Materiale di preparazione per l’insegnante del corso di studio a domicilio
Riassunto delle lezioni studiate a domicilio dallo studente
Il seguente riassunto degli eventi, delle dottrine e dei principi appresi dagli studenti attraverso il loro studio di Dottrina e Alleanze 124–128 (Unità 27) non deve essere insegnato come parte della tua lezione. La lezione si concentra soltanto su alcuni di questi principi e di queste dottrine. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità degli studenti.
Dottrina e Alleanze 124 fu la prima rivelazione ricevuta a Nauvoo, in Illinois, a essere pubblicata in Dottrina e Alleanze. Studiando il comandamento del Signore di edificare un tempio a Nauvoo, gli studenti hanno imparato che il tempio è l’unico luogo dove possiamo ottenere la pienezza delle ordinanze del sacerdozio per la redenzione dei vivi e dei morti. Hanno anche scoperto che obbedendo ai comandamenti del Signore noi dimostriamo la nostra fedeltà.
Concludendo il loro studio di Dottrina e Alleanze 124, gli studenti hanno imparato che tutto andrà bene per noi se diamo ascolto ai consigli dei profeti, e che il Signore chiama i dirigenti del sacerdozio a governare l’opera del ministero e a favorire il perfezionamento dei santi. In Dottrina e Alleanze 125 e 126, gli studenti hanno imparato che, se ci adoperiamo diligentemente per il Signore, Egli accetterà la nostra offerta retta.
Dottrina e Alleanze 127 e 128 sono sezioni tratte da due lettere scritte dal profeta Joseph Smith ai santi mentre si stava spostando di luogo in luogo per evitare di essere arrestato illegalmente dai funzionari del Missouri. In queste sezioni, gli studenti hanno scoperto che confidare nel Padre Celeste può aiutarci a sopportare le tribolazioni e che le ordinanze del tempio celebrate sulla terra sono vincolanti in cielo, quando vengono registrate in maniera corretta.
Nel loro studio della parte rimanente di Dottrina e Alleanze 128, gli studenti hanno individuato i seguenti principi relativi al lavoro di tempio: la salvezza dei nostri defunti è necessaria ed essenziale per la nostra salvezza; il battesimo per i morti ci consente di creare un legame eterno con i nostri antenati; le chiavi, i poteri e l’autorità delle passate dispensazioni sono stati restaurati nella dispensazione della pienezza dei tempi; quando ci dedichiamo alla storia familiare e riceviamo le ordinanze del tempio per i nostri antenati, noi presentiamo al Signore un’offerta in rettitudine.
Introduzione
Questa lezione si concentra su Dottrina e Alleanze 124:1–21. Studiando questi versetti, gli studenti impareranno in merito a Joseph e ad Hyrum Smith e al loro ruolo nella restaurazione della Chiesa di Gesù Cristo.
Il Signore spiega il motivo per cui ha chiamato Joseph Smith a restaurare il vangelo di Gesù Cristo
Scrivi alla lavagna la parola Forte. Chiedi agli studenti quali caratteristiche, secondo i criteri del mondo, vengono comunemente prese in considerazione quando si descrive una persona “forte”. Mentre gli studenti rispondono, scrivi le loro risposte alla lavagna sotto la parola Forte, dopodiché scrivi alla lavagna la parola Debole. Chiedi agli studenti quali caratteristiche, secondo i criteri del mondo, vengono comunemente prese in considerazione quando si descrive una persona “debole”.
In quali modi il mondo, secondo i suoi criteri, cerca di far sentire debole un giovane uomo o una giovane donna?
Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 35:13, dopodiché invita gli studenti a leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 124:1, cercando di individuare chi il Signore descrisse come debole.
Sotto quali aspetti Joseph Smith poteva essere considerato debole, quando fu chiamato a restaurare il Vangelo?
Secondo Dottrina e Alleanze 35:1, perché il Signore chiama delle persone deboli a contribuire alla Sua opera? (Mentre gli studenti rispondono, riassumi le loro risposte scrivendo alla lavagna una verità simile alla seguente: Il Signore mostra la Sua saggezza attraverso le cose deboli del mondo).
In quali modi il Signore ha mostrato la Sua saggezza tramite il profeta Joseph Smith?
Chiedi agli studenti di nominare alcune delle chiamate o degli incarichi che potrebbero ricevere mentre sono ancora giovani (le risposte possono comprendere: insegnante familiare, membro della presidenza di una classe o di un quorum, missionario, parlare alla riunione sacramentale o fare amicizia con qualcuno del loro rione o ramo).
In che modo ricordare il principio scritto alla lavagna ci è di aiuto quando riceviamo chiamate e incarichi di servizio nella Chiesa?
Riassumi Dottrina e Alleanze 124:2–14 spiegando che il Signore comandò al profeta Joseph Smith di scrivere un proclama del Vangelo ai governanti della terra.
Il Signore dà istruzioni ai dirigenti della Chiesa a Nauvoo
Chiedi agli studenti di pensare a un’occasione in cui hanno ricevuto un complimento sincero da qualcuno. Invita alcuni studenti a condividere le loro esperienze e il motivo per cui questi complimenti erano significativi per loro.
Spiega che, in questa rivelazione, il Signore si rivolse a diversi individui e li elogiò indicando i loro punti di forza e i contributi da loro offerti. Invita gli studenti a leggere attentamente in silenzio Dottrina e Alleanze 124:15–20, prestando attenzione a ciò che il Signore disse riguardo a queste persone. Potresti suggerire agli studenti di sottolineare le frasi che li colpiscono particolarmente. Dopo aver concesso un tempo sufficiente, invita gli studenti a condividere con un altro membro della classe ciò che hanno imparato, includendo le affermazioni che li hanno colpiti e il perché.
Potresti far notare come in Dottrina e Alleanze 124:19 il Signore abbia dichiarato che tre uomini fedeli che erano morti recentemente (David W. Patten, Edward Partridge e Joseph Smith sr, il padre del Profeta) erano stati accolti alla presenza del Signore.
Invita gli studenti a rileggere Dottrina e Alleanze 124:15, 20, prestando attenzione a ciò che il Signore disse riguardo ad Hyrum Smith e a George Miller.
Che cosa disse il Signore riguardo ad Hyrum Smith e a George Miller?
Quali sono i sentimenti del Signore verso coloro che hanno integrità? (Gli studenti possono usare parole diverse, ma dovrebbero individuare la seguente verità: Il Signore ama coloro che hanno integrità di cuore e si fida di loro).
Come definireste l’integrità di cuore?
Invita uno studente a leggere ad alta voce la seguente dichiarazione dell’anziano Joseph B. Wirthlin del Quorum dei Dodici Apostoli:
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Anziano Joseph B. Wirthlin
“Per me integrità significa fare sempre ciò che è giusto e buono a prescindere dalle conseguenze immediate. Significa essere retti dal più intimo dell’anima, non soltanto nelle nostre azioni, ma, cosa più importante, nei nostri pensieri e nei sentimenti del nostro cuore. Nell’integrità personale sono implicite [un’]affidabilità e [un’]incorruttibilità tali da non poter venir meno alla fiducia che è in noi riposta o a una [alleanza] che abbiamo [stipulato]” (“L’integrità personale”, La Stella, luglio 1990, 27).
Basandovi sulla definizione dell’anziano Wirthlin, perché, secondo voi, il Signore ama coloro che hanno integrità di cuore?
Per aiutare gli studenti a capire il modo in cui Hyrum Smith esemplificò la sua integrità di cuore, chiedi a uno studente di leggere ad alta voce la seguente dichiarazione dell’anziano M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli:
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Anziano M. Russell Ballard
“Hyrum Smith, fratello maggiore, amico e consigliere del Profeta, dimostrò un […] amore, [una] lealtà e [una] fedeltà [assoluti e inequivocabili] al Signore e al fratello minore Joseph. Il loro legame di fratellanza è [probabilmente] insuperabile. […]
Joseph disse di Hyrum: ‘Potrei pregare in cuor mio che tutti i miei fratelli fossero come il mio adorato fratello Hyrum, il quale possiede la mitezza di un agnello, l’integrità di Giobbe e, in breve, la [mansuetudine] e l’umiltà di Cristo; lo amo di quell’amore che è più forte della morte, poiché io non ho mai avuto occasione di rimproverare lui, né lui me’ (History of the Church, 2:338). […]
Hyrum [rimase incrollabile, persino] di fronte alla morte. Dopo un periodo di grandi privazioni e persecuzioni, egli scrisse:
‘Ringrazio Dio [di aver avuto] la determinazione di morire, piuttosto che rinnegare le cose che i miei occhi [avevano] veduto, che le mie mani [avevano] toccato [le tavole dalle quali era stato tradotto il Libro di Mormon] e di cui [avevo] portato testimonianza, qualunque fosse la mia sorte; e posso assicurare [ai] miei amati fratelli che mi fu concesso di portare una testimonianza [più] forte, quando davanti a me stava soltanto la morte, [di quanto avessi mai] fatto in vita [mia]’ (Times and Seasons, dicembre 1839, 23)” (vedi “La famiglia del profeta Joseph Smith”, La Stella, gennaio 1992, 7).
In che modo Hyrum Smith dimostrò la sua integrità?
Invita gli studenti a meditare su un aspetto della loro vita in cui potrebbero essere più integri. Esortali a porsi un obiettivo personale per migliorare la loro integrità in quell’aspetto.
Concludi portando la tua testimonianza dei principi insegnati oggi.
Chiedi agli studenti se sanno quanti gradi di gloria ci sono nel regno celeste. Spiega loro che la settimana prossima studieranno e scopriranno diversi principi associati al regno celeste e al piano di salvezza.