Чого мене навчає приклад Джозефа Сміта стосовно пізнання євангелії?

Джозеф Сміт прагнув духовного знання, одночасно діючи як знаряддя Господа у відновленні євангелії. Він обмірковував Писання, ставив натхненні запитання і діяв згідно з отриманим знанням. Якщо ми будемо наслідувати приклад Пророка, то зможемо отримати відповіді на наші запитання, а також натхнення для скерування власного життя.

Підготуйтеся духовно

Подумайте про досвід, який ви отримали, вивчаючи щось особливе, що сталося з вами під час вивчення євангелії. Як приклад Джозефа Сміта надихає вас, як дослідника євангелії?

Як молодь вашого класу підходить до навчання? Як приклад Джозефа Сміта збагачує їхнє вивчення євангелії?

Дослідіть життя Джозефа Сміта. Що ви дізнаєтеся з його прикладу стосовно вивчення євангелії? Чим ви могли б поділитися з молоддю?

УЗ 76:15--21 (Джозеф Сміт обдумує Писання)

Джозеф Сміт---Історія (Джозеф Сміт застосовував Писання до себе, ставив натхненні запитання і діяв згідно з отриманим знанням)

Джаіро Массагарді, “Священне місце Відновлення”, Ensign або Ліягона, трав. 2016, сс. 56–58

Крег С. Крістенсен,“Я знаю це сам”, Ensign або Ліягона, лист. 2014, cc. 50--52

“Набуття знання про вічні істини”, Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт (2008), сс. 263--272

“Перша молитва Джозефа Сміта”, Гімни, № 14

Пов’язуйте

Протягом перших кількох хвилин кожного уроку допоможіть молоді пов’язати те, що вони дізнаються за різних обставин (таких, як особисте вивчення, семінарія, інші церковні уроки чи під час спілкування зі своїми друзями). Як ви можете допомогти їм побачити зв’язок євангелії з їхнім щоденним життям? У пригоді можуть стати подані далі ідеї:

Запрошуйте молодь ставити свої запитання щодо вчення, яке вони вивчають.
Запропонуйте кожному юнакові або дівчині намалювати на дошці просту картину, яка відображає те, що вони знають про життя Джозефа Сміта (або покажіть і обговоріть ілюстрації із зображенням подій його життя; див. Альбом “Євангелія в мистецтві”, сс. 89—97). Напишіть на дошці: “Чого мене навчає приклад Джозефа Сміта стосовно пізнання євангелії?” Запропонуйте молоді дати кілька відповідей і продовжувати обмірковувати це запитання протягом уроку.

Навчайтеся разом

Кожна з наведених далі вправ може допомогти молоді навчатися на прикладі Джозефа Сміта, як учня в євангелії. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для вашого класу:

Попросіть одну молоду людину з вашого класу протягом тижня переглянути Джозеф Сміт—Історія 1:5–17 і прийти готовою поділитися тим, що робив Джозеф Сміт, аби знайти відповіді на свої запитання. Усім класом розгляньте виступ старійшини Джаіро Массагарді “Священне місце Відновлення” і пошукайте, як старійшина Массагарді шукав відповідь на своє запитання. Чим досвід старійшини Массагарді був схожий на досвід Джозефа Сміта? Які у молоді є запитання стосовно євангелії? Як вони можуть прийняти запрошення старійшини Массагарді “наслідувати приклад пророка Джозефа Сміта”, коли у них виникатимуть запитання?
Попросіть членів класу прочитати розділ під назвою “Нехай просить від Бога” у виступі старійшини Крега С. Крістенсена “Я знаю це сам.” Попросіть їх перелічити на дошці можливі відповіді на запитання старійшини Крістенсена: “Чи бачите ви у житті Джозефа зразок, який ви могли б застосувати для отримання або зміцнення вашого власного свідчення?” Заохотьте їх знайти в Джозеф Сміт---Історія 1:5--17 відповіді на це запитання.
Допоможіть молоді скласти список принципів і якостей, які допомагають нам вивчати євангелію (наприклад: смирення, розмірковування, застосування Писань до себе і натхненні запитання). Призначте кожній молодій людині один з наступних уривків з Джозеф Сміт---Історія: вірші 10--20, 21--26, 28--33, 34--47, 48--54, 68--75. Попросіть молодь дослідити ці вірші, щоб знайти додаткові принципи навчання і приклади того, як Джозеф Сміт застосовував ці принципи. Як молодь може застосовувати ці принципи у власних зусиллях вивчати євангелію?
Разом прочитайте слова гімну “Перша молитва Джозефа Сміта” (Гімни, № 14) і знайдіть слова, які описують, яке у Джозефа Сміта було ставлення, коли він шукав істину. Допоможіть молоді зрозуміти будь-які незнайомі їм слова. Як молодь може наслідувати приклад Джозефа Сміта у своєму особистому пошуку істини?
Розділіть клас на групи і дайте кожній групі одну з підтем розділу “Набуття знання про вічні істини” з посібника Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт. Запропонуйте молоді намалювати щось, що представляє вчення Джозефа Сміта про те, як їм покращити вивчення євангелії.

Попросіть молодь поділитися тим, про що вони сьогодні дізналися. Чи розуміють вони, чого навчає приклад Джозефа Сміта стосовно пізнання євангелії? Які вони мають почуття або враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто приділити цій темі більше часу?

Навички вивчення євангелії

Пошук принципів. Принцип---це істина, яка скеровує наші дії. Іноді принципи сформульовані ясно в Писаннях або словах пророків, а інколи вони проілюстровані історією. В першому завданні цього розділу молодь запрошували скласти список принципів навчання. Коли вони досліджуватимуть Писання, їм можуть допомогти наступні запитання: “Яких принципів я навчаюся з цього уривку?” Чи відрізняються вони від того, що я думав чи вивчав раніше? Чи надихають вони мене змінити щось у моєму житті? Заохотьте їх шукати принципи під час їхнього особистого та сімейного вивчення євангелії.

Запрошуйте діяти

Запропонуйте кожній молодій людині записати щось одне, що вони робитимуть, аби бути кращими дослідниками євангелії, взявши за основу приклад Джозефа Сміта. Попросіть молодь поділитися одне з одним тим, що вони написали.