Як я можу більше дізнатися про священство за допомогою методів з вивчення Писань?

Один із найкращих способів дізнатися про священство—це вивчати Писання. Вивчення Писань означає більше, ніж просте читання. Для того, щоб зрозуміти Писання, в яких говориться про священство, ми можемо опанувати і застосовувати методи з вивчення Писань, зокрема, визначати складні слова і використовувати перехресні посилання та інші допоміжні навчальні матеріали.

Підготуйтеся духовно

Які вірші з Писань допомогли вам зрозуміти священство? Які методи з вивчення Писань допомогли вам краще зрозуміти ці вірші?

Які у молоді є запитання про священство? Які методи з вивчення Писань допоможуть їм більше дізнатися, що сказано про священство в Писаннях?

З молитвою опрацюйте уривки з Писань та інші матеріали. Якими з них, за натхненням, ви б хотіли поділитися з молоддю, яку навчаєте?

УЗ 20:46–59 (Обов’язки Ааронового священства)

УЗ 121:34–46 (Сила священства залежить від принципів праведності)

УЗ 84:33–44 (Клятва і завіт священства)

“Мелхиседекове священство”, Путівник по Писаннях

“Священство”, Стійкі у вірі (2005), сс. 127–131

Навчати, як навчав Спаситель

Спаситель навчив і підготував Своїх учнів та довірив їм ділитися Своєю євангелією з іншими. Як ви можете надихнути молодь мати бажання більше дізнатися про священство і поділитися з іншими тим, про що вони дізналися?

Пов’язуйте

Протягом перших кількох хвилин кожного уроку допоможіть молоді пов’язати те, що вони дізнаються за різних обставин (таких, як особисте вивчення, семінарія, інші церковні уроки чи проведення часу з їхніми друзями). Як ви можете допомогти їм побачити зв’язок євангелії з їхнім щоденним життям? У пригоді можуть стати подані далі ідеї:

Запрошуйте молодь ставити будь-які запитання, які вони мають про священство і ключі священства.
Запитайте молодь, що вони роблять, коли стикаються з віршем з Писань, який не розуміють. Які допоміжні матеріали є в їхньому розпорядженні? Що ще вони роблять, аби поглибити своє розуміння Писань?

Навчайтеся разом

Кожна з наведених далі вправ допоможе молоді зрозуміти, як користуватися методами з вивчення Писань, щоб більше дізнатися про священство. Дослухаючись до спонукань Святого Духа, виберіть одну чи кілька з них, які будуть найбільш корисними для вашого класу:

Запропонуйте молоді прочитати Учення і Завіти 121:34–46 знайти слова і фрази, які їм не зрозумілі, наприклад: владарювання, бити ногою колючки, лицемірство, підступність, узи, скіпетр тощо. Попросіть молодь подивитися визначення знайдених ними слів у словнику і знову прочитати ці вірші. Яке додаткове розуміння отримує молодь після з’ясування значення цих слів? Попросіть молодь вибрати додатковий уривок з Писань про священство, щоб уважно вивчити його і знайти незнайомі слова (наприклад, вони можуть переглянути вірші з Писань, які знаходяться в розділі під заголовком “Священство” у довіднику Стійкі у вірі). Попросіть їх поділитися з класом тим, що вони дізналися.
Призначте кожній молодій людині опрацювати кілька віршів з Учення і Завіти 20:46–59 або 84:33–44. Запропонуйте їм продивитися перехресні посилання до цих віршів, щоб поглибити своє розуміння священства. Запросіть їх поділитися тим, що вони дізналися. Як виноски допомагають їм краще зрозуміти Писання?
Запропонуйте молоді уявити, що вони розповідають другові про те, що їхній родич нещодавно отримав Мелхиседекове священство. Як би вони пояснили суть Мелхиседекового священства своєму другові, якби він чи вона не були знайомі з Церквою? Якими б віршами з Писань вони поділилися, якщо б у їхнього друга виникли запитання? Попросіть молодь прочитати “Мелхиседекове священство” у Путівнику по Писаннях і визначити уривки з Писань, якими вони можуть скористатися при розмові зі своїм другом.

Попросіть молодь поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи розуміють вони, як користуватися методами з вивчення Писань, щоб більше дізнатися про священство? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто буде приділити цій темі більше часу?

Підказка для вчителя

“Дивіться учневі прямо в очі. Це є одним із способів привернути увагу учня на уроці. Коли ви навчаєте очі в очі, то ваша увага зосереджується на тих, кого ви навчаєте, а не на матеріалі уроку. Дивіться прямо в очі учням, слухаючи їхні відповіді на запитання, це допоможе їм знати, що для вас є цікавим сказане ними” (Навчати—немає покликання величнішого [2000], с. 71).

Запрошуйте діяти

Заохочуйте молодь користуватися навичками, про які вони сьогодні дізналися, вивчаючи тему священства і ключів священства, а також інші євангельські теми. Під час подальших занять пропонуйте їм ділитися отриманим знанням.

Розкажіть молоді про благословення, які ви отримали завдяки вивченню євангелії.