirven).

Pida a los alumnos que repasen Doctrina y Convenios 10:38–45. A continuación, pida a un alumno que explique de qué manera el Señor compensó la pérdida de las 116 páginas del manuscrito.

Pida a los alumnos que lean en silencio Doctrina y Convenios 10:43 y que busquen una verdad importante que el Señor deseaba que José Smith comprendiera. (Conforme los alumnos vayan compartiendo sus ideas, escriba la siguiente doctrina en la pizarra: La sabiduría de Dios es más potente que la astucia del diablo. Quizá sea necesario explicar que astucia se refiere al uso de trampas para engañar a la gente).

Haga las preguntas siguientes:

• El plan del Señor de reemplazar el manuscrito perdido, ¿cómo ilustra esa verdad?

• ¿De qué forma les ayuda el saber que la sabiduría de Dios es más potente que la astucia de Satanás?

Pida a los alumnos que lean Doctrina y Convenios 10:44–45 y que busquen otras evidencias de la verdad que se ha escrito en la pizarra.

• Según Doctrina y Convenios 10:44–45, ¿por qué razón las planchas menores tenían más valor que el compendio que Mormón hizo de las planchas mayores que se perdió en las 116 páginas? (Las planchas menores contenían un relato en primera persona de asuntos espirituales. Las 116 páginas perdidas contenían un compendio de los sucesos históricos).

• El saber que Dios preparó una forma de compensar las 116 páginas perdidas del manuscrito, ¿de qué manera les ayuda a confiar más plenamente en Él?

Doctrina y Convenios 4–7

El Señor aconseja a José Smith y a Oliver Cowdery que no duden ni teman

Pida a los alumnos que mencionen brevemente algunas de las verdades relativas a la revelación personal que aprendieron al estudiar Doctrina y Convenios 6. Pídales que reflexionen sobre alguna ocasión en la que se les haya iluminado la mente y hayan sentido paz con respecto a algo sobre lo que hayan orado, e invite a algunos de ellos a compartir sus experiencias con la clase.

Recuerde a los alumnos que, como parte de su estudio del pasaje de Dominio de las Escrituras que se encuentra en Doctrina y Convenios 6:36, escribieron un breve discurso en el que describían maneras de aplicar en su vida el consejo que el Señor dio en ese versículo. Pídales que lean en voz alta, al unísono, Doctrina y Convenios 6:36. Puede repetir esta actividad para ayudarlos a memorizarlo. A continuación, pida a algunos alumnos que compartan sus discursos, si se sienten cómodos de hacerlo. Si lo desea, exprese su testimonio sobre las maneras en que el Señor le ha ayudado a superar las dudas o el temor en el pasado.

Unidad siguiente (Doctrina y Convenios 8–9; 11–16)

¿Qué es el espíritu de revelación? ¿Cómo reconocen cuando están recibiendo revelación de Dios? Explique que en la unidad siguiente, los alumnos aprenderán acerca de principios de revelación que los bendecirán cuando pidan la guía del Señor.