Seminarium
Część 16.: Dzień 3., Nauki i Przymierza 76:1–49


Część 16.: Dzień 3.

Nauki i Przymierza 76:1–49

Wprowadzenie

16 lutego 1832 roku Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon pracowali nad natchnionym tłumaczeniem Biblii. Kiedy zastanawiali się nad znaczeniem wersetu: Ew. Jana 5:29, ukazała się im wizja. Owa wizja, którą zapisano w rozdziale: Nauki i Przymierza 76, potwierdza realność i boskość Jezusa Chrystusa, naucza o upadku Szatana i synów zatracenia oraz opisuje trzy królestwa chwały i tych, którzy odziedziczą każde z nich.

Treść rozdziału: Nauki i Przymierza 76 będzie omawiana podczas trzech lekcji. Podczas pierwszej z tych lekcji, dowiesz się o gotowości Pana, by nas błogosławić oraz o tym, co doprowadziło Proroka Józefa Smitha i Sidneya Rigdona do otrzymania tej wizji. Dowiesz się również o upadku Szatana i losie tych, którzy za nim poszli.

Obraz
ilustracja wizji zapisanej w NiP 76

Nauki i Przymierza 76:1–10

Pan obiecuje błogosławieństwa tym, którzy są Mu wierni

Gdybyś mógł wybrać jedną osobę, która miałaby cię poważać, kto by to był i dlaczego?

Z fragmentu: Nauki i Przymierza 76:1–5 dowiadujemy się, że Pan jest mądry, potężny, wieczny, miłosierny i łaskawy. Z wersetu 5. uczymy się również, że uczci nas On, jeśli na to zasłużymy. Przeczytaj werset 5. i zobacz, co musimy zrobić, aby Jezus Chrystus nas uczcił.

W tym kontekście bojaźń przed Panem oznacza oddawanie Panu czci, poważanie, poszanowanie i kochanie Go. W oparciu o słowa wersetu 5. uczymy się, że jeśli będziemy poważać Pana i służyć Mu, On nas uczci.

Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:6–9 i odszukaj, w jaki sposób Pan uczci tych, którzy Go poważają i Mu służą. Dobrze jest pamiętać, że w pismach świętych termin tajemnice zwykle odnosi się do duchowych prawd, które można poznać tylko poprzez objawienie.

Na podstawie tego, co przeczytałeś w wersetach 6–9, dopisz do poprzedniej zasady: Jeśli będziemy poważać Pana i Mu służyć, On uczci nas poprzez .

Przeczytaj werset: Nauki i Przymierza 76:10 i odszukaj zasadę mówiącą o tym, jak Pan objawi nam prawdę.

  1. Zastanów się nad znaczeniem zasady: Pan oświeci nas Duchem. Aby lepiej zapamiętać sytuacje, w których Pan oświecił cię Duchem, w dzienniku do studiowania uzupełnij następujące zdanie: Ostatnio czułem, że oświecił mnie Duch, kiedy…

Nauki i Przymierza 76:11–19

Józef Smith i Sidney Rigdon opisują okoliczności, które doprowadziły do ich wizji

Obraz
farma Johna Johnsona

Wizja zapisana w 76. rozdziale Nauk i Przymierzy miała miejsce na farmie Johna Johnsona w Hiram w stanie Ohio.

Wizja, którą ujrzeli Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon, stanowi wypełnienie obietnic Pana zapisanych we fragmencie: Nauki i Przymierza 76:5–10. Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:11–14 i zwróć uwagę na to, jak Pan uczcił Józefa Smitha i Sidneya Rigdona, objawiając im prawdę.

Czy kiedykolwiek zdarzyło ci się czytać pisma święte i nie rozumieć tego, co przeczytałeś? Co zrobiłeś, aby lepiej zrozumieć treść pism świętych?

To, co Józef Smith i Sidney Rigdon zrobili, zanim doznali tej wizji, to dla nas lekcja, jak możemy lepiej zrozumieć pisma święte i zapraszać Ducha, by objawiał nam prawdę. Przeczytaj wstęp do rozdziału: Nauki i Przymierza 76, a następnie fragment: Nauki i Przymierza 76:15–19. Czytając, odszukaj, co takiego robili Józef i Sidney, co pozwoliło im otrzymać zrozumienie pism świętych poprzez objawienie.

Zwróć uwagę, że kiedy studiowali i rozmyślali nad pismami świętymi, Duch oświecił ich zrozumienie. Rozmyślać nad pismami świętymi oznacza rozważać je i zastanawiać się nad tym, co czytamy. Przykład Józefa i Sidneya pokazuje nam, że kiedy z modlitwą studiujemy i rozważamy pisma święte, Pan może pogłębić nasze zrozumienie.

Obraz
Starszy D. Todd Christofferson

Starszy D. Todd Christofferson z Kworum Dwunastu Apostołów wyjaśnił, jak z modlitwą studiować i rozważać pisma święte: „Kiedy mówię ‘studiować’, to mam na myśli coś więcej niż tylko czytanie […]. Czasami widzę, jak czytacie kilka wersetów, po czym zatrzymujecie się, by rozmyślać, następnie uważnie czytacie te wersety ponownie, zastanawiacie się nad ich znaczeniem, modląc się o zrozumienie, zadając pytania w myśli, czekając na duchowe wskazówki i zapisując wrażenia oraz spostrzeżenia, które do was przychodzą — to wtedy więcej możecie zapamiętać i nauczyć się. Studiując w ten sposób, możecie w ciągu pół godziny przeczytać niewiele rozdziałów lub wersetów, ale w waszym sercu będzie miejsce na słowo Boga, a On przemówi do was” („Gdy się kiedyś nawrócisz”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 11–12).

  1. W dzienniku do studiowania wykonaj poniższe zadania:

    1. Czego doświadczyłeś dzięki studiowaniu i rozważaniu pism świętych w duchu modlitwy?

    2. Zapisz jedną z rzeczy wymienionych przez Starszego Christoffersona, którą zastosujesz podczas osobistego studiowania pism.

Nauki i Przymierza 76:20–24

Józef Smith i Sidney Rigdon widzą Ojca Niebieskiego i Jezusa Chrystusa

Kiedy ukazała się wizja, Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon ujrzeli Jezusa Chrystusa w Jego majestacie i chwale.

  1. W dzienniku do studiowania narysuj tabelę z trzema nagłówkami:

    Co zobaczyli:

    Co usłyszeli:

    Czego się dowiedzieli:

    1. Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:20–24. Z podanych wersetów wypisz słowa i wyrażenia, które pasują do każdego z nagłówków.

    2. Na podstawie tego, co zobaczyli, usłyszeli i czego się dowiedzieli Józef Smith i Sidney Rigdon, napisz co najmniej dwie prawdy, których nauczają te wersety o Jezusie Chrystusie. Następnie napisz swoje świadectwo na temat jednej z tych prawd i wytłumacz, skąd wiesz, że jest ona prawdziwa lub dlaczego w to wierzysz.

Obraz
ikona fragmentów do opanowania
Fragment do opanowania — NiP 76:22–24

Nauki i Przymierza 76:22–24 to fragment do opanowania. Możesz oznaczyć go w taki sposób, abyś w przyszłości mógł z łatwością go odnaleźć.

  1. Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon złożyli świadectwo, że Jezus Chrystus żyje jako pełna chwały Istota. Odszukaj w pismach świętych dwa inne przypadki, kiedy ktoś ujrzał zmartwychwstałego Zbawiciela. Wykorzystaj do pomocy przypisy Topical Guide [Przewodnik tematyczny] oraz Guide to the Scriptures [Przewodnik po pismach świętych]. Znalezione odsyłacze do pism świętych zapisz w swoim dzienniku do studiowania pism.

Nauki i Przymierza 76:25–29

Józef Smith i Sidney Rigdon ujrzeli w wizji upadek Szatana

Uzupełnij poniższy test, zaznaczając, czy dane stwierdzenie to prawda (P) czy fałsz (F).

  1. Szatan był znany pod imieniem Lucyfer.

  2. Szatan był duchem, który miał władzę w obliczu Boga.

  3. Sprzeciwienie się Ojcu w Niebie i Jezusowi Chrystusowi nie było zamiarem Szatana.

  4. Niebiosa się radowały, kiedy Szatan został wypędzony.

  5. Szatan prowadzi wojnę przeciwko świętym Boga.

Po uzupełnieniu testu przejrzyj fragment: Nauki i Przymierza 76:25–29, który zawiera opis wizji upadku Szatana, którą otrzymali Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon. W oparciu o to, co przeczytałeś, sprawdź i popraw swoje odpowiedzi, a następnie sprawdź je z kluczem odpowiedzi znajdującym się na końcu tej lekcji.

Nauki i Przymierza 76:30–49

Józef Smith i Sidney Rigdon mają wizję cierpienia synów zatracenia

Kim jest zdrajca podczas wojny? Fragment: Nauki i Przymierza 76:30–49 mówi o tych, którzy zdecydowali się zdradzić Zbawiciela. Nazywamy ich synami zatracenia. Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:30–35 i odszukaj, jakie decyzje doprowadziły tych ludzi do tego, że stali się synami zatracenia.

Termin synowie zatracenia nie odnosi się do członków Kościoła, którzy kiedyś mieli żywe świadectwo prawdy, lecz później stali się nieaktywni i przestali przestrzegać zasad ewangelii. Synowie zatracenia popełniają niewybaczalny grzech zaprzeczenia Duchowi Świętemu.

Obraz
Józef Smith

Prorok Józef Smith nauczał na temat niewybaczalnego grzechu: „Co musi uczynić człowiek, aby popełnić niewybaczalny grzech? Musi otrzymać Ducha Świętego, ujrzeć otwarte przed sobą niebiosa i poznać Boga, a następnie zgrzeszyć przeciwko Niemu. Kiedy człowiek zgrzeszy przeciwko Duchowi Świętemu, nie ma dla niego pokuty. Musiałby powiedzieć, że słońce nie świeci, choćby widział, jak świeci; musiałby wyprzeć się Jezusa Chrystusa, kiedy niebiosa otworzyły się przed nim i zaprzeczyć planowi zbawienia, mając oczy otwarte na prawdę” (w: History of the Church, 6:314).

Popełnienie niewybaczalnego grzechu wymaga szczególnego poznania Zbawiciela poprzez uświęcone doświadczenie z Nim. Prezydent Spencer W. Kimball pomógł nam zrozumieć, co to oznacza dla większości członków Kościoła: „Grzech przeciwko Duchowi Świętemu wymaga takiego poznania, że możliwość jego popełnienia jest całkowicie poza zasięgiem szeregowego członka” (The Miracle of Forgiveness [1969], str. 123).

Przeczytaj fragmenty: Nauki i Przymierza 76:36–38, 44–49 i odszukaj, w jakim stanie znajdują się synowie zatracenia.

Synowie zatracenia nie zostaną odkupieni od śmierci duchowej, czyli drugiej śmierci, i po swym zmartwychwstaniu nie odziedziczą królestwa chwały. Zamiast tego będą cierpieć przez wieczność.

Podczas wizji o synach zatracenia Prorok Józef Smith i Sidney Rigdon poznali zasadę nadziei. Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:39–43 i odszukaj słowa i wyrażenia, które uczą następującej zasady: Dzięki Zadośćuczynieniu Jezusa Chrystusa wszystkie dzieci Boga, za wyjątkiem synów zatracenia, mogą dostąpić zbawienia zarówno od grzechu, jak i od śmierci.

Obraz
ikona fragmentów do opanowania
Fragment do opanowania — Nauki i Przymierza 76:40–41

Przeczytaj fragment: Nauki i Przymierza 76:40–41. Jako że jest to fragment do opanowania, możesz oznaczyć go w taki sposób, abyś w przyszłości mógł z łatwością go odnaleźć. Słowo ewangelia oznacza dobrą nowinę.

  1. W dzienniku do studiowania napisz tytuł artykułu prasowego, który będzie stanowił podsumowanie dobrej nowiny, jakiej nauczają wersety: Nauki i Przymierza 76:40–41. Następnie napisz w kilku zdaniach, dlaczego to dla ciebie dobra wieść. Możesz zapisać ten fragment na osobnej kartce i umieścić go w miejscu, w którym będziesz mógł uczyć się go na pamięć przez kilka kolejnych dni.

  2. W dzienniku do studiowania napisz pod dzisiejszymi ćwiczeniami poniższe zdanie:

    Przestudiowałem lekcję: Nauki i Przymierza 76:1–49 i ukończyłem ją w dniu (data).

    Dodatkowe pytania, przemyślenia i spostrzeżenia, którymi chciałbym podzielić się z moim nauczycielem: