Materiale di preparazione per l’insegnante del corso di studio a domicilio
Riassunto delle lezioni studiate a domicilio dallo studente
Di seguito viene riportato un riassunto delle dottrine e dei principi che gli studenti hanno imparato studiando Dottrina e Alleanze 133–135 (Unità 29). Questo riassunto non dev’essere insegnato come parte della lezione. La lezione che insegnerai per l’Unità 29 si concentra soltanto su alcuni di questi principi e di queste dottrine. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità dei tuoi studenti.
Studiando gli insegnamenti del Signore in merito alla Sua seconda venuta, gli studenti hanno imparato che, in quell’occasione, Egli scenderà in giudizio contro i malvagi. Gli studenti hanno anche individuato dei modi in cui possiamo preparare noi stessi e gli altri per la Seconda Venuta. Questa preparazione comprende il pentimento e l’abbandono dei peccati.
In questa lezione, gli studenti hanno continuato il loro studio degli insegnamenti del Signore riguardo alla Sua seconda venuta. Hanno imparato che, quali servitori di Dio, possono aiutare gli altri a prepararsi per la Seconda Venuta condividendo con loro il Vangelo. Gli studenti hanno scoperto altresì che il Signore ha preparato grandi benedizioni per coloro che guardano a Lui e che coloro i quali si pentiranno e si santificheranno, riceveranno la vita eterna.
Studiando questa dichiarazione relativa a ciò che la Chiesa crede riguardo ai governi e alle leggi, gli studenti hanno individuato le seguenti verità: i governi sono stati istituiti da Dio per il beneficio dell’umanità e sono responsabili dinanzi a Dio della protezione dei diritti individuali, compresa la libertà religiosa. Inoltre, gli studenti hanno imparato che abbiamo il dovere di sostenere e di appoggiare il governo nel luogo in cui viviamo e che Dio ci riterrà responsabili delle violazioni della Sua legge e della legge umana.
Come parte di questa lezione, gli studenti hanno analizzato gli avvenimenti collegati al martirio di Joseph e Hyrum Smith e hanno studiato una dichiarazione relativa alla loro morte. Così facendo, hanno scoperto che Joseph e Hyrum Smith hanno suggellato con la loro vita la loro testimonianza della veridicità del Vangelo.
Introduzione
Questa lezione aiuterà gli studenti a comprendere in parte l’opera svolta dal profeta Joseph Smith per la salvezza dell’umanità. Inoltre, essi avranno l’opportunità di condividere la propria testimonianza del profeta Joseph Smith e della restaurazione del Vangelo.
Viene annunciato il martirio di Joseph e Hyrum Smith
Prima dell’inizio della lezione, mostra un’immagine di Joseph Smith (vedi Illustrazioni del Vangelo [2009], 87; vedi anche LDS.org). Potresti invitare la classe a cantare l’inno “Lode all’uomo” (Inni, n. 19) come inno d’apertura. Prima del pensiero spirituale, spiega che W. W. Phelps compose il testo di questo inno in memoria di Joseph Smith poco dopo il martirio di quest’ultimo.
Immagine
Joseph Smith
Inizia la lezione ponendo le seguenti domande:
Avete mai parlato del profeta Joseph Smith a qualcuno che non appartiene alla Chiesa? Se lo avete fatto, di che cosa avete parlato? (Se nessuno ha vissuto questa esperienza, chiedi agli studenti che cosa vorrebbero dire alla gente riguardo a Joseph Smith).
Ricorda agli studenti che Dottrina e Alleanze 135 contiene l’annuncio del martirio di Joseph e Hyrum Smith. Invita uno studente a leggere ad alta voce la prima frase di Dottrina e Alleanze 135:3. Chiedi alla classe di seguire con attenzione.
Qual è il messaggio di questo versetto? (Gli studenti dovrebbero dire che Joseph Smith ha fatto di più, a parte solo Gesù, per la salvezza degli uomini in questo mondo di qualsiasi altro uomo che vi abbia mai vissuto).
Che cosa ha fatto il profeta Joseph Smith per la nostra salvezza ed Esaltazione? (Scrivi alla lavagna le risposte degli studenti).
Invita uno studente a leggere ad alta voce il resto di Dottrina e Alleanze 135:3. Chiedi alla classe di seguire attentamente e di cercare le frasi che descrivono ciò che Joseph Smith ha fatto per la nostra salvezza. Chiedi loro di individuare altri elementi da aggiungere all’elenco alla lavagna.
Invita uno studente a leggere la seguente dichiarazione del presidente Joseph F. Smith. Chiedi alla classe di ascoltare con attenzione, cercando di individuare quali persone sono state influenzate dall’opera del profeta Joseph Smith:
Immagine
Presidente Joseph F. Smith
“L’opera in cui Joseph Smith era impegnato non si limitava soltanto a questa vita, ma riguardava anche la vita a venire e quella passata. In altre parole, riguarda coloro che sono vissuti sulla terra, coloro che vi vivono [adesso] e coloro che verranno dopo di noi. Non è qualcosa che si riferisce all’uomo soltanto mentre abita temporaneamente nella carne, ma a tutta l’umana famiglia nell’arco dell’eternità” (Dottrina evangelica, 432–433).
Riporta l’attenzione sulla descrizione della venuta alla luce del Libro di Mormon e di Dottrina e Alleanze tramite Joseph Smith, riportata nel versetto 3. Per aiutare gli studenti a comprendere meglio l’importanza di quest’opera, invita uno di loro a leggere Dottrina e Alleanze 135:6 ad alta voce. Chiedi alla classe di seguire con attenzione, cercando di individuare un motivo per cui il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze furono portati alla luce.
Secondo il versetto 6, perché il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze furono portati alla luce? (Gli studenti possono usare parole diverse, ma dovrebbero individuare la seguente verità: Il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze furono portati alla luce per la salvezza del mondo).
In quali modi questi libri contribuiscono alla salvezza del mondo?
Secondo il versetto 6, che cosa rende il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze due dei libri più preziosi che possiate avere?
Chiedi agli studenti di meditare su come hanno usato il Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze nella loro vita.
Che cosa possiamo fare per mostrare la nostra gratitudine per il sacrificio compiuto da Joseph e Hyrum Smith per portare alla luce questi libri?
Invita gli studenti a scrivere nel loro quaderno o nel diario di studio delle Scritture un modo specifico in cui possono mostrare la loro gratitudine per i sacrifici compiuti per portare alla luce questi libri.
Riporta l’attenzione sull’elenco scritto alla lavagna in precedenza. Porta testimonianza del fatto che Joseph Smith contribuendo alla restaurazione di alcune Scritture, della vera dottrina, dell’autorità e delle chiavi del sacerdozio, delle ordinanze e dell’organizzazione della chiesa di Gesù Cristo, ha aiutato tutti i figli di Dio ad avere pieno accesso alle benedizioni dell’Espiazione.
Spiega che alcune persone potrebbero fraintendere i sentimenti o le credenze dei Santi degli Ultimi Giorni riguardo al profeta Joseph Smith. Invita uno studente a leggere ad alta voce la seguente dichiarazione del presidente Gordon B. Hinckley. Chiedi alla classe di ascoltare con attenzione come i membri della Chiesa considerano Joseph Smith in relazione al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Se possibile, potresti distribuire a ogni studente una copia di questa dichiarazione.
Immagine
Presidente Gordon B. Hinckley
“Noi non adoriamo il Profeta. Noi adoriamo Dio, nostro Padre eterno, e il Signore risorto, Gesù Cristo. Tuttavia noi [rendiamo onore al Profeta, proclamiamo il suo nome, lo rispettiamo], [lo] riveriamo […] come strumento nelle mani dell’Onnipotente per restaurare sulla terra le antiche verità del divino vangelo e del sacerdozio, tramite il quale viene esercitata l’autorità di Dio negli affari della Sua chiesa e a beneficio del Suo popolo” (“Joseph Smith junior – Profeta di Dio, servitore possente”, Liahona, dicembre 2005, 4).
Come spieghereste, con parole vostre, i sentimenti che i membri della Chiesa provano nei confronti del profeta Joseph Smith?
Invita gli studenti a pensare all’effetto che il ministero del profeta Joseph Smith ha avuto sulla loro vita e su quella di milioni di persone in tutto il mondo. Scrivi alla lavagna le seguenti domande e chiedi agli studenti di rispondervi nel loro diario di studio delle Scritture.
In quali aspetti specifici la vostra vita sarebbe diversa senza il ministero del profeta Joseph Smith?
In che modo il profeta Joseph Smith ha influito sulla vostra conoscenza del Padre Celeste e di Gesù Cristo e sul vostro rapporto con Loro?
Invita gli studenti a utilizzare il resto della lezione per esprimere i loro sentimenti e la loro testimonianza riguardo al profeta Joseph Smith e alla restaurazione del Vangelo. Di’ loro che, se vogliono, possono farlo usando le risposte che hanno dato nell’attività scritta precedente.
Concludi portando la tua testimonianza del profeta Joseph Smith e della Restaurazione. Invita gli studenti a cercare delle opportunità, nei giorni a venire, di condividere con altri la propria testimonianza riguardo al profeta Joseph Smith e al suo ruolo nel restaurare il Vangelo. Potresti anche incoraggiarli a scrivere nel loro diario personale la loro testimonianza riguardo al profeta Joseph Smith e alla restaurazione del Vangelo.
Nota: concedere agli studenti un tempo sufficiente per condividere le loro testimonianze alla fine di questa lezione è più importante che completare la seguente attività. Se le testimonianze degli studenti coprono tutto il resto della lezione, potresti usare quest’attività un altro giorno, quando hai più tempo.
Distribuisci agli studenti un elenco dei venticinque passi della Padronanza delle Scritture relativi a Dottrina e Alleanze e storia della Chiesa. Invitali a pensare a quali passi, tra questi, potrebbero utilizzare per insegnare a qualcuno la restaurazione del Vangelo avvenuta tramite il profeta Joseph Smith. Chiedi loro di scrivere una breve lezione, o un breve discorso, usando alcuni dei passi a cui hanno pensato. Possono scrivere la lezione o il discorso in un foglio o nel diario di studio delle Scritture. Potresti invitare alcuni studenti a tenere la loro lezione o a leggere il loro discorso alla classe come parte di un prossimo devozionale.
Prossima unità (Il viaggio verso l’Ovest)
Chiedi agli studenti di immaginare che il profeta abbia chiesto loro di fare un fagotto di alcuni dei loro beni e di viaggiare per centinaia di chilometri su un carro o spingendo un carretto a mano verso un territorio disabitato. Spiega che, nella prossima unità, studieranno il viaggio dei santi verso l’Ovest. Impareranno anche come il Signore continuò a guidare la Chiesa, compresa la nomina del successore di Joseph Smith dopo la morte del Profeta.