I santi lavorarono quasi tre anni per costruire il Tempio di Kirtland. Quando ebbero terminato, il Signore rivelò al profeta Joseph Smith la preghiera che doveva essere offerta alla dedicazione del tempio. Il Profeta lesse la preghiera quale parte dei servizi dedicatori del 27 marzo 1836. Questa preghiera è contenuta in Dottrina e Alleanze 109. La lezione esamina la prima parte della preghiera, che contiene la supplica rivolta al Signore di accettare il tempio e di adempiere le promesse che Egli aveva fatto riguardo al tempio, tra cui la promessa di protezione e di benedizione a coloro che avrebbero adorato nel tempio.
Joseph Smith chiede al Signore di accettare il Tempio di Kirtland e di benedire coloro che adorano in quella casa
Mostra alcune immagini di templi. Potresti chiedere agli studenti se sanno dove sono situati i vari templi.
Scrivi la seguente domanda alla lavagna: Perché costruiamo i templi? Invita gli studenti a dividersi in coppie e a ragionare sulle risposte da dare alla domanda. Dopo aver concesso il tempo sufficiente, spiega che possiamo trovare le risposta a questa domanda in Dottrina e Alleanze 109.
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Kirtland Temple
Mostra agli studenti un’illustrazione del Tempio di Kirtland (vedi Illustrazioni del Vangelo [2009], 117: vedi anche LDS.org e josephsmith.net). Spiega che i santi lavorarono e si sacrificarono per quasi tre anni per costruire il Tempio di Kirtland e videro adempiersi la promessa del Signore che, se avessero osservato i Suoi comandamenti, avrebbero avuto ‘il potere di [costruirlo]’ (DeA 95:11). Il 27 marzo 1836 i santi parteciparono alla cerimonia di dedicazione del tempio e Joseph Smith offrì la preghiera dedicatoria. Aveva ricevuto le parole della preghiera per rivelazione prima della cerimonia di dedicazione. La preghiera è contenuta in Dottrina e Alleanze 109.
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Kirtland Temple first floor
Pianta del livello inferiore del Tempio di Kirtland.
Spiega che almeno mille santi degli ultimi giorni presero parte alla cerimonia dedicatoria del Tempio di Kirtland. Molti di più avrebbero voluto partecipare ma non riuscirono a entrare nell’edificio. Il profeta Joseph Smith programmò per queste persone una riunione in un altro edificio e la cerimonia dedicatoria venne ripetuta per loro pochi giorni dopo.
Chiedi agli studenti di immaginare di essere presenti alla cerimonia di dedicazione del Tempio di Kirtland e di provare grande attesa durante l’inno di apertura cantato dal coro. Sidney Rigdon offre un sermone. Dopo una breve pausa, hanno la possibilità di dare un voto di sostegno ai dirigenti della Chiesa. In quel momento, il profeta Joseph Smith si alza e legge la preghiera dedicatoria.
Invita uno studente ad alzarsi e a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 109:1–4. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione al primo motivo per cui i santi costruirono il Tempio di Kirtland.
Qual fu il primo motivo per il quale i santi costruirono il Tempio di Kirtland? (Gli studenti dovrebbero comprendere che i santi costruirono il tempio perché il Signore lo aveva comandato. Scrivi alla lavagna: Il Signore ci comanda di costruire templi).
Chiedi a un altro studente di alzarsi e di leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 109:5. Chiedi alla classe di seguire e di cercare le frasi che descrivono i sacrifici compiuti dai santi per costruire il tempio.
Quali frasi avete notato? (Le risposte possono comprendere “grandi tribolazioni”, “nella nostra povertà” e “dato delle nostre sostanze”).
Per aiutare la classe a comprendere i sacrifici che i santi fecero per costruire il Tempio di Kirtland, fai leggere a uno studente il seguente riassunto:
Tra il giugno del 1833 e il marzo del 1836, i membri della Chiesa sacrificarono tempo, soldi e beni personali per sostenere la costruzione della casa del Signore. Gli uomini offrirono volontariamente la propria manodopera per la costruzione. Le donne cucivano i vestiti e si preoccupavano degli alloggi per i lavoratori. Mentre molti degli uomini erano via con il Campo di Sion, alcune donne continuarono a lavorare alla costruzione del tempio. Alcuni santi degli ultimi giorni, come John Tanner e Vienna Jaques, offrirono molte delle loro sostanze per sostenere quest’opera. Altri contribuirono con manodopera specializzata. Per esempio, Brigham Young battezzò in Canada un uomo di nome Artemus Millet. Il fratello Millet rinunciò al suo lavoro di muratore per il governo canadese e, assieme alla famiglia, si trasferì a Kirtland dove servì come sovrintendente della costruzione del tempio. In totale, il tempio costò circa sessantamila dollari statunitensi — una somma incredibile per l’epoca, soprattutto considerando la povertà dei santi, paragonabile a oltre un milione di dollari statunitensi odierni.
Che cosa vi colpisce dei sacrifici fatti dai santi per costruire il tempio?
Chiedi agli studenti di leggere nuovamente in silenzio il versetto 5 e di cercare una verità che spieghi perché i santi si sacrificarono così tanto per costruire il tempio.
Quale verità avete trovato sul perché i santi volevano costruire il tempio? (Gli studenti dovrebbero dire che nel tempio il Signore può manifestarsi a noi. Scrivi questo principio alla lavagna).
Chiedi a una metà della classe di leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 109:10–11, prestando attenzione a ciò che Joseph Smith chiese al Signore di fare perché gli uomini potessero ricevere le benedizioni del tempio. Chiedi all’altra metà della classe di leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 109:12–13, prestando attenzione alle frasi che possono aiutarli a comprendere come il Signore si manifesta a noi nel tempio. Dopo aver lasciato tempo sufficiente, poni al primo gruppo le seguenti domande:
Che cosa Joseph Smith chiese al Signore di fare perché gli uomini potessero ricevere le benedizioni del tempio? (Di assisterli con la Sua grazia perché potessero essere degni ai Suoi occhi).
Mentre cerchiamo di essere degni di entrare nel tempio, perché abbiamo bisogno della grazia del Signore?
Poni al secondo gruppo la seguente domanda:
Quali frasi avete trovato che vi aiutano a comprendere in che modo il Signore si manifesta a noi nel tempio? (Puoi suggerire agli studenti di sottolineare le frasi indicate dai compagni).
Chiedi agli studenti di parlare, a coppie o con tutta la classe, di esperienze che hanno vissuto nel tempio quando si sono sentiti vicini al Signore. Ricorda loro che alcune esperienze sono troppo sacre o personali per essere condivise. Se appropriato, racconta una tua esperienza personale.
In che modo il sentirvi vicini al Signore quando siete nel tempio può influenzare la vostra vita quando siete fuori dal tempio?
Invitali a continuare a leggere per conto proprio Dottrina e Alleanze 109:14–23, prestando attenzione alle altre benedizioni che il Signore ha promesso a coloro che adorano nel tempio.
Quali altre benedizioni il Signore ha promesso a coloro che adorano nel tempio? (Gli studenti dovrebbero trovare molte benedizioni in questi versetti, che potresti elencare alla lavagna).
Leggendo i versetti 22 e 23, quali sono alcuni risultati dell’adorazione nel tempio? (Facendo un collegamento con le loro risposte, aiuta gli studenti a identificare la seguente verità: Ricevere le benedizioni del tempio ci arma del potere e dell’aiuto del Signore mentre Lo serviamo. Scrivi questa verità alla lavagna. Puoi suggerire agli studenti di scriverla nelle loro Scritture).
Che cosa significa, secondo voi, essere “armati del […] potere” del Signore?
Per aiutare la classe a comprendere meglio che cosa significa essere armati del potere del Signore, chiedi a uno studente di leggere ad alta voce la seguente dichiarazione dell’anziano Joseph B. Wirthlin del Quorum dei Dodici Apostoli:
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Anziano Joseph B. Wirthlin
“Nella casa del Signore i fedeli membri della Chiesa possono essere investiti ‘di potere dall’alto’ [DeA 95:8], potere che ci consentirà di resistere alle tentazioni, fare onore alle alleanze, obbedire ai comandamenti di Dio e portare una fervida e indomita testimonianza del Vangelo ai familiari, agli amici e ai vicini” (“Coltiviamo gli attributi divini”, La Stella, gennaio 1999, 31).
In che modo questo tipo di potere potrebbe essere una benedizione per voi e per la vostra famiglia? In che modo questo tipo di potere potrebbe essere una benedizione per i missionari a tempo pieno?
Joseph Smith chiede al Signore di proteggere coloro che adorano nel tempio e coloro che predicano il Vangelo
Disegna alla lavagna una cazzuola e una spada. Potresti spiegare che la cazzuola viene utilizzata per applicare la malta tra i mattoni o tra le pietre. Domanda agli studenti in che modo questi strumenti possono essere usati per costruire un tempio.
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trowel and sword
Spiega che durante la costruzione del Tempio di Kirtland la plebaglia minacciò di distruggere il tempio. Il presidente Brigham Young raccontò di “operai che lavoravano ai muri tenendo la spada in una mano per proteggersi dalla plebaglia, mentre con l’altra posizionavano le pietre e usavano la cazzuola” (Discourses of Brigham Young, a cura di John A. Widtsoe [1954], 415). A volte, gli uomini che di giorno lavoravano al tempio, di notte dovevano fare la guardia.
Spiega che oltre a lavorare con diligenza per proteggere il tempio e se stessi, i santi chiesero al Signore di proteggerli. Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 109:24–28 e chiedi alla classe di individuare il tipo di protezione richiesta al Signore da Joseph Smith dopo la costruzione del tempio.
Per quale tipo di protezione pregò Joseph?
Secondo il versetto 24, che cosa possiamo fare per ricevere questo genere di protezione?
Che cosa possiamo imparare da questi versetti su come ricevere protezione dal male? (Sebbene gli studenti possano usare parole differenti, dovrebbero individuare il seguente principio: Se il popolo del Signore si manterrà degno e adorerà il Signore nel tempio, allora la malvagità non prevarrà su di esso).
Riassumi Dottrina e Alleanze 109:29–46, spiegando che il Profeta pregò perché chi diffondeva menzogne sui santi fosse confuso e affinché i membri della Chiesa fossero in grado di ergersi e di compiere l’opera del Signore. Chiese anche al Signore di riempire il tempio con la Sua gloria e di concedere ai Suoi servitori la testimonianza e il potere di cui avrebbero avuto bisogno per proclamare il Vangelo.
Per concludere, esorta gli studenti ad avere sempre una raccomandazione per il tempio valida, anche se non vivono vicini a un tempio. Potresti leggere la seguente dichiarazione del presidente Howard W. Hunter:
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Presidente Howard W. Hunter
“Il Signore desidera ardentemente che il Suo popolo sia un popolo che ama il tempio. Il più profondo desiderio del mio cuore è che ogni membro della Chiesa sia degno di andare al tempio […] Siamo un popolo che va al tempio e che ama il tempio. Ognuno di noi si adoperi per andare al tempio il più spesso possibile, per quanto lo consentono il tempo che ha a disposizione, i suoi mezzi e la sua situazione.” (“Il grande simbolo della nostra appartenenza alla Chiesa”, Ensign, novembre 1994, 6).
Sotto la direzione di Gesù Cristo, il profeta Joseph Smith fu in grado di compiere cose più grandi di quanto non avrebbe mai potuto fare da solo. Riferendosi al progetto e alla costruzione del Tempio di Kirtland, il presidente Brigham Young dichiarò:
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Presidente Brigham Young
“Senza una rivelazione Joseph non poteva sapere quello che [il Signore] voleva, così come non lo avrebbe saputo nessun altro uomo, e, poiché i membri della Chiesa erano troppo pochi, troppo deboli nella fede e troppo poveri, non avrebbero potuto tentare una tale impresa senza un comandamento” (Discorsi di Brigham Young, compilato da John A. Widtsoe [1979], 415).
Il presidente Thomas S. Monson ha parlato dei sacrifici che vale la pena fare per ricevere le benedizioni del tempio.
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Presidente Thomas S. Monson
“Un certo grado di sacrificio è sempre stato associato all’edificazione dei templi e alla frequenza al tempio. Innumerevoli sono coloro che hanno lavorato e lottato per ottenere per se stessi e per le loro famiglie le benedizioni che si trovano nei templi di Dio.
Perché così tante persone sono disposte a dare tanto per poter ricevere le benedizioni del tempio? Coloro che comprendono le benedizioni eterne del tempio sanno che nessun sacrificio è troppo grande, nessun prezzo troppo alto, nessuno sforzo troppo difficile per poterle ricevere; non sono mai troppi i chilometri da percorrere, troppi gli ostacoli da superare o troppo il disagio da sopportare. Essi comprendono che le ordinanze di salvezza ricevute nei templi, che ci permetteranno un giorno di tornare al nostro Padre Celeste con dei rapporti familiari eterni e di essere investiti di benedizioni e potere dall’alto, valgono qualsiasi sacrificio e sforzo” (“Il sacro tempio: un faro per il mondo”, Liahona, maggio 2011, 92).