Seuraavana on tiivistelmä tapahtumista, opeista ja periaatteista, joita oppilaat oppivat, kun he opiskelivat viikon 1 oppilaan kotiopiskeluseminaarin neljä oppiaihetta. Tieto siitä, mitä oppilaat ovat opiskelleet, auttaa sinua oppitunnin valmistelemisessa. Tiivistelmä ei ole osa oppiaihetta eikä sitä ole tarkoitus esittää oppilaille. Koska viikon 1 oppiaihe keskittyy vain muutamiin näistä opeista ja periaatteista, saatat ajoittain tuntea, että sinun tulee käydä läpi muita tai keskustella niistä Hengen kehotusten mukaan ja oppilaidesi tarpeiden mukaan.
Päivä 1 (Pelastussuunnitelma)
Taivaallisen Isän pelastussuunnitelman tutkiminen auttoi oppilaita huomaamaan, että suunnitelman tarkoituksena on suoda meille keino saada kuolemattomuus ja iankaikkinen elämä. Oppilaat oppivat, että taivaallinen Isä on lähettänyt meidät maan päälle saamaan ruumiin sekä hankkimaan kokemusta ja kehittymään. Jeesuksen Kristuksen sovituksen ansiosta me voimme voittaa synnin ja kuoleman vaikutukset.
Päivä 2 (Suuri luopumus)
Opiskellessaan suurta luopumusta oppilaat saivat selville, että profeetat ja apostolit muodostavat Jeesuksen Kristuksen kirkon perustuksen ja auttavat kirkon pitämisessä puhtaana opettamalla oikeaa oppia. Lisäksi pappeuden valtuus ja avaimet ovat välttämättömiä liittojen ja pelastuksen toimitusten saamiseksi, ja ne kaikki saadaan Jeesuksen Kristuksen kirkossa. Luopumusta tapahtuu, kun ihmiset kääntyvät pois evankeliumin totuuksista ja hylkäävät Herran valtuutetut palvelijat. Totuuden sekä pappeuden valtuuden ja avainten palautus oli välttämätöntä suuren luopumuksen vaikutusten voittamiseksi.
Tutkiessaan Herran esipuhetta Oppiin ja liittoihin oppilaat oppivat, että Herra puhuu varoituksiaan kaikille ihmisille valittujen opetuslastensa kautta ja että Myöhempien Aikojen Pyhien Jeesuksen Kristuksen Kirkko on ainoa tosi ja elävä kirkko maan päällä. Oppilaat huomasivat, että meidän tulee tutkia Herran antamia käskyjä, että kaikki Herran sanat toteutuvat ja että Herran sanat ovat tosia, olipa ne lausunut Hän tai Hänen palvelijansa.
Päivä 4 (Pyhien kirjoitusten tutkiminen)
Tässä oppiaiheessa oppilaat saivat tietää, että pyhät kirjoitukset on kirjoitettu oppeina ja periaatteina tunnettujen iankaikkisten totuuksien säilyttämiseksi. He oppivat, että näiden iankaikkisten totuuksien löytämiseksi on hyödyllistä ensin ymmärtää pyhien kirjoitusten kohtien tausta ja sisältö. Oppilaat oppivat, että kun he ymmärtävät nämä asiat, niin heidän kannattaa ilmaista löytämänsä opit ja periaatteet selkeinä ja yksinkertaisina totuuksina. Lopuksi oppilaat oppivat, että pyhien kirjoitusten tutkimisen todellinen arvo käy ilmi silloin kun he toteuttavat omassa elämässään pyhistä kirjoituksista löytämiään oppeja ja periaatteita.
Johdanto
Tässä oppiaiheessa Oppi ja liitot esitellään oppilaille kirjan johdannon ja luvun 1 avulla. Oppilaat oppivat, että Oppi ja liitot on ”kokoelma jumalallisia ilmoituksia ja innoitettuja julistuksia, jotka on annettu Jumalan valtakunnan perustamiseksi ja johtamiseksi maan päällä viimeisinä aikoina” (Opin ja liittojen johdanto). Opin ja liittojen sekä kirkon historian tutkiminen voi vahvistaa oppilaiden todistusta Jeesuksesta Kristuksesta.
Huom. Koska tämä on todennäköisesti oppilaiden ensimmäinen oppitunti yhdessä, voit pyytää heitä esittämään kysymyksiä, joita heillä on kotiopiskelusta ja siitä, kuinka he voivat tehokkaasti tutkia itsekseen pyhiä kirjoituksia.
Opetusehdotuksia
Oppi ja liitot sekä kirkon historia – Johdanto
Oppi ja liitot sisältää profeetta Joseph Smithin ja hänen seuraajiensa saamia ilmoituksia
Voit aloittaa oppiaiheen kysymällä oppilailta, minkä kirjojen lukemisesta heidän mielestään olisi hyötyä koko maailmalle ja miksi. (Voisit tuoda mukanasi muutaman kirjan, joita itse ehdottaisit.) Kun oppilaat ovat vastanneet, pyydä yhtä oppilasta lukemaan profeetta Joseph Smithin seuraavat sanat ja kehota luokan jäseniä kuuntelemaan, mitä profeetta on opettanut Opista ja liitoista:
Kuva
Profeetta Joseph Smith
”[Opissa ja liitoissa olevat ilmoitukset ovat] kirkon perusta näinä viimeisinä aikoina ja hyödyksi maailmalle, sillä [ne osoittavat], että Vapahtajamme valtakunnan salaisuuksien avaimet on jälleen uskottu ihmiselle” (Kirkon presidenttien opetuksia: Joseph Smith, 2007, s. 201).
Kannusta oppilaita etsimään tämänpäiväisestä oppiaiheesta sitä, millä tavoin Opin ja liittojen tutkiminen voisi hyödyttää maailmaa ja voi olla hyödyksi heidän omassa elämässään.
Pyydä oppilaita ottamaan esiin Opin ja liittojen nimisivu. Selitä, että Opista ja liitoista on hyötyä vasta silloin kun me ymmärrämme ensin, mitä ovat opit ja liitot. Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen nimisivu. Esitä sitten oppilaille seuraavat kysymykset:
Miten määrittelisitte sanan oppi?
Mikä on liitto?
Mitä on ilmoitus?
Jos on tarpeen, selitä, että oppi on Jeesuksen Kristuksen evankeliumin iankaikkinen perustotuus, liitto on pyhä sopimus Jumalan ja Hänen lastensa välillä Jumalan asettaessa kaikki antamiensa lupausten ehdot, ja ilmoitus on Jumalan kommunikointia lapsilleen. Voit ehdottaa, että oppilaat kirjoittavat nimisivulle nämä määritelmät.
Pyydä oppilaita etsimään Opin ja liittojen johdannon kahdeksas kappale (alkaa sanoilla ”Ilmoituksissa esitetään…”). Selitä, että tässä kappaleessa luetellaan esimerkkejä joistakin Opissa ja liitoissa olevista opillisista aiheista. Pyydä oppilaita lukemaan itsekseen ensimmäinen virke ja etsimään yksi oppi tai useampia oppeja, joista he ovat kiinnostuneita oppimaan lisää. Esitä sitten seuraavat kysymykset:
Mistä opillisesta aiheesta teitä kiinnostaa eniten oppia lisää?
Kuinka teille olisi hyötyä siitä, että tuntisitte ja ymmärtäisitte nämä opit paremmin?
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen kahdeksannen kappaleen viimeinen virke (alkaa sanoilla ”Viimein todistus…”) ja kehota luokan jäseniä katsomaan, mikä tekee Opista ja liitoista niin arvokkaan. Esitä sitten seuraavat kysymykset:
Mikä tekee Opista ja liitoista ”sangen arvokkaan”?
Miksi todistus Vapahtajasta on niin arvokas?
Mitä luulette omalle todistuksellenne Jeesuksesta Kristuksesta tapahtuvan, kun tutkitte Oppia ja liittoja?
Kirjoita taululle seuraava periaate: Tutkimalla Opissa ja liitoissa olevia ilmoituksia te voitte vahvistaa todistustanne Jeesuksesta Kristuksesta. Kehota oppilaita miettimään, kuinka vahvempi todistus Vapahtajasta vaikuttaisi heidän elämäänsä. Voisit kertoa, kuinka Opin ja liittojen tutkiminen on vahvistanut sinun todistustasi Jeesuksesta Kristuksesta.
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Opin ja liittojen johdannon ensimmäinen kappale ja muita luokan jäseniä seuraamaan mukana. Kysy sitten: Kenen äänen me kuulemme, kun tutkimme Oppia ja liittoja?
Kirjoita taululle seuraava periaate: Kun tutkimme Oppia ja liittoja, me kuulemme Vapahtajan äänen. Lue sitten oppilaille OL 18:34–36.
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Opin ja liittojen johdannon kolmas kappale. Kehota luokan jäseniä seuraamaan mukana ja etsimään sanoja, joilla kuvataan Vapahtajan ääntä. (Voit ehdottaa, että he merkitsevät löytämänsä sanat.) Esitä sitten seuraavat kysymykset:
Millä sanoilla kuvaillaan Vapahtajan ääntä?
Miten elämässänne voi olla hyödyksi se, että kuulette ja tunnette Hänen äänensä?
Ota esille kuvia henkilöistä, joille Opissa ja liitoissa olevia ilmoituksia osoitettiin ja joista niissä puhutaan (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nrot 87, 88, 93, 94 ja 95; ks. myös lds.org). Kun näytät näitä kuvia, selitä, että tutkiessaan Oppia ja liittoja oppilaat saavat tietää näistä ihmisistä.
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen Opin ja liittojen johdannon kuudennen kappaleen kaksi ensimmäistä virkettä (alkaen sanoilla ”Näitä pyhiä ilmoituksia…”). Kehota luokan jäseniä seuraamaan mukana ja panemaan merkille, missä olosuhteissa näitä ilmoituksia saatiin. (Voit ehdottaa, että he merkitsevät löytämänsä asiat.)
Mitkä ilmaukset näissä virkkeissä kuvaavat olosuhteita, joissa näitä ilmoituksia saatiin?
Näytä oppilaille paperia, johon olet kirjoittanut sanan Sinä. Selitä, että aivan kuten ihmisillä kirkon historiassa, meilläkin on tilanteita, joissa me tarvitsemme jumalallista johdatusta.
Jos meidän on määrä noudattaa näiden alkuaikojen pyhien esimerkkiä, mitä meidän täytyy tehdä saadaksemme jumalallista johdatusta? (Rukoilla ja tavoitella sitä.)
Selitä, että yksi tapa tavoitella jumalallista johdatusta on tutkia pyhiä kirjoituksia. Pyydä oppilaita ottamaan esille OL 1:37–38, joka on pyhien kirjoitusten hallittava kohta. Muistuta heille, että Herra antoi tämän ilmoituksen esipuheenaan Oppiin ja liittoihin.
Pyydä yhtä oppilasta lukemaan ääneen OL 1:37–38 samalla kun luokan jäsenet seuraavat mukana ja etsivät Herran meille antaman käskyn, joka koskee Oppia ja liittoja.
Mitä Herra käskee meitä tekemään Opilla ja liitoilla? (Oppilaat saattavat käyttää eri sanoja, mutta heidän tulee mainita seuraava periaate: Meidän tulee tutkia käskyjä, jotka Herra on antanut.)
Kehota oppilaita kertomaan, kuinka heille on ollut hyötyä siitä, että he ovat tutkineet pyhiä kirjoituksia tällä viikolla. Seuraa oppilaiden kanssa edistymistä heidän asettamissaan tavoitteissa, joiden mukaan he tutkivat kouluvuoden aikana päivittäin Oppia ja liittoja. Kysy heiltä heidän suunnitelmistaan noudattaa Herran käskyä tutkia näitä käskyjä (ks. OL 1:37). Voit päättää oppiaiheen lausumalla oman todistuksesi siitä, miten tärkeää on kuulla Herran ääntä ja saada opastusta Häneltä tutkimalla Oppia ja liittoja.
Jumala kuulee rukoukset ja vastaa niihin. Joseph Smithin nöyrä rukous johti ensimmäiseen näkyyn. Pian sen jälkeen enkelit ohjasivat profeetta Joseph Smithiä Mormonin kirjan esiintulossa ja pappeuden palauttamisessa. Sen jälkeen kun Johannes Kastaja oli ilmestynyt Joseph Smithille ja Oliver Cowderylle, Oliver kirjoitti: ”Ajattele vielä hetkinen, mikä ilo täytti sydämemme – –, kun me saimme hänen kätensä alla pyhän pappeuden” (JS–H 71, huomautus).