Dottrina e Alleanze 72–76:80 (Unità 16)

Materiale per la preparazione dell’insegnante del corso di studio a domicilio

Riassunto delle lezioni studiate a domicilio dallo studente

Il seguente riassunto degli eventi, delle dottrine e dei principi che gli studenti hanno imparato studiando Dottrina e Alleanze 72–76:80 (Unità 16) non è da insegnare come parte della tua lezione. La lezione si concentra soltanto su alcuni di questi principi e di queste dottrine. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità degli studenti.

Giorno 1 (Dottrina e Alleanze 72–74)

Quando gli studenti hanno letto della chiamata di Newel K. Whitney come vescovo, hanno appreso che le chiamate a servire nella chiesa di Gesù Cristo arrivano dal Salvatore. Hanno anche appreso che i vescovi e i presidenti di ramo gestiscono gli affari temporali e spirituali della Chiesa nei rispettivi rioni e rami. Studiando l’opera del profeta Joseph Smith sulla traduzione ispirata della Bibbia, gli studenti hanno individuato il principio che i bambini piccoli sono santi, essendo santificati dall’Espiazione di Gesù Cristo.

Giorno 2 (Dottrina e Alleanze 75)

Studiando le istruzioni impartite dal Signore a un gruppo di anziani della Chiesa, gli allievi hanno appreso quali benedizioni il Signore elargisce a coloro che sono fedeli nel proclamare il Vangelo. Dal consiglio del Signore di separarsi in gruppi di anziani, gli studenti hanno scoperto che il Signore ci comanda di essere diligenti in tutte le cose.

Giorno 3 (Dottrina e Alleanze 76:1–49)

Mentre il profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon ponderavano sul significato di Giovanni 5:29, ricevettero una visione dal Signore. Prima di studiare la visione, gli studenti hanno scoperto i principi relativi alla volontà del Signore di rivelarci la verità. Quando hanno studiato la prima parte della visione, hanno identificato varie dottrine riguardanti Gesù Cristo e Satana. Gli studenti sono anche venuti a conoscenza che tramite l’Espiazione di Gesù Cristo tutti i figli di Dio, tranne i figli di perdizione, possono essere salvati dal peccato e dalla morte.

Giorno 4 (Dottrina e Alleanze 76:50–80)

Approfondendo ciò che il profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon videro in visione riguardo al regno celeste, gli studenti hanno individuato le benedizioni eterne che saranno date a coloro che ricevono la testimonianza di Gesù e osservano i Suoi comandamenti. Gli studenti hanno anche scoperto che possiamo essere resi perfetti mediante l’Espiazione di Gesù Cristo. Mettendo a confronto le differenze tra il regno celeste e il regno terrestre, gli studenti hanno imparato che, se siamo coraggiosi nella testimonianza di Gesù, possiamo ottenere il regno celeste di Dio.

Introduzione

Questa lezione si concentra su ciò che il profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon appresero sul Salvatore e i regni celeste e terrestre grazie alla visione riportata in Dottrina e Alleanze 76.

Suggerimenti per insegnare

Nota: per aiutare gli studenti a memorizzare il passo della Padronanza delle Scritture riportato in Dottrina e Alleanze 76:40–41, puoi recitarlo con loro all’inizio o alla fine della lezione.

Dottrina e Alleanze 76:20–24

Joseph Smith e Sidney Rigdon ricevono una visione del Padre Celeste e di Gesù Cristo

Come inno di apertura, invita la classe a cantare “Io so che vive il Redentor” (Inni, 82). Le parole di questo inno possono aiutare gli studenti a sentire il potere dei principi che apprenderanno oggi.

Invita gli studenti a prendere in considerazione la seguente situazione: mentre vi trovate seduti in classe a scuola, il vostro insegnante comincia a parlare delle religioni nel mondo e, quando arriva a parlare del cristianesimo, chiede se ci sono dei cristiani nella classe disposti a esporre il proprio credo in Gesù Cristo.

Se vi trovaste in questa situazione, che cosa direste di credere e di sapere riguardo a Gesù Cristo?

Sottolinea che possiamo apprendere molte verità su Gesù Cristo in Dottrina e Alleanze 76. Aiuta gli studenti a ripassare il contesto in cui fu data questa rivelazione ponendo le seguenti domande:

Che cosa stavano facendo il profeta Joseph Smith e Sidney Rigdon prima di ricevere la visione riportata in Dottrina e Alleanze 76? (Se necessario, esorta gli studenti a rivedere l’introduzione della sezione).
Chi videro per primi Joseph Smith e Sidney Rigdon nella visione? (Se gli studenti non lo ricordano, invitali a riguardare Dottrina e Alleanze 76:20–24 per trovare la risposta).

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 76:20–24. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione alle verità che Joseph Smith e Sidney Rigdon appresero su Gesù Cristo.

Quali verità su Gesù Cristo appresero in questa visione Joseph Smith e Sidney Rigdon? (Invita uno studente a scrivere le risposte alla lavagna).

Gli studenti possono individuare varie dottrine, comprese le seguenti: Gesù Cristo è un essere vivente e glorificato; il Padre Celeste e Gesù Cristo sono due personaggi distinti; Gesù Cristo è il Figlio Unigenito del Padre nella carne; Gesù Cristo è il Creatore di questo e di altri mondi; noi siamo generati figli e figlie per Dio (per aiutare gli studenti a comprendere meglio l’ultimo principio, puoi invitarli a leggere Mosia 5:7).

Di quali verità elencate alla lavagna potete rendere testimonianza? Come sapete che sono vere?

Potresti portare testimonianza del Salvatore.

Rammenta agli studenti che Dottrina e Alleanze 76:22–24 è un passo della Padronanza delle Scritture. Chiedi loro di elencare i nomi di altri a cui è apparso Gesù Cristo, oltre al profeta Joseph Smith e a Sidney Rigdon (nel loro studio a domicilio per il Giorno 3, agli studenti è stato chiesto di fare dei riferimenti incrociati con altri resoconti nelle Scritture in cui i profeti hanno attestato di aver visto il Salvatore. Per alcuni esempi vedi Esodo 33:11; 1 Re 11:9; e Isaia 6:5; vedi anche Matteo 5:8).

Dottrina e Alleanze 76:50–80

Joseph Smith e Sidney Rigdon vedono in visione il regno celeste e il regno terrestre

Chiedi agli studenti di nominare alcuni luoghi in cui vorrebbero andare in vacanza. Elenca le risposte alla lavagna). Cerchia una delle destinazioni elencate alla lavagna e chiedi agli studenti di descrivere il percorso che dovrebbero fare per arrivare alla destinazione scelta. Scegli un’altra destinazione tra quelle elencate che sia abbastanza diversa dalla prima che hai cerchiato.

Se seguite il percorso tracciato per la prima destinazione, vi porterà a quest’altra destinazione?
In che modo la destinazione che scegliete influisce sul percorso che dovete prendere per arrivarci?

Invita gli studenti ad aprire i loro manuali per lo studente alla lezione del Giorno 3 e prendere il diagramma “Dottrina e Alleanze 76 – Schema della visione”.

Immagine

kingdoms of glory

In che modo la nostra discussione sui percorsi e sulle destinazioni si riferisce alla visione riportata in Dottrina e Alleanze 76? (Da questa visione apprendiamo quali sono i percorsi, o le scelte, che conducono alle destinazioni eterne possibili a ognuno di noi).

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 76:51–53, che descrive il percorso per l’Esaltazione nel regno celeste. Chiedi a un altro studente di leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 76:72–79, che descrive il percorso per il regno terrestre. Chiedi alla classe di seguire, cercando in che modo differiscono i percorsi per il regno celeste e il regno terrestre.

Quali sono alcune differenze che avete notato tra coloro che erediteranno l’Esaltazione nel regno celeste e coloro che erediteranno il regno terrestre? (Una delle differenze significative che gli studenti possono aver notato è che coloro che erediteranno il regno terrestre “non sono coraggiosi nella testimonianza di Gesù” [DeA 76:79]).

Chiedi agli studenti di ripassare Dottrina e Alleanze 76:51–53 e di individuare un principio insegnato in quei versetti.

Scrivi alla lavagna il seguente principio incompleto: Se saremo coraggiosi nella testimonianza di Gesù Cristo, …

Da quanto avete imparato nei versetti 51–53, come completereste questo principio? (Pur utilizzando parole diverse, gli studenti dovrebbero individuare il seguente principio: Se siamo coraggiosi nella testimonianza di Gesù Cristo, potremo ricevere l’Esaltazione nel regno celeste di Dio).

Per aiutare gli studenti a comprendere meglio questo principio, poni le seguenti domande:

Secondo voi, qual è la differenza tra l’avere una testimonianza del Salvatore ed essere coraggiosi in tale testimonianza?
Quali sono alcune azioni e atteggiamenti che vedete in coloro che sono coraggiosi nella loro testimonianza del Salvatore?
Che cosa vi ha aiutato a essere coraggiosi nella testimonianza di Gesù Cristo?

Rendi testimonianza del fatto che ognuno di loro ha il potenziale per ottenere l’Esaltazione nel regno celeste. Invitali a ponderare se le scelte che stanno facendo ora li stanno conducendo verso la destinazione eterna che porterà loro la felicità più grande. Esortali a essere coraggiosi nella loro testimonianza di Gesù Cristo.

Prossima unità (Dottrina e Alleanze 76:81–119; 77–83)

Per preparare gli studenti al loro studio della prossima settimana potresti invitarli a prendere in considerazione quanto segue: Perché il Signore si aspetta di più da coloro che hanno ricevuto più luce e conoscenza? Oltre a terminare il loro studio della visione data al profeta Joseph Smith e a Sidney Rigdon riportata in Dottrina e Alleanze 76, nella prossima unità gli studenti impareranno che cosa si aspetta il Signore da coloro a cui ha dato tanto. Gli studenti leggeranno anche la spiegazione delle “quattro creature viventi” a cui si fa riferimento in Apocalisse 4:6–9.