Lektion 2

Die Schüler lieben

Ziel

Jeder Teilnehmer soll danach streben, von christusgleicher Liebe für diejenigen, die er belehrt, erfüllt zu werden.

Hinweis für die Lehrkraft

In den letzten Stunden seines Erdenlebens unterwies und stärkte Jesus seine Apostel. (Siehe Johannes 13–17.) Er lehrte seine Jünger unter anderem auch, dass sie einander lieben sollen, wie er sie geliebt hat. (Siehe Johannes 13:34; 15:12,17.) Dadurch könnten sie zeigen, dass sie wahrhaftig seine Jünger sind. (Siehe Johannes 13:35.) Alles, auch den Auftrag, zu allen Völkern zu gehen und sie zu lehren, sollten sie voll Liebe tun. In den Letzten Tagen hat der Herr ebenfalls zu uns gesagt: „Niemand kann bei diesem Werk helfen, wenn er nicht demütig und voller Liebe ist.“ (LuB 12:8.)

Zeigen Sie den Teilnehmern durch Ihren Unterricht, wie man mit Liebe zu denjenigen, die man unterweist, erfüllt werden kann. Wer sich an die Ratschläge in dieser Lektion hält, lehrt besser und hat auch mehr Freude daran.

Vorzubereiten

1. Lesen Sie gebeterfüllt die Schriftstellen dieser Lektion. Bemühen Sie sich, jede Schriftstelle zur Erreichung des Lernziels einzusetzen. Befassen Sie sich so gut mit 3 Nephi 11–17, dass Sie diesen Bericht auszugsweise wiedergeben können, wie das auf Seite 195 in diesem Buch vorgeschlagen wird.

2. Lesen Sie den Abschnitt „Die Schüler lieben“ (Seite 30–39).

3. Verwenden Sie das folgende Material (falls verfügbar) im Unterricht:

   1. Die Bilder „Jesus lehrt in der westlichen Hemisphäre“ (62380 150; Bilder zum Evangelium, Nr. 316); „Jesus heilt die Nephiten“ (62541 150; Bilder zum Evangelium, Nr. 317) und „Jesus segnet die nephitischen Kinder“ (Bilder zum Evangelium, Nr. 322).

   2. „Meine Freude ist voll“ – ein vierminütiger Teil aus dem Video Das Buch Mormon – Kurzfilme (56911 150).

4. Beauftragen Sie einen Teilnehmer, kurz darüber zu sprechen, wie er durch die Liebe eines Evangeliumslehrers (etwa seiner Eltern, einer Lehrkraft oder eines Führers der Kirche) beeinflusst worden ist. Bitten Sie den Teilnehmer, in seinem Bericht auch auf die folgenden Fragen einzugehen:

   Woran haben Sie erkannt, dass der Betreffende Sie liebt?

   Wie hat sich diese Liebe darauf ausgewirkt, wie gern Sie das Evangelium gelernt haben?

5. Bitten Sie mindestens eine Woche im Voraus einen Sänger oder eine kleine Gruppe Erwachsener oder Kinder, am Ende der Lektion das Lied „Liebet einander“ (Gesangbuch, Nr. 200) zu singen. Falls das nicht möglich ist, singen Sie das Lied mit der ganzen Klasse.

Vorgeschlagener Unterrichtsablauf

Ein Lehrer voll christusgleicher Liebe bewirkt etwas im Leben derer, die er belehrt.

Bericht aus der Schrift und Bilder

Zeigen Sie das Bild, wie Jesus die Nephiten unterweist. Berichten Sie mit eigenen Worten kurz vom Erscheinen des auferstandenen Erretters bei den Nephiten. Erwähnen Sie jedenfalls Folgendes:

Der auferstandenen Erretter erschien den Nephiten im Land Überfluss. Er lud jeden ein, zu ihm zu kommen und seine Seite und die Nägelmale an seinen Händen und Füßen zu berühren. Danach belehrte er sie ausführlich. Dann trug er ihnen auf, nach Hause zu gehen und über das nachzusinnen, was er gesagt hatte. Er wollte gerade zum Vater zurückkehren, als er die Menschen weinen sah, weil sie wollten, dass er noch länger bliebe. (Siehe 3 Nephi 11–16; 17:1–5.)

Zeigen Sie das Bild, wie Jesus die Nephiten heilt. Lassen Sie 3 Nephi 17:6–10 vorlesen.

Tafel

Schreiben Sie danach an die Tafel: Er heilte einen jeden.

Bericht aus der Schrift und Bild

Erzählen Sie sodann mit eigenen Worten weiter. Erwähnen Sie jedenfalls, dass Jesus, nachdem er die Menschen geheilt hatte, darum bat, dass die kleinen Kinder zu ihm gebracht werden. (Siehe 3 Nephi 17:11,12.)

Zeigen Sie das Bild, wie Jesus die nephitischen Kinder segnet. Lassen Sie 3 Nephi 17:21–25 vorlesen.

Tafel

Schreiben Sie danach an die Tafel: Er nahm ihre kleinen Kinder, eines nach dem anderen.

Videofilm

Falls Sie den Videofilm „Meine Freude ist voll“ zeigen wollen, zeigen Sie ihn jetzt.

Unterrichtsgespräch

Bitten Sie die Teilnehmer, darüber nachzudenken, wie der Erretter den Nephiten seine Liebe gezeigt hat. Sie sollen auch darüber nachdenken, wie sich die Nephiten wohl gefühlt haben, als Jesus jedem Einzelnen diente.

• Inwiefern kann die christusgleiche Liebe eines Lehrers diejenigen beeinflussen, die er belehrt? (Mögliche Antworten: die christusgleiche Liebe der Lehrkraft kann den Geist einladen, sie kann uns helfen, unsere Befürchtungen zu überwinden, und sie kann uns für das Evangelium empfänglicher machen.)

Zitat

Nachdem Sie diese Frage kurz besprochen haben, lassen Sie das Zitat des Propheten Joseph Smith auf Seite 30 in diesem Buch vorlesen.

Darbietung eines Teilnehmers

Bitten Sie den beauftragten Teilnehmer, darüber zu sprechen, wie sich die Liebe eines Lehrers auf ihn ausgewirkt hat.

Darbietung der Lehrkraft

Erklären Sie: In dieser Lektion werden Lehren aus der heiligen Schrift behandelt, die uns helfen können, mit christusgleicher Liebe zu denen erfüllt zu werden, die wir belehren. Es wird auch darüber gesprochen, wie unsere christusgleiche Liebe sich darauf auswirkt, wie wir als Lehrkraft dienen.

Wir können mit christusgleicher Liebe zu denjenigen erfüllt werden, die wir belehren.

Aktivität mit der heiligen Schrift und dem Heft

Bitten Sie einige Teilnehmer, die unten angegebenen Schriftstellen vorzulesen. Bitten Sie die Teilnehmer nach jeder Schriftstelle jene Grundsätze zu nennen, die ihnen helfen können, mit christusgleicher Liebe erfüllt zu werden. Fordern Sie die Teilnehmer auf, die Gedanken, die ihnen bei diesem Unterrichtsgespräch kommen, in ihr Heft zu schreiben. Am Schluss der Klasse können die Teilnehmer ihre diesbezüglichen Gedanken den anderen mitteilen.

• Johannes 15:10 (die Gebote halten)

• Epheser 4:32 (anderen vergeben)

• Mosia 2:17 (dienen)

• Mosia 4:11,12 (umkehren, demütig sein und Glauben üben)

• Alma 38:12 (seine Leidenschaften zügeln)

• 3 Nephi 11:29,30 (zu streiten aufhören)

• Moroni 7:48 (darum bitten, dass man von der reinen Liebe Christi erfüllt wird)

Die christusgleiche Liebe für unsere Schüler muss sich darin zeigen, wie wir uns auf den Unterricht vorbereiten, wie wir unterrichten und wie wir leben.

Aktivität mit dem Heft und Unterrichtsgespräch

Weisen Sie darauf hin, dass sich diese christusgleiche Liebe zu unseren Schülern, falls wir davon erfüllt sind, darin zeigt, wie wir uns vorbereiten, wie wir unterrichten und wie wir leben. Schreiben Sie die folgenden Begriffe an die Tafel, und bitten Sie die Teilnehmer, sie in ihr Heft zu schreiben.

Die Teilnehmer sollen konkret an Menschen denken, die sie belehren (beispielsweise ihre Kinder oder Mitglieder ihrer Klasse oder ihres Kollegiums). Sie sollen sodann über die folgende Frage nachdenken und ihre Antworten unter die entsprechende Spalte ins Heft schreiben.

• Was können Sie tun, um diesen Menschen christusgleiche Liebe zu erweisen?

(Beachten Sie bitte, dass in der folgenden Liste einiges genannt wird. Weitere Gedanken finden Sie unter „Liebe berührt die Herzen“, „Die Schüler verstehen“ und „Auf jeden Einzelnen eingehen“ auf Seite 31–36 in diesem Buch.)

Besprechen Sie etliche Vorschläge, die die Teilnehmer aufgeschrieben haben. Schreiben Sie sie an die Tafel.

Zum Abschluss

Zusammenfassung und Zitat

Fassen Sie die Lektion kurz zusammen, und zitieren Sie dazu Elder Joseph B. Wirthlin:

„Das Mitgefühl christusgleicher Freunde rührt uns tief und verändert uns. Die Liebe ist der Wesenskern des Evangeliums Christi. In dieser Kirche erhört der Herr das Beten um Hilfe oft durch den einfachen, täglichen Dienst mitfühlender Brüder und Schwestern. Ich habe oft in der Güte wahrer Freunde ein Zeichen der Gnade Gottes gesehen.“ (Der Stern, Januar 1998, Seite 33.)

Zeugnis

Geben Sie Zeugnis, wie der Geist Sie drängt, und sagen Sie, wie sehr Sie die Teilnehmer lieben.

Musik

Bitten Sie den beauftragten Sänger oder die Gruppe, das Lied „Liebet einander“ (Gesangbuch, Nr. 200) zu singen. Falls das nicht möglich ist, singen Sie das Lied mit der ganzen Klasse.

Aufträge

Bitten Sie die Teilnehmer, Folgendes zu tun:

1. Wenigstens einen Vorschlag der Aktivität mit dem Heft auf Seite 196 auszusuchen und diesen in der nächsten Woche beim Lehren in die Tat umzusetzen. Die Teilnehmer sollen in ihrem Heft aufschreiben, wie es gegangen ist.

2. Weiterhin den Auftrag der letzten Woche auszuführen, nämlich bei einem der nächsten Familienabende oder einem Unterricht in der Kirche oder sonst einer Gelegenheit zum Lehren nach Führung durch den Geist zu trachten. Die Teilnehmer sollen daran denken, dass der Herr gesagt hat: „Der Geist wird euch durch das Gebet des Glaubens gegeben.“ (LuB 42:14.) Sie sollen aufschreiben, was sie dabei erlebt haben. (In Lektion 3 werden einige Teilnehmer gebeten, darüber zu sprechen.)

3. Die Grundsätze, die in dieser Lektion besprochen worden sind, zu wiederholen, indem sie in diesem Buch den Abschnitt „Die Schüler lieben“ (Seite 30–39) durchlesen.