În ultima seara a slujirii Sale în viaţa muritoare, după Cina cea de taina, Salvatorul i-a învăţat pe apostolii Săi că El este adevărata viţă şi că ucenicii Săi sunt mlădiţele. El le-a poruncit ucenicilor Săi să se iubească unul pe altul şi i-a avertizat de persecuţia pe care aveau s-o îndure pentru că se asociaseră cu El.
Înainte de începerea lecţiei, scrieţi, pe tablă, expresiile de succes, nefericită, plină de bucurii, mort, recompensatoare, neproductivă, roditoare, productivă, îmbelşugată şi sortită eşecului.
Invitaţi cursanţii să-şi imagineze că, peste 60 de ani, se gândesc la viaţa lor de acum.
Care dintre aceste cuvinte aţi vrea să vă descrie viaţa? De ce?
Imagine
viţă de vie
Desenaţi, pe tablă, o viţă de vie. Le puteţi sugera cursanţilor să copieze desenul în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor. Explicaţi că Isus a folosit metafora viţei de vie pentru a-i ajuta pe ucenicii Săi să înţeleagă cum să aibă o viaţă roditoare, productivă şi îmbelşugată.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 15:1-5. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle ce reprezintă elementele metaforei.
Ce reprezintă viţa? (Scrieţi Isus Hristos sub via desenată pe tablă.)
Ce reprezintă mlădiţele? (Scrieţi Ucenici ai lui Isus Hristos sub mlădiţele de pe tablă.)
Dacă Isus Hristos este viţa şi noi suntem mlădiţele, ce reprezintă rodul? (Rodul pot fi faptele bune pe care ucenicii lui Isus Hristos ar trebui să le facă.) Scrieţi Fapte bune sub rod.
Potrivit celor relatate în versetele 1-2, în ce sens este Tatăl Ceresc precum un vier? (Explicaţi că Dumnezeu Tatăl a plantat adevărata viţă [Isus Hristos] din care toate celelalte aveau să se hrănească.)
Arătaţi membrilor clasei o mlădiţă sau o rămurică pe care aţi rupt-o dintr-un copac şi explicaţi cât de entuziasmat sunteţi să aşteptaţi momentul în care veţi putea culege roade din această mlădiţă şi să le mâncaţi. Întrebaţi membri clasei când cred că veţi putea mânca roade de la această mlădiţă.
De ce nu va produce această mlădiţă nicio roadă? (Pentru că a fost ruptă din copac, nu mai poate primi hrana necesară pentru a produce roade.)
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 15:4-5. Invitaţi cursanţii să urmărească în scripturile lor şi să afle ce a spus Salvatorul că este necesar ca o mlădiţă să aibă roade.
Ce a spus Isus că este necesar ca o mlădiţă să aibă roade? (Mlădiţa trebuie să „rămână” pe viţă.)
În ce mod se aseamănă mlădiţa cu o persoană care a fost separată sau îndepărtată de Salvator?
Invitaţi cursanţii să marcheze fiecare apariţie a verbului a rămâne în versetele 4-5. Explicaţi că verbul a rămâne, aşa cum este folosit în aceste versete, înseamnă a sta neclintit, permanent lângă Isus Hristos şi Biserica Sa (vezi Jeffrey R. Holland, „Rămâneţi în Mine”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 32).
Potrivit celor relatate în versetul 5, care este rezultatul faptului de a rămâne în Salvator sau a fi ferm legaţi de El? (Ucenicii lui Isus Hristos vor aduce multe roade.)
Scrieţi, pe tablă, următoarea afirmaţie incompletă: Dacă ţinem poruncile, vom rămâne în dragostea Salvatorului şi…
Pentru a ajuta membrii clasei să înţeleagă o modalitate în care Isus Hristos ne ajută să ţinem poruncile şi să rămânem în dragostea Sa, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie:
„Prin harul Domnului oamenii primesc… prin credinţă în ispăşirea lui Isus Hristos şi prin pocăinţă pentru păcatele lor, tărie şi sprijin pentru a face lucruri bune pe care nu le-ar putea face în mod constant dacă ar fi lăsaţi pe cont propriu. Acest har este o putere sporită care le permite bărbaţilor şi femeilor să dobândească viaţă eternă şi exaltare după ce au făcut tot ce le-a stat în putinţă” (Bible Dictionary, „Grace”).
Care sunt unele dintre modurile în care Isus Hristos ne întăreşte pentru a ţine poruncile?
Rezumaţi Ioan 15:6-8 explicând că Salvatorul ne-a învăţat că cei care nu rămân în El sunt precum mlădiţa care a fost tăiată. Se usucă şi moare, dar cei care rămân în Isus Hristos realizează fapte bune care Îl slăvesc pe Dumnezeu.
Ce putem face pentru a rămâne în Salvator sau a fi ferm legaţi de El?
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 15:9-11. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să fie atenţi la ce i-a învăţat Isus pe ucenicii Lui să facă şi ce binecuvântări aveau să primească.
Ce i-a învăţat Isus pe ucenicii Lui să facă?
Cum ne permite faptul de a ţine poruncile să rămânem în dragostea Salvatorului? (Explicaţi că, în timp ce Tatăl şi Fiul ne iubesc cu o dragoste perfectă şi nepieritoare, ţinerea poruncilor Lor ne permite să primim plenitudinea binecuvântărilor pe care Ei doresc să ni le ofere cu iubire [vezi 1 Nefi 17:35; D&L 95:12; 130:20-21].)
Potrivit celor relatate în versetul 11, de ce i-a învăţat Isus pe ucenicii Lui să rămână în El şi să realizeze fapte drepte?
Întrebaţi cursanţii cum ar completa afirmaţia incompletă de pe tablă sub forma unui principiu bazat pe ceea ce au citit în versetul 11. (Folosind cuvintele cursanţilor, completaţi afirmaţia de pe tablă, astfel încât să reflecte următorul principiu: Dacă ţinem poruncile, vom rămâne în dragostea Salvatorului şi vom avea bucurie deplină.)
De ce credeţi că faptul de a rămâne în Salvator ne permite să avem parte de bucurie deplină?
Rugaţi cursanţii să se gândească la o persoană pe care o cunosc şi care are parte de bucurie deoarece rămâne în Salvator. Invitaţi câţiva cursanţi să spună la cine s-au gândit şi să explice de ce acea persoană este un exemplu bun pentru acest principiu. Puteţi invita cursanţii să împărtăşească modul în care faptul de a rămâne în Salvator le-a adus bucurie.
Invitaţi cursanţii să se gândească la modurile în care pot fi ferm legaţi de Salvator şi, astfel, să aibă mai multă bucurie.
Isus le porunceşte ucenicilor Lui să se iubească unul pe altul
Scrieţi, pe tablă, declaraţia de mai jos a preşedintelui Russell M. Nelson, preşedintele Cvorumului celor Doisprezece Apostoli. (Această declaraţie se găseşte în „Misiunea şi slujirea lui Isus Hristos”, Liahona, apr. 2013, p. 24.)
„În mod sigur, cea mai bună dovadă a devotamentului nostru faţă de Isus este să Îi urmăm exemplul.” (Preşedintele Russell M. Nelson)
Subliniaţi, în declaraţia de pe tablă, expresiile devotamentului şi urmăm exemplul. Invitaţi cursanţii să explice ce înseamnă expresiile subliniate. (Devotamentul reprezintă respect şi dragoste mare, iar a urma exemplul înseamnă a imita sau a copia.)
De ce credeţi că cel mai bun mod de a urma exemplul lui Isus este de a arăta că Îl iubim şi Îl respectăm?
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 15:12. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturile lor şi să afle în ce mod ne-a rugat Salvatorul să urmăm exemplul Său.
Ce ne-a poruncit Isus să facem? (Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să identifice următorul adevăr: Salvatorul ne-a poruncit să ne iubim unii pe alţii aşa cum ne iubeşte El. Încurajaţi cursanţii să marcheze acest adevăr în versetul 12.)
Ce credeţi că înseamnă să iubiţi pe cineva aşa cum vă iubeşte Isus Hristos?
Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Ioan 15:13-17 şi să afle în ce mod ne-a iubit Salvatorul. După ce le-aţi acordat suficient timp, împărţiţi cursanţii în echipe de câte doi şi rugaţi-i să discute cu colegii lor de echipă ce au aflat. Apoi, adresaţi următoarele întrebări:
Potrivit celor relatate în versetul 13, care a spus Salvatorul că este cea mai mare manifestare de dragoste?
Cum a demonstrat El acest tip de dragoste?
Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă mai bine ce înseamnă să ne dăm viaţa, invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, următoarea declaraţie a vârstnicului Claudio R. M. Costa, din Cei Şaptezeci:
Imagine
Vârstnicul Claudio R. M. Costa
„[Isus Hristos] ne-a dat exemplul suprem de iubire când a declarat: «Nu este mai mare dragoste decât să-şi dea cineva viaţa pentru prietenii săi» [Ioan 15:13]. Mai târziu, El a ispăşit pentru toate păcatele noastre şi, în cele din urmă, Şi-a dat viaţa pentru noi toţi.
Putem să ne dăm viaţa pentru cei pe care-i iubim, nu murind fizic pentru ei, ci trăind pentru ei – dându-le din timpul nostru, fiind întotdeauna prezenţi în viaţa lor, slujindu-i, fiind amabili, afectuoşi şi arătând dragoste adevărată celor din familia noastră şi tuturor oamenilor – aşa cum ne-a învăţat Salvatorul” („Nu lăsa pe mâine ce poţi face azi”, Ensign sau Liahona, nov. 2007, p. 74).
Potrivit celor relatate de vârstnicul Costa, care sunt câteva dintre modurile în care ne putem da viaţa pentru alţii?
Când şi-a dat cineva viaţa pentru voi în unul dintre aceste moduri?
Invitaţi cursanţii să cugete asupra poruncii Salvatorului de a-i iubi pe alţii aşa cum ne iubeşte El. Acordaţi cursanţilor câteva minute pentru a scrie în caietele lor pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor despre o persoană pentru care cred că Salvatorul doreşte ca ei să arate mai multă dragoste şi cum vor face acest lucru.
Isus îi avertizează pe ucenicii Săi cu privire la persecuţia pe care aveau s-o îndure ca urmare a faptului că depuneau mărturie despre El
Explicaţi că, după ce Salvatorul i-a învăţat pe ucenicii Săi despre faptul de a rămâne în El şi a-şi arăta dragostea unul faţă de celălalt, El i-a învăţat despre ce avea să li se întâmple deoarece primiseră o mărturie specială despre El şi aveau responsabilitatea de a o împărtăşi.
Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Ioan 15:18-20 şi rugaţi membrii clasei să afle ce ne-a învăţat Isus despre cum avea să se comporte lumea cu ucenicii Săi. (Explicaţi că, în aceste versete, expresia „lumea” se referă la oamenii păcătoşi care se opun lui Dumnezeu.)
Ce ne-a învăţat Isus despre cum avea să se comporte lumea cu ucenicii Săi?
Puteţi explica cursanţilor că, din cauza faptului că „lumea [îi urăşte]” pe ucenicii Salvatorului, cel mai probabil, cursanţii vor găsi materiale media şi site-uri antimormone, pline de ură. Unii cursanţi vor fi excluşi, ridiculizaţi şi intimidaţi printr-un comportament plin de ură, inclusiv prin hărţuire cibernetică.
Dacă este cazul, îi puteţi instrui pe cursanţi cu privire la modul şi locul în care să găsească răspunsuri la acuzaţiile pline de ură împotriva Bisericii. Pe lângă faptul de a cere ajutorul unor adulţi de încredere, cursanţii pot găsit resurse online pe mormonnewsroom.org, lds.org/topics şi seektruth.lds.org.
Rezumaţi Ioan 15:21-25 explicând faptul că Isus Hristos a afirmat că cei care Îl urăsc pe El, Îl urăsc şi pe Tatăl şi că vor da socoteală pentru alegerile lor.
Explicaţi că, în pofida urii şi a persecuţiei împotriva celor care Îl urmează pe Salvator, Isus Hristos a pregătit modalităţi prin care lumea poate primi o mărturie despre El. Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Ioan 15:26-27 şi să afle cine sunt martorii care vor depune mărturie lumii despre Isus Hristos.
Cine sunt cei despre care Salvatorul a spus că vor depune mărturie despre divinitatea Sa? (Duhul Sfânt şi ucenicii Salvatorului)
Invitaţi cursanţii să cugete asupra principiilor şi adevărurilor din această lecţie. Încurajaţi-i să se gândească la ce au simţit că trebuie să facă şi să urmeze îndemnurile pe care le-au primit de la Duhul Sfânt.
Comentarii şi informaţii generale
Ioan 15:4-5. Dacă rămânem în Salvator, vom realiza fapte bune
Vârstnicul Jeffrey R. Holland, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, ne-a învăţat ce înseamnă să rămânem în Salvator:
„«Rămâneţi în Mine» [Ioan 15:4] este un concept inteligibil şi destul de frumos în eleganta limbă a versiunii King James a Bibliei, dar «abide» nu este folosit în limba engleză foarte mult. Astfel, am dobândit chiar mai multă apreciere pentru acest îndemn de la Domnul când am luat cunoştinţă de traducerea acestui pasaj în altă limbă. În limba spaniolă, această expresie familiară este redată prin «permaneced en mi». La fel ca şi verbul englez «abide», permanecer înseamnă «să rămâi, să stai», dar chiar şi [vorbitorii de limba engleză] ca mine, pot recunoaşte rădăcina din aceeaşi familie de cuvinte acolo, în cuvântul «permanence». Sensul acesteia este «stai – dar stai veşnic». Aceasta este chemarea mesajului Evangheliei către [toţi] din lume. Veniţi, dar veniţi ca să rămâneţi. Veniţi cu trăinicie, având convingere. Veniţi pentru totdeauna, pentru binele dumneavoastră şi pentru binele tuturor generaţiilor care trebuie să vă urmeze …
Hristos este totul pentru noi şi noi trebuie să «rămânem» în El permanent, neînduplecaţi, neclintiţi, veşnic. Pentru ca seminţele Evangheliei să înflorească şi să binecuvânteze vieţile noastre, trebuie să fim ferm legaţi de El, Salvatorul nostru, al tuturor, şi de Biserica Sa care poartă numele Lui sfânt. El este viţa care este adevărata noastră sursă de tărie şi singura sursă a vieţii veşnice” („Rămâneţi în Mine”, Ensign sau Liahona, mai 2004, p. 32).
Vârstnicul James M. Paramore, din Cei Şaptezeci, ne-a învăţat despre cum le transferă Dumnezeu dragostea şi puterea Sa celor care ţin poruncile:
„Când Îl căutăm pe Tatăl nostru din Cer cu umilinţă, rugându-ne, învăţând şi ţinând poruncile Sale, El ne transferă dragostea Sa şi multe dintre puterile Sale. Mii de oameni depun mărturie despre veridicitatea cuvintelor Sale: «Dacă păziţi poruncile Mele, veţi rămâne în dragostea Mea» (Ioan 15:10). Atunci, aşa cum a spus Salvatorul, începem să ne legăm ca mlădiţele de «adevărata viţă» şi primim aceeaşi tărie şi aceeaşi putere şi ne putem aştepta să avem aceleaşi roade (vezi Ioan 15:1-6)” („Love One Another”, Ensign, mai 1981, p. 54).
Preşedintele John Taylor ne-a învăţat că trebuie să fim umili, credincioşi, sârguincioşi şi supuşi dacă dorim să fim mlădiţe roditoare:
„În calitate de sfânt, spuneţi «Cred că-mi înţeleg datoria şi fac foarte bine». Acest lucru poate fi adevărat. Vedeţi rămurica; este verde, înfloreşte şi este un exemplu perfect cu privire la viaţă, are un rol în cadrul întregului organism al copacului şi este legată de tulpină, ramuri şi rădăcină, dar poate copacul să trăiască fără ea? Da, poate. Rămurica nu trebuie să se laude şi să se înalţe, spunând «cât de verde sunt, cât înfloresc, ce poziţie buna am, cât de bine mă descurc, sunt la locul potrivit şi fac ceea ce trebuie!». Dar ar putea supravieţui fără rădăcină? Nu; îşi îndeplineşte rolul corespunzător în cadrul organismului copacului. Este la fel cu sfinţii. Când îşi fac partea, când îşi îndeplinesc cu credinţă şi sârguinţă chemarea trăind potrivit religiei lor, în supunere faţă de Spiritul Domnului, ei primesc o partea a Spiritului Său de care pot beneficia. Şi, cât timp sunt supuşi, credincioşi, sârguincioşi şi ţin legile şi poruncile lui Dumnezeu, ei stau la locul lor în cadrul copacului, înfloresc, mugurii, florile, frunzele şi tot ceea ce au sunt bine şi alcătuiesc o parte esenţială şi integrantă a copacului” (Deseret News, 16 dec. 1857, p. 323).
Preşedintele Gordon B. Hinckley a împărtăşit sentimentele sale cu privire la Ioan 15:13:
„Isus este prietenul meu. Nimeni altcineva nu mi-a dat atât de mult. «Nu există dragoste mai mare decât să-şi de-a cineva viaţa pentru prietenii săi» (Ioan 15:13). El Şi-a dat viaţa pentru mine. El a deschis drumul spre viaţa eternă. Numai un Dumnezeu putea să facă aşa ceva. Sper că sunt demn să fiu unul dintre prietenii Lui” („Mărturia mea”, Ensign, mai 2000, p. 85).