Când Isus Hristos a călătorit prin Galilea, El a înfăptuit multe miracole. De asemenea, El a chemat doisprezece apostoli, i-a împuternicit şi i-a instruit şi i-a trimis să slujească oamenilor.
Invitaţi cursanţii să-şi citească fragmentele scripturale desemnate şi să afle miracolele înfăptuite de Isus. După ce le-aţi acordat suficient timp, rugaţi-i să spună, pe scurt, ce au învăţat. (Notă. Cursanţii vor studia aceste miracole mai în detaliu în Marcu 1-5.)
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 8:16-17. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să caute o profeţie pe care Isus Hristos a împlinit-o când a înfăptuit aceste miracole. Invitaţi cursanţii să spună ce au găsit.
Ce adevăr despre Isus Hristos putem învăţa din relatările despre aceste miracole? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că ei identifică următorul adevăr: Isus ne poate vindeca de neputinţele şi bolile noastre. Puteţi explica faptul că o neputinţă este o boală, o incapacitate sau o slăbiciune.)
Cum poate Salvatorul să ne vindece sau să ne întărească slăbiciunile dacă El nu se află printre noi astăzi? (Prin ispăşirea Sa. Vezi Alma 7:11-13.)
Expuneţi o ilustraţie sau ilustraţii cu actualii apostoli ai Bisericii, inclusiv cu membrii Primei Preşedinţii. (Astfel de ilustraţii pot fi găsite pe LDS.org [vezi Meet Today’s Prophets and Apostles (Fă cunoştinţă cu profeţii şi apostolii de astăzi)] şi în numerele, care conţin conferinţa generală, ale revistelor Ensign sau Liahona.)
Ce-i face unici pe aceşti bărbaţi între toţi oamenii de pe pământ din zilele noastre?
În timp ce studiază Matei 9-10, invitaţi cursanţii să afle adevăruri despre rolul apostolilor şi despre binecuvântările pe care ei le pot aduce în viaţa noastră.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 9:35. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a făcut Isus pe lângă faptul de a vindeca oameni.
Pe lângă faptul că a vindecat oameni, ce a mai făcut Isus în timpul slujirii Sale?
Explicaţi că, atunci când Isus a propovăduit Evanghelia şi a înfăptuit miracole în Iudea, numărul oamenilor care L-au urmat şi L-au căutat a crescut.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 9:36-38. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle cui a spus Salvatorul că avea nevoie de ei pentru a-L ajuta să le slujească tuturor celor care Îl urmau.
Potrivit celor relatate în versetele 37-38, cui a spus Salvatorul că avea nevoie de ei pentru a-L ajuta să le slujească tuturor celor care Îl urmau?
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 10:1-4. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a făcut Isus pentru a ajuta la îndeplinirea nevoilor oamenilor.
Ce a făcut Isus pentru a ajuta mulţimea de oameni care L-a urmat?
Ce doctrină putem învăţa din aceste versete despre un mod în care Isus Hristos le slujeşte oamenilor de pe pământ? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar asiguraţi-vă că identifică următoarea doctrină: Isus Hristos cheamă apostoli şi le conferă autoritatea Sa. Puteţi să le sugeraţi cursanţilor să-şi scrie această doctrină lângă Matei 10:1-4.)
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Matei 10:5-8. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce le-a poruncit Isus Hristos apostolilor Săi să facă.
Ce le-a poruncit Isus apostolilor Săi să facă?
Explicaţi că termenul apostol vine dintr-un cuvânt din limba greacă ce înseamnă „unul trimis înainte”. La început, apostolii au fost trimişi doar printre cei din casa lui Israel. Ulterior, Salvatorul înviat a poruncit ca Evanghelia să fie predicată şi printre neamuri sau printre cei care nu sunt din rândul casei lui Israel.
Ce asemănări aţi remarcat între lucrările făcute de Isus şi cele pe care El le-a poruncit apostolilor Săi să le facă?
Ce adevăr putem învăţa din aceste versete cu privire la ce-i cheamă Isus Hristos pe apostoli să facă? (Cursanţii trebuie să identifice un adevăr asemănător următorului: Domnul cheamă apostoli pentru a propovădui Evanghelia Sa şi pentru a face lucrările Sale. Puteţi să scrieţi, pe tablă, acest adevăr.)
Faceţi din nou referire la ilustraţiile cu apostolii actuali. Rugaţi cursanţii să ofere exemple ale modului în care actualii apostoli propovăduiesc şi slujesc aşa cum ar face Isus Hristos dacă ar fi aici.
Pentru a ajuta cursanţii să simtă importanţa adevărului pe care l-au identificat mai sus, citiţi sau arătaţi un fragment dintr-o cuvântare recentă a unui apostol din zilele noastre care este relevantă pentru tineri. După ce aţi citit declaraţia sau aţi vizionat fragmentul video, întrebaţi:
Cum poate înţelegerea faptului că apostolii sunt chemaţi de Isus Hristos să facă lucrarea Sa să influenţeze modul în care noi reacţionăm la ceea ce ei propovăduiesc sau ne sfătuiesc să facem?
În ce moduri v-au influenţat viaţa slujirile şi mesajele apostolilor din zilele noastre?
Invitaţi cursanţii să caute, cu credinţă, ocazii de a asculta, a studia şi de a pune în practică ceea ce spun apostolii aleşi ai Domnului.
Isus îi instruieşte pe cei doisprezece apostoli înainte ca ei să se ducă să propovăduiască şi să slujească
Rezumaţi Matei 10:9-16 explicând că Domnul i-a instruit pe apostoli să aibă încredere că Tatăl Ceresc avea să le asigure cele necesare în timp ce ei călătoreau pentru a propovădui Evanghelia. Salvatorul i-a învăţat, de asemenea, să binecuvânteze oamenii care aveau să-i primească şi să-i găzduiască.
Rugaţi cursanţii să se gândească la un moment în care cineva, de altă credinţă, le-a adresat o întrebare dificilă despre Evanghelie sau i-a întrebat despre ceva controversat cu privire la Biserică.
Cât de încrezători aţi fost în faptul de a şti ce să spuneţi în acea situaţie? De ce?
Invitaţi cursanţii să caute, în ce a mai rămas de studiat din Matei 10, un principiu, din învăţăturile lui Isus către apostolii Săi, care ne poate ajuta atunci când trebuie să explicăm Evanghelia sau să ne împărtăşim mărturia.
Invitaţi câţiva cursanţi să citească, pe rând, cu glas tare, din Matei 10:16-20. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să fie atenţi la tipurile de provocări de care Isus a spus că apostolii urmau să aibă parte în timp ce călătoreau şi propovăduiau.
Ce provocări a spus Isus că aveau să înfrunte apostolii Săi în timp ce propovăduiau Evanghelia?
Potrivit celor relatate în versetele 19-20, cum aveau să ştie apostolii ce să spună în aceste situaţii dificile? (Puteţi să explicaţi că expresia „nu vă îngrijoraţi” înseamnă „să nu vă preocupaţi excesiv”.)
Ce principiu putem învăţa din aceste versete despre faptul de a le vorbi altora când suntem în slujba Domnului? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, dar trebuie să identifice următorul principiu: Când suntem în slujba Domnului, El ne va inspira ce să spunem atunci când este necesar.)
Când aţi simţit că Domnul v-a inspirat să ştiţi ce să spuneţi unei alte persoane? (Le puteţi acorda cursanţilor timp pentru a se gândi înainte de a le cere să răspundă la această întrebare.)
Rezumaţi Matei 10:21-42 explicând că Isus Hristos a continuat să le ofere apostolilor Săi instrucţiuni, să-i avertizeze şi să le ofere alinare cu privire la provocările de care urmau să aibă parte. Pentru a ajuta cursanţii să studieze cuvintele Salvatorului din Matei 10:37-39, împărţiţi-i în echipe de câte doi sau în grupuri mici şi oferiţi fiecărei echipe sau fiecărui grup un exemplar al foii de prezentare de mai jos. Invitaţi cursanţii să urmeze instrucţiunile de pe foaia de prezentare studiind împreună versetele desemnate şi discutând despre răspunsurile lor la întrebări.
Noul Testament – Manual pentru învăţătorul de la seminar: lecţia 13
În echipe de câte doi sau în grupuri mici, studiaţi împreună versetele desemnate şi discutaţi răspunsurile voastre la întrebări.
Citiţi Matei 10:37-38 şi fiţi atenţi la sacrificiile pe care Salvatorul a spus că trebuie să fim dornici să le facem în calitatea noastră de ucenici ai Săi. Expresia „vrednic de Mine”, din aceste versete, înseamnă a fi un reprezentant demn al Domnului şi a merita binecuvântările Sale.
De ce credeţi că este necesar ca ucenicii lui Isus Hristos să-L iubească mai presus decât pe oricine altcineva – inclusiv pe membrii propriei familii?
Imagine
cruce
Crucea menţionată în versetul 38 se referă la crucea fizică pe care Isus Hristos a cărat-o şi pe care a fost ridicat pentru a împlini voia Tatălui Său. În mod figurat, Isus Hristos i-a chemat pe ucenicii Săi ca şi ei „să-şi ia crucea şi [să-L] urmeze” (Matei 16:24).
Citiţi Traducerea Bibliei de Joseph Smith, Matei 16:26 (în Ghid pentru scripturi) şi aflaţi ce înseamnă pentru noi să ne luăm crucea şi să-L urmăm pe Isus Hristos.
Citiţi Matei 10:39 şi aflaţi principiile pe care Isus Hristos le-a propovăduit despre sacrificiu. Traducerea Bibliei de Joseph Smith clarifică începutul acestui verset astfel: „Cel care caută să-şi salveze viaţa…”. În acest context, expresia „să-şi salveze viaţa” înseamnă să trăiască în mod egoist, în loc să caute să slujească lui Dumnezeu şi copiilor Săi.
În ce moduri credeţi că oamenii care se concentrează asupra propriei voinţe şi a dorinţelor egoiste îşi vor „pierde” viaţa?
Ţinând cont de ceea ce aţi citit, completaţi următorul principiu:
Dacă vom căuta să ne salvăm viaţa, atunci .
Puteţi să marcaţi, în versetul 39, promisiunea pe care Salvatorul a făcut-o celor care-şi pierd viaţa pentru El. A ne pierde viaţa pentru El înseamnă mai mult decât a fi dornici să murim pentru El. Înseamnă să fim dornici să ne oferim zilnic să slujim Lui şi oamenilor din jurul nostru.
Ce credeţi că înseamnă că ne vom câştiga viaţa dacă ne-o pierdem pentru El?
Ţinând cont de ceea ce aţi citit, completaţi următorul principiu:
Dacă ne pierdem viaţa pentru Isus Hristos, atunci .
Citiţi următoarea declaraţie a preşedintelui Thomas S. Monson şi apoi discutaţi răspunsurile voastre la întrebările care urmează.
Imagine
Preşedintele Thomas S. Monson
„Eu cred că Salvatorul ne spune că, dacă nu ne pierdem pe noi înşine în slujire faţă de alţii, viaţa noastră nu are mare scop. Cei care trăiesc doar pentru ei înşişi se ofilesc, în cele din urmă, şi îşi pierd, la figurat, viaţa, în timp ce aceia care se pierd în slujire faţă de alţii cresc şi înfloresc – şi îşi salvează, într-adevăr, viaţa” („Ce am făcut astăzi pentru altcineva?”, Ensign sau Liahona, nov. 2009, p. 85).
Pe cine cunoaşteţi care a ales să-şi piardă viaţa pentru Isus Hristos? Ce efect a avut această hotărâre asupra acelei persoane?
După ce cursanţii au completat foaia de prezentare, puteţi ruga câţiva să rezume pentru membrii clasei ce au învăţat.
Puteţi să vă împărtăşiţi mărturia despre principiul pe care cursanţii l-au identificat despre faptul de a ne pierde viaţa pentru Isus Hristos. Invitaţi cursanţii să enumere în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor câteva lucruri pe care le pot face astăzi sau în viitorul apropiat pentru a-şi pierde viaţa slujind lui Isus Hristos şi altora. Invitaţi-i să-şi stabilească un obiectiv şi să acţioneze conform acelui obiectiv.
Comentarii şi informaţii generale
Matei 10:35-37. „Cine iubeşte pe tată, ori pe mamă, mai mult decât pe Mine”
Preşedintele Ezra Taft Benson, vorbind despre Matei 10:35-37, a spus că una dintre cele mai grele alegeri pe care o persoană trebuie să le facă este aceea de a alege între Dumnezeu şi un membru al familiei:
„Unul dintre cele mai grele teste dintre toate este acela în care trebuie să alegi între a-I face pe plac lui Dumnezeu sau a face pe plac unei persoane pe care o iubeşti sau o respecţi – în special unui membru al familiei.
Nefi s-a confruntat cu acest test şi l-a trecut cu bine atunci când bunul lui tată a cârtit, o scurtă vreme, împotriva Domnului (vezi 1 Nefi 16:18-25). Iov şi-a păstrat integritatea în faţa Domnului chiar dacă soţia sa i-a spus să-L blesteme pe Dumnezeu şi să moară (vezi Iov 2:9-10).
Scriptura spune: «Cinsteşte pe tatăl tău şi pe mama ta» (Exodul 20:12; vezi, de asemenea, Mosia 13:20). Uneori, o persoană trebuie să aleagă să-L cinstească pe Tatăl Ceresc şi nu pe tatăl muritor” („The Great Commandment – Love the Lord”, Ensign, mai 1988, p. 5).