João viu um dragão ameaçar uma mulher e seu filho, simbolizando as tentativas de Satanás de destruir a Igreja do Senhor e seus membros fiéis. João escreveu sobre a Guerra no Céu e sobre os reinos deste mundo, que lutariam contra os seguidores de Deus.
João vê que Satanás e seus anjos sempre batalharam contra o Senhor e Sua Igreja
Antes da aula, desenhe a seguinte tabela no quadro. Depois de iniciar a aula, peça aos alunos que conectem os problemas listados à esquerda com as soluções à direita.
Com quais desses problemas você tem lidado ultimamente? Qual você acha que é o mais perigoso? Por quê?
Ao estudarem Apocalipse 12, peça aos alunos que identifiquem princípios que os ajudem a combater a influência de Satanás. Explique que Apocalipse 12–14 faz uma pausa na visão que João teve dos acontecimentos do sétimo selo. O Senhor talvez estivesse procurando ajudar João a entender o significado das expressões “os reinos do mundo” e os reinos “de nosso Senhor” em Apocalipse 11:15.
Mostre aos alunos a ilustração da mulher com o dragão. Peça-lhes que reflitam sobre o possível significado desses símbolos.
Peça a um aluno que leia Apocalipse 12:1–2, 5 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que aconteceu com a mulher. Explique que a Tradução de Joseph Smith coloca o versículo 5 diretamente após o versículo 2.
O que aconteceu com a mulher? [Ela deu à luz um filho “que há de reger todas as nações” (versículo 5).]
O que você acha que significa a expressão “que há de reger todas as nações com vara de ferro”? (Versículo 5.) [A criança usará a vara de ferro — que pode simbolizar o evangelho, o sacerdócio e a palavra e o poder de Deus — para governar as nações do mundo em retidão (ver Bruce R. McConkie, Doctrinal New Testament Commentary [Comentário Doutrinário do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. III, p. 517).]
Peça a um aluno que leia Apocalipse 12:3–4 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique os símbolos descritos nesses versículos.
O que você acha que os símbolos descritos nos versículos 1–5 podem representar?
Peça a um aluno que leia a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:7–8 (no apêndice da Bíblia). Peça-lhes que identifiquem o que o dragão, a mulher e a criança representam.
De acordo com a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:7–8, o que representam o dragão, a mulher e a criança mencionados na visão de João? [O dragão representa Satanás (ver versículo 8); a mulher representa “a igreja de Deus”; e a criança representa “o reino de nosso Deus e de seu Cristo” (versículo 7), que será um reino político estabelecido pelo Senhor durante o Milênio, por meio do qual Ele regerá todas as nações.] (Para mais explicações sobre o simbolismo nessas passagens, ver New Testament Student Manual [Novo Testamento — Manual do Aluno], Sistema Educacional da Igreja, 2014, p. 550).
De acordo com Apocalipse 12:4, qual era a intenção do dragão? Por que você acha que Satanás procura destruir o reino de Deus e de Cristo com tanta diligência?
Peça a um aluno que leia Apocalipse 12:6 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que a mulher fez ao ser ameaçada pelo dragão.
O que aconteceu com a mulher? O que isso pode simbolizar? [A mulher que foge para o deserto representa a Igreja entrando no período da Grande Apostasia, assim como o sacerdócio que foi retirado da Terra após a morte dos apóstolos (ver também D&C 86:3).]
Explique que, após ter visto o dragão ameaçar a mulher e seu filho, João testemunhou a Guerra no Céu entre Satanás e os santos de Deus. Peça a alguns alunos que se revezem lendo em voz alta a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:6–11 (no apêndice da Bíblia). Peça à metade da classe que identifique o que aconteceu com Satanás na Guerra no Céu e à outra metade que identifique a maneira como os santos de Deus sobrepujaram Satanás e seus seguidores.
O que aconteceu com Satanás e seus seguidores? [Você pode salientar que Apocalipse 12:4 diz que a cauda do dragão “levava após si a terça parte das estrelas do céu”. Isso simboliza o grande número de filhos espirituais do Pai Celestial que escolheram seguir Satanás. Você também pode explicar que “Miguel e os seus anjos” (Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:6) são Adão e outros filhos espirituais dignos de Deus.]
De acordo com o versículo 11, de que maneira as hostes celestiais justas sobrepujaram Satanás? (“Pelo sangue do Cordeiro”, ou seja, pela Expiação do Salvador, e por permanecerem fiéis a seu testemunho do evangelho. Escreva essas respostas no quadro.)
De acordo com o versículo 8, aonde Satanás e seus seguidores foram enviados após sua rebelião?
Peça a um aluno que leia a Tradução de Joseph Smith, Apocalipse 12:12, 17 (no apêndice da Bíblia). Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique contra quem Satanás lutou após ter sido expulso do céu.
Contra quem Satanás lutou após ter sido expulso do céu?
Com base no que aprendemos no versículo 11, o que podemos fazer para sobrepujar as influências e os ataques de Satanás em nossos dias? (Ajude os alunos a identificar um princípio semelhante a este: Podemos sobrepujar as influências de Satanás por meio da Expiação do Salvador e por permanecermos fiéis a nosso testemunho do evangelho. Escreva esse princípio no quadro.)
Peça a um aluno que leia a seguinte declaração do Élder James J. Hamula, dos Setenta. Peça à classe que identifique como Satanás ataca a sua geração.
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Élder James J. Hamula
“Foram reservados para nascer nestes últimos dias e para trabalhar para o Pai e Seu Filho alguns dos mais valentes e nobres filhos e filhas do Pai Celestial. Sua valentia e nobreza foram demonstradas na luta pré-terrena com Satanás. (…)
Com o reino de Deus restaurado na Terra e com a chegada de vocês ao mundo, Satanás sabe que ‘tem pouco tempo’ (Apocalipse 12:12). Assim, Satanás está combinando todos os recursos a sua disposição para fazer com que vocês transgridam. Ele sabe que, se conseguir que vocês transgridam, pode impedir que façam uma missão de tempo integral, que se casem no templo e criem seus futuros filhos na fé, e tudo isso enfraquece não apenas vocês, mas a Igreja. Ele sabe que nada pode destruir o reino de Deus, ‘a não ser a transgressão do [seu] povo’ (Mosias 27:13). Tenham certeza de uma coisa: o foco desta guerra agora está sobre vocês” (“Vencer a Guerra contra o Mal”,A Liahona, novembro de 2008, p. 50).
De que maneira Satanás e seus seguidores procuram nos enfraquecer?
Peça aos alunos que pensem nas maneiras pelas quais Satanás está batalhando contra eles individualmente.
O que podemos fazer para aumentar nossa fé em Jesus Cristo e fortalecer nosso testemunho Dele? (Anote as respostas dos alunos no quadro.)
Leia as duas atividades a seguir em voz alta e peça aos alunos que façam uma delas em seu caderno ou diário de estudo das escrituras:
Escreva sobre uma ocasião em que seu testemunho e sua fé na Expiação do Salvador o ajudaram a combater as influências de Satanás.
Registre seu testemunho da Expiação de Jesus Cristo e explique como ela pode nos ajudar na guerra contra Satanás e seus seguidores.
Depois de dar tempo suficiente, peça a alguns alunos que compartilhem o que escreveram.
Incentive-os a escolher uma ou mais ideias da lista no quadro e aplicá-las em sua batalha contra Satanás e seus seguidores.
João escreve sobre os reinos da Terra que receberão poder de Satanás
Peça aos alunos que leiam em voz alta o cabeçalho de Apocalipse 13 (Se preferir, você pode explicar que João viu as bestas de aparência feroz que representam os reinos terrenos iníquos, controlados por Satanás. João também viu que, por meio desses reinos, Satanás faria maravilhas e falsos milagres para enganar os habitantes da Terra.
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ícone do domínio das escrituras
Revisão de Domínio das Escrituras
Durante a última semana do Seminário, você pode fazer um teste final de domínio das escrituras para os alunos. Você pode incentivar os alunos a estudar em casa ou imediatamente antes do teste. Seguem-se alguns tipos de teste que você poderia usar (você pode adaptá-los às necessidades de seus alunos):
Teste de referências: Dê aos alunos pistas de passagens de domínio das escrituras. Você pode usar as palavras-chave, as doutrinas, os princípios ou os resumos das passagens. Após dar a pista, peça aos alunos que escrevam numa folha de papel a referência de escritura.
Teste de doutrina: Faça uma lista das doutrinas básicas no quadro. Peça aos alunos que façam uma lista das referências de domínio das escrituras correspondentes embaixo de cada doutrina. Eles podem fazer isso de memória ou usando uma lista com passagens de domínio das escrituras.
Teste de memorização: Peça aos alunos que usem as palavras e os princípios memorizados das passagens de domínio das escrituras para explicar algumas das doutrinas básicas. Peça-lhes que escrevam suas explicações e que as leiam em voz alta para a classe.
Lembre-se de elogiar a classe pelo empenho em ter o domínio dessas passagens-chave das escrituras e das doutrinas básicas. Preste testemunho da força espiritual e do testemunho que podemos receber ao conhecer bem as passagens de escritura e as doutrinas.
Além do conhecimento de que as bestas representam os reinos do mundo, não temos nenhuma outra interpretação do Senhor em relação às bestas. Ao falar sobre os mistérios do livro de Apocalipse, o Profeta Joseph Smith disse o seguinte:
“Ao conceder a visão de uma imagem, um animal ou uma figura de qualquer tipo, Deus sempre dá uma revelação ou interpreta seu significado, pois, do contrário, não temos a responsabilidade de prestar contas por nossa crença na visão. (…)
Não vos intrometais com as visões de animais nem com assuntos que não entendeis” (History of the Church, vol. V, p. 343).
Apocalipse 13:8. “O Cordeiro morto desde a fundação do mundo”
A expressão “o Cordeiro morto desde a fundação do mundo” (Apocalipse 13:8) refere-se a Jesus Cristo e Sua Expiação. “Desde a fundação do mundo” refere-se à vida pré-mortal antes que o mundo fosse criado. Portanto, podemos entender com base nesse versículo que os efeitos da Expiação do Salvador já estavam em vigor mesmo antes de Jesus nascer. Por exemplo, aqueles que viveram antes da época de Cristo podiam exercer fé Nele, arrepender-se e ter o perdão de seus pecados por meio do poder de Sua Expiação mesmo que o Salvador ainda não tivesse nascido (ver D&C 20:25–26).