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Aula Semanal de Estudo no Lar: João 2–6 (Unidade 13)


Aula Semanal de Estudo no Lar

João 2–6 (Unidade 13)

Material de Preparação para o Professor do Seminário de Estudo no Lar

Resumo das Lições Diárias de Estudo no Lar

O seguinte resumo dos acontecimentos, princípios e das doutrinas que os alunos estudaram em João 2–6 (unidade 13) não se destina a ser usado em aula. A lição que você ensina concentra-se somente em alguns desses princípios e doutrinas. Siga os sussurros do Espírito Santo ao ponderar sobre as necessidades de seus alunos.

Dia 1 (João 2)

Quando leram o primeiro milagre realizado pelo Salvador, no qual Ele transformou água em vinho, os alunos aprenderam que Jesus Cristo tinha poder sobre os elementos. Aprenderam também que o Salvador amava e respeitava a mãe Dele. Quando estudaram a história de como Jesus purificou o templo, os alunos aprenderam que o templo é a casa de Deus.

Dia 2 (João 3)

Os alunos aprenderam estas verdades contidas nos ensinamentos do Salvador a Nicodemos: Para renascer espiritualmente e receber a exaltação no Reino Celestial, é preciso ser batizado e receber o dom do Espírito Santo. Todos os seres humanos podem receber a vida eterna por meio da Expiação de Jesus Cristo. O Pai Celestial tem tanto amor aos filhos que enviou Seu Filho Unigênito para expiar os pecados por eles cometidos. Se acreditarmos em Jesus Cristo, o que inclui arrepender-nos de nossos pecados e obedecermos Sua palavra, receberemos a vida eterna graças à Expiação por Ele realizada. Com o exemplo de João Batista, os alunos aprenderam que podemos influenciar outras pessoas de forma positiva se as ajudarmos a voltarem-se para Jesus Cristo.

Dia 3 (João 4)

Ao lerem o que o Salvador ensinou à samaritana junto a um poço, aprenderam estas verdades: Se nos achegarmos a Jesus Cristo e participarmos sinceramente de Seu evangelho, receberemos a vida eterna. Jesus Cristo sabe de nossos pecados e oferece-nos o evangelho para ajudar-nos a superá-los. Se adorarmos o Pai em espírito e em verdade, Ele nos abençoará com Seu Espírito. Quando obtemos um testemunho de Jesus Cristo, ficamos desejosos de prestá-lo a outros.

Dia 4 (João 5–6)

Quando leram a história de como o Salvador curou um enfermo, aprenderam que graças ao poder e à misericórdia de Jesus Cristo podemos ser curados e sanados. Aprenderam também que só é possível receber a vida eterna se nos achegarmos a Jesus Cristo. Com o que o Salvador ensinou sobre o Pão da Vida, os alunos aprenderam que ter um firme testemunho de Jesus Cristo ajuda-nos a permanecer fiéis mesmo nos momentos em que for difícil seguir o Salvador e Seus ensinamentos.

Introdução

No dia seguinte à ocasião em que milagrosamente alimentou uma multidão de mais de 5 mil pessoas, Jesus ensinou que Ele é o Pão da Vida.

Sugestões Didáticas

João 6:22–59

Jesus ensina que Ele é o Pão da Vida

Mostre um pão. Peça a um aluno que resuma oralmente a história de quando o Salvador alimentou mais de 5 mil pessoas com cinco pães e dois peixinhos.

  • O que vocês fariam se tivessem presenciado esse milagre e visto que Jesus era capaz de fazer com que alimentos surgissem milagrosamente?

Diga que João 6:22–25 conta que muitos dos que haviam sido alimentados milagrosamente por Jesus foram para Cafarnaum a Sua procura.

Peça a um aluno que leia João 6:26–27 em voz alta. Peça aos demais que acompanhem a leitura com atenção para identificar o que Jesus disse ao povo.

Explique aos alunos que a Tradução de Joseph Smith de João 6:26 esclarece: “Jesus respondeu-lhes, e disse: Na verdade, na verdade vos digo que me buscais, não porque vós desejais cumprir as minhas palavras, nem porque vistes os milagres, mas porque comestes do pão e vos saciastes”(João 6:26, nota de rodapé a, da Edição SUD da Bíblia). Além disso, explique-lhes que a palavra pão, empregada em João 6:26 e na Bíblia como um todo, refere-se a alimentos em geral. A palavra carne é usada para referir-se a qualquer tipo de carne.

  • De acordo com o Salvador, por que aquelas pessoas O seguiam? (As palavras do Salvador indicam que elas O seguiam por querer que Ele lhes desse comida.)

  • O que o Salvador disse que elas deviam empenhar-se em obter?

Esclareça que a “comida que permanece para a vida eterna” (João 6:27) pode referir-se às verdades eternas do evangelho do Salvador.

Peça a um aluno que leia João 6:28–31 em voz alta e aos demais que acompanhem a leitura e identifiquem o que o povo queria que Jesus fizesse para dar mais provas de que era o Messias.

  • O que o povo queria que Jesus fizesse? [Comente que o maná era o “pão do céu” (João 6:31) que Deus dera aos filhos de Israel durante sua peregrinação pelo deserto (ver Êxodo 16:14–15, 35).]

Peça a alguns alunos que se revezem e leiam João 6:32–35 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura e identifique o que o Salvador ensinou àqueles que lhe pediram um sinal.

  • O que o Salvador ensinou quanto a Si mesmo quando disse que Ele era o maná ou o pão do céu?

Você pode sugerir que os alunos marquem a frase “Eu sou o pão da vida” em João 6:35.

  • Como o Salvador e Seus ensinamentos são comparáveis ao pão?

  • Na opinião de vocês, o que a afirmação de que os que se achegarem a Jesus Cristo não terão fome significa? (João 6:35.) (Uma possível resposta é que Ele os alimentaria espiritualmente.)

  • Que verdade podemos aprender com o que o Salvador ensinou no versículo 35? (Ainda que em outras palavras, as respostas dos alunos precisam expressar este princípio: Se nos achegarmos a Jesus Cristo, Ele nos alimentará espiritualmente. Escreva esse princípio no quadro.)

Escreva estas frases incompletas no quadro:

Achegamo-nos a Jesus Cristo quando…

Ele nos alimentará com…

Peça aos alunos que formem duplas. Diga às duplas que, no caderno ou no diário de estudo das escrituras, façam uma lista daquilo que podemos fazer para achegar-nos a Jesus Cristo e das formas pelas quais Ele nos alimenta espiritualmente. Peça a alguns alunos que contem à classe o que responderam.

Considere a possibilidade de pedir que alguns alunos falem de como foram alimentados espiritualmente à medida que se achegaram ao Salvador.

Para preparar os alunos para identificar mais um princípio ensinado pelo Salvador, peça a alguns deles que se dirijam à frente e dê um pedaço de pão para cada um. Peça-lhes que cheirem o pão e imaginem seu sabor.

  • Quão bem alimentados vocês ficariam se apenas cheirassem o pão, imaginassem seu gosto e o carregassem consigo o dia inteiro?

  • O que vocês precisam fazer para se beneficiarem de tudo o que o pão tem a oferecer?

Peça a alguns alunos que se revezem e leiam João 6:49–54 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura pensando em qual é a relação entre o exemplo dos colegas com o pão e aquilo que o Salvador ensina nesses versículos.

  • Em que o Pão da Vida é diferente do pão normal? Enquanto o pão normal só nos satisfaz por pouco tempo, as bênçãos que Jesus Cristo nos oferece duram eternamente.

  • De acordo com os versículos 53–54, o que o Salvador disse que as pessoas deviam fazer?

Comente que o Salvador usou os verbos comer e beber com sentido simbólico. Para ajudar a classe a entender o que o Salvador ensinou, peça aos voluntários que comam o pão. Depois, peça-lhes que voltem a seus lugares.

  • Quando comemos o pão, o que acontece com seus nutrientes? (As vitaminas e os nutrientes do pão são absorvidos por nosso corpo e lhe dão força e saúde.)

  • Na opinião de vocês, o que significa comer a carne e beber o sangue de Jesus Cristo? (Essa metáfora pode representar a internalização de Seus ensinamentos e da Expiação. Além disso, também representa a ação de tomar o sacramento, que foi instituído posteriormente pelo Salvador.)

  • De acordo com João 6:54, que bênção receberemos se internalizarmos, ou aplicarmos, os ensinamentos e a Expiação de Jesus Cristo? (Depois que os alunos responderem, escreva este princípio no quadro: Se internalizarmos ou aplicarmos os ensinamentos e a Expiação de Jesus Cristo, receberemos a vida eterna.)

Peça a um aluno que leia em voz alta a seguinte declaração do Élder Bruce R. McConkie, do Quórum dos Doze Apóstolos. Peça à classe que preste atenção para identificar as formas de internalizar os ensinamentos e a Expiação de Jesus Cristo citadas por ele.

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Élder Bruce R. McConkie

“Comer da carne e beber do sangue do Filho de Deus é, primeiramente, aceitá-Lo no sentido mais pleno e literal, sem qualquer reserva, como Filho literal do Pai Eterno na carne; e, em segundo lugar, significa guardar os mandamentos do Filho, aceitando o Seu evangelho, filiando-se à Sua Igreja e permanecendo em obediência e retidão até o fim. Os que assim comem da Sua carne e bebem do Seu sangue herdarão a vida eterna, que é a exaltação no mais elevado céu do mundo celestial” (Doctrinal New Testament Commentary [Comentário Doutrinário do Novo Testamento], 3 vols., 1965–1973, vol. I, p. 358).

  • O que o Élder McConkie sugeriu que fizéssemos para internalizar os ensinamentos e a Expiação de Jesus Cristo?

Diga que a vida eterna é viver para sempre com o Pai Celestial e com Seu Filho, Jesus Cristo, e tornar-se como Eles. Peça a um aluno que leia João 6:56–57 em voz alta. Peça à classe que acompanhe a leitura para descobrir como podemos tornar-nos mais semelhantes a Eles à medida que internalizamos os ensinamentos e a Expiação de Jesus Cristo. Peça aos alunos que relatem o que encontrarem.

Diga que o Salvador não permanece fisicamente dentro de nós, mas, sim, que Sua divina influência permanece em nós para ajudar-nos a tornarmo-nos mais semelhantes a Ele e ao Pai Celestial.

Para resumir João 6:59–66, diga que alguns discípulos de Jesus rejeitaram Seus ensinamentos e pararam de Segui-Lo.

Preste seu testemunho das verdades identificadas pelos alunos. Incentive-os a traçarem a meta de fazer algo específico para internalizar melhor os ensinamentos e a Expiação do Salvador, e a escreverem-na no caderno ou diário de estudo das escrituras.

Próxima Unidade (João 7–10)

Diga aos alunos que, na próxima unidade, verão como Jesus Cristo tratou uma mulher apanhada em adultério e o que Ele disse para dispersar a multidão que queria matá-la. Sugere-se que você peça aos alunos que fechem os olhos e imaginem como seria ser cego. Depois, pergunte-lhes como acham que se sentiriam ao ver pela primeira vez se fossem curados da cegueira. Os alunos estudarão a história de um homem que não só recebeu a visão física como também espiritual e obteve um testemunho de que Jesus é o Cristo, o Filho de Deus. Aprenderão também o motivo por que o Salvador Se refere a Si mesmo como o Bom Pastor e descobrirão que poder Ele disse ter recebido do Pai.