Бібліотека
Як я можу навчитися в Президента Монсона прислухатися до Духа?


Як я можу навчитися в Президента Монсона прислухатися до Духа?

Президент Томас С. Монсон сказав: “Не було й дня, щоб я не спілкувався зі своїм Небесним Батьком через молитву. Це ті стосунки, які я любовно плекаю,—я просто пропав би без них. Якщо у вас ще немає таких стосунків з вашим Небесним Батьком, я переконую вас: працюйте над досягненням цієї мети. Якщо ви це зробите, то матимете право на Його натхнення і провід у своєму житті—а вони необхідні для кожного з нас, якщо ми повинні духовно вижити під час свого тимчасового перебування тут, на землі. Такі натхнення і провід є дарами, які Він вільно дає, якщо тільки ми прагнемо їх. Яким великим скарбом вони є! Я завжди смиренний і вдячний, коли мій Небесний Батько спілкується зі мною, даючи Своє натхнення. Я навчився розпізнавати його, довіряти йому і дотримуватися його” (“Стійте на святих місцях”, Ensign або Ліягона, лист. 2011, с. 84).

Підготуйтеся духовно

Як послух до підказок Святого Духа благословив ваше життя? Як вас надихав у цьому приклад Президента Монсона?

Чи знає молодь, яку ви навчаєте, як отримувати духовні підказки і прислухатися до них? Як уміння дослухатися до підказок Святого Духа допомагатиме молоді зараз і в майбутньому? Як їх може надихнути приклад Президента Монсона?

З молитвою опрацюйте ці уривки з Писань та інші матеріали. Що допоможе молоді навчитися з прикладу Президента Монсона стосовно важливості діяти за підказками Святого Духа?

Приповісті 3:5–6 (Якщо ми довіряємо Господу, Він буде скеровувати наші стежки)

1 Нефій 3:7 (Господь готує шлях для нас, щоб ми виконали те, що Він заповідає нам робити)

2 Нефій 32:1–5 (Святий Дух покаже нам те, що нам слід робити)

УЗ 8:2–3 (Святий Дух промовляє до нашого розуму і серця)

Томас С. Монсон, “Подумайте про свої благословення”, Ensign або Ліягона, лист. 2012, сс. 86--89

Томас С. Монсон, “Стійте на святих місцях”, Ensign або Ліягона, лист. 2011, сс. 82—86 (історія про проведення освячення Франкфуртського храму, Німечинна)

Томас С. Монсон, “Спомини, пов’язані зі Скинією”, Ensign або Ліягона, трав. 2007, сс. 41—42 (історія про отримане натхнення звернутися під час виступу на конференції до дівчинки, яка сиділа на балконі)

Навчати, як навчав Спаситель

Ісус Христос навчав: “Наука Моя—не Моя, а Того, Хто послав Мене. Коли хоче хто волю чинити Його, той довідається про науку, чи від Бога вона, чи від Себе Самого кажу Я” (Іван 7:16–17). Як повнота вашої слухняності допомагає вам пізнати істинність вчення, якого ви навчаєте?

Пов’язуйте

Протягом перших кількох хвилин кожного уроку допоможіть молоді пов’язати те, що вони дізнаються за різних обставин (таких, як особисте вивчення, семінарія, інші церковні уроки чи проведення часу з їхніми друзями). Як ви можете допомогти їм побачити зв’язок євангелії з їхнім щоденним життям? У пригоді можуть стати подані далі ідеї:

  • Попросіть кожну молоду людину знайти уривок з Писань, нещодавно ними прочитаний і позначений, і поділитися ним з класом. Попросіть кожного сказати, що зворушило їх у цьому вірші.

  • Поділіться з молоддю висловом Президента Томаса С. Монсона, який знаходиться на початку цього навчального плану. Що вражає їх у його твердженні? Які історії молодь може пригадати, коли Президент Монсон отримував підказки від Святого Духа і діяв згідно з ними?

Навчайтеся разом

Кожна з наведених нижче вправ допоможе молоді навчатися на прикладі Президента Монсона дослухатися до духовних підказок. Дослухаючись до спонукань Святого Духа, виберіть з них одну чи більше, які будуть найбільш корисними для вашого класу:

  • Призначте кожному члену класу прочитати історію про те, як Президент Монсон отримував підказки від Святого Духа і дослухався до них (наприклад, історії, наведені в даному навчальному плані). Попросіть молодь коротко переказати дану їм історію, а також сказати, що вони дізналися про те, як треба діяти за натхненням. Попросіть молодь розповісти про випадки, коли вони діяли за спонуканнями і були благословенні.

  • Запропонуйте молоді прочитати уривки з Писань, наведені у даному навчальному плані, і підсумувати одним реченням те, чого кожний уривок навчає про те, як важливо дослухатися до спонукань Духа. Прочитайте разом одну або кілька історій про Президента Монсона, наведених у цьому навчальному плані, і попросіть молодь звернути увагу на те, як Президент Монсон показав приклад вірності принципам, про які вони прочитали в Писаннях. Що молодь може робити для того, аби бути більш сприйнятливою до духовних спонукань?

  • Попросіть молодь обміркувати наступні запитання, коли вони читатимуть історії про Президента Монсона, або переглядатимуть відеофільми, запропоновані в цьому навчальному плані: Чому іноді важко діяти за спонуканнями Святого Духа? Як ми можемо подолати ці труднощі? Які благословення приходять завдяки реагуванню на спонукання? Запросіть їх поділитися будь-якими думками стосовно прикладу Президента Монсона. Що вони можуть зробити, щоб наслідувати цей приклад?

Попросіть молодь поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи розуміють вони, чому важливо діяти за спонуканнями Святого Духа? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто буде приділити цій темі більше часу?

Навички вивчення євангелії

Підсумовування. У перших двох завданнях у цьому розділі молодь запрошено написати короткі підсумовування стосовно того, що вони засвоїли з виступу на конференції або з уривку з Писань. Ви можете допомогти їм, заохочуючи робити нотатки про їхні враження, викладене вчення, події, які відбувалися, людей, які брали в них участь тощо. Вони можуть запитати себе: “На чому Господь намагається наголосити і чому? Чи є щось у тому, що я читаю, що стосується безпосередньо мене?”

Зображення

Відео: “Огляд вивченого”

Див. більше

Запрошуйте діяти

Запитайте молодь, на які дії надихає їх отримане сьогодні знання. Заохочуйте їх діяти на основі цих почуттів. Прагніть Духа, обдумуючи з молитвою способи, у які ви можете дізнатися, що було зроблено.