Seminario
Lezione del corso di studio a domicilio: Dottrina e Alleanze 98–101:42 (Unità 21)


Lezione del corso di studio a domicilio

Dottrina e Alleanze 98–101:42 (Unità 21)

Materiale per la preparazione dell’insegnante del corso di studio a domicilio

Riassunto delle lezioni studiate a domicilio dallo studente

Il seguente riassunto degli eventi, delle dottrine e dei principi appresi dagli studenti attraverso lo studio di Dottrina e Alleanze 98–101:42 (Unità 21) non deve essere insegnato come parte della tua lezione. La lezione si concentra soltanto su alcuni di questi principi e di queste dottrine. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità degli studenti.

Giorno 1 (Dottrina e Alleanze 98)

Studiando le violenze subite dai santi nella Contea di Jackson, in Missouri, per mano della plebaglia, gli studenti hanno imparato che diamo prova di noi stessi dinanzi al Signore osservando le nostre alleanze anche quando è difficile. Gli studenti hanno imparato inoltre che se sopportiamo i maltrattamenti con pazienza e senza rivalse, allora il Signore ci ricompenserà. Infine, essi hanno imparato che entrare in guerra può essere giustificato nelle circostanze stabilite dal Signore.

Giorno 2 (Dottrina e Alleanze 99–100)

In questa lezione, gli studenti hanno imparato che quando svolgiamo una missione noi rappresentiamo il Signore, e che coloro i quali ricevono il Vangelo “come un bambino” (DeA 99:3) ottengono misericordia. Essi hanno anche imparato che, se leviamo la nostra voce per condividere il Vangelo con gli altri con solennità di cuore e in spirito di mitezza, allora il Signore ci aiuterà a sapere che cosa dire e lo Spirito Santo porterà testimonianza del nostro messaggio. Hanno anche scoperto che tutte le cose coopereranno per il nostro bene, se camminiamo rettamente dinanzi al Signore.

Giorno 3 (Dottrina e Alleanze 101:1–16)

Studiando l’espulsione dei santi dalla Contea di Jackson, in Missouri, gli studenti hanno imparato che, quando violiamo i comandamenti, Dio permette che soffriamo; queste sofferenze sono diverse dalle prove e dalle difficoltà dei giusti. Gli studenti hanno imparato inoltre che se non sopportiamo il castigo non possiamo essere santificati. Essi hanno scoperto che il Signore avrà compassione per noi persino quando abbiamo peccato. Quando viviamo rettamente, possiamo trovare conforto nella consapevolezza che tutte le persone sono nelle mani del Signore.

Giorno 4 (Dottrina e Alleanze 101:17–42)

Come parte di questa lezione, gli studenti hanno appreso dei modi in cui possiamo prepararci per la seconda venuta del Salvatore. Hanno anche individuato il principio secondo cui coloro che subiscono persecuzioni per il nome del Salvatore e perseverano con fede saranno partecipi della gloria di Dio. Inoltre, essi hanno scoperto che, per poter aiutare le persone della terra a ricevere le benedizioni di Dio, dobbiamo pentirci dei nostri peccati ed essere umili.

Introduzione

Questa lezione si concentra su alcune delle istruzioni date dal Signore in Dottrina e Alleanze 98 ai santi perseguitati dai facinorosi. Questa lezione può aiutare gli studenti a capire come dovremmo reagire davanti alle situazioni difficili, e può contribuire a rafforzare la loro testimonianza del potere e della benignità del Signore.

Suggerimenti per insegnare

Dottrina e Alleanze 98

Il Signore rassicura i santi durante le loro afflizioni

Prima dell’inizio della lezione, scrivi alla lavagna le seguenti domande: Come vi sentireste? Che cosa fareste?

Spiega agli studenti che, nella lezione di oggi, studieranno alcune delle prove e delle persecuzioni che dovettero affrontare nel luglio 1833 i santi che vivevano nella Contea di Jackson, in Missouri. Spiega che, a causa di alcune divergenze politiche, sociali, economiche e religiose, alcuni cittadini del Missouri erano adirati con i santi.

Invita uno studente a leggere ad alta voce il seguente paragrafo:

Sabato 20 luglio 1833, tra i quattrocento e i cinquecento cittadini del Missouri, infuriati, si riunirono presso il tribunale di Independence e istituirono un comitato che aveva il compito di stilare un documento nel quale si rendevano note le loro richieste nei confronti dei mormoni. Questi cittadini del Missouri chiedevano che a nessun santo degli ultimi giorni fosse più concesso di trasferirsi nella Contea di Jackson e che quelli che già vi abitavano dovevano impegnarsi ad andarsene al più presto. Un’altra richiesta era che il giornale della Chiesa cessasse le pubblicazioni. Quando queste richieste furono presentate, i dirigenti della Chiesa nel Missouri, sbigottiti, chiesero tre mesi di tempo per esaminare le proposte e consultarsi con i dirigenti della Chiesa nell’Ohio. Il comitato di cittadini del Missouri promotore delle richieste respinse l’appello dei dirigenti della Chiesa. I santi allora chiesero dieci giorni di tempo, ma furono concessi loro solamente quindici minuti (vedi Storia della Chiesa nella pienezza dei tempi – Manuale dello studente, [manuale del Sistema Educativo della Chiesa, 1997], 135–136).

Chiedi agli studenti di rispondere alle domande alla lavagna.

Invita un altro studente a leggere ad alta voce il seguente paragrafo:

I cittadini del Missouri che si erano riuniti nel tribunale di Independence si trasformarono ben presto in una plebaglia e decisero di distruggere la tipografia e la macchina da stampa. Irruppero nella tipografia, gettarono i mobili sulla strada e nel giardino, spaccarono la macchina da stampa, sparpagliarono i caratteri da stampa e distrussero quasi tutto il lavoro già stampato, inclusa la maggior parte dei fogli non ancora rilegati del Libro dei Comandamenti. Quindi, la plebaglia decise di distruggere il negozio di Gilbert e Whitney, ma, prima che quegli uomini riuscissero a mettere in atto il loro piano, Sidney Gilbert parlò loro e promise che avrebbe imballato la sua merce e se ne sarebbe andato entro tre giorni (vedi Storia della Chiesa nella pienezza dei tempi – Manuale dello studente, 136).

Chiedi agli studenti di rispondere nuovamente alle domande alla lavagna.

Invita un altro studente a leggere ad alta voce il seguente paragrafo:

Tre giorni dopo, il 23 luglio, una plebaglia apparve di nuovo nella Contea di Jackson, nel Missouri, questa volta armata di fucili, pistole, fruste e bastoni. Diede fuoco ai pagliai e ai campi di grano e distrusse numerose case, fienili e botteghe. Infine, quegli uomini parlarono con sei dirigenti della Chiesa i quali, vedendo che le proprietà e la vita dei santi erano in pericolo, si offrirono come ostaggi. Rifiutata questa offerta, i capi della plebaglia minacciarono di fustigare uomini, donne e bambini se non avessero acconsentito a lasciare la contea. Sotto pressione, i Fratelli firmarono un accordo in cui accettavano di lasciare la Contea di Jackson: metà dei membri della Chiesa e la maggior parte dei dirigenti se ne sarebbero andati entro il 1° gennaio 1834, e la metà rimanente entro il 1° aprile 1834. La plebaglia concesse a John Corrill e a Sidney Gilbert di rimanere per vendere le proprietà dei santi che erano stati scacciati (vedi Storia della Chiesa nella pienezza dei tempi – Manuale dello studente, 137).

Chiedi agli studenti di rispondere nuovamente alle domande alla lavagna.

Invita uno studente a leggere ad alta voce l’introduzione di Dottrina e Alleanze 98. Invita la classe a seguire prestando attenzione alla circostanza che portò a questa rivelazione. Invita gli studenti a riferire ciò che trovano.

  • Secondo l’introduzione della sezione, che cosa c’è di straordinario riguardo al momento in cui la rivelazione venne data?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 98:1–2. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione al consiglio che il Signore diede ai santi (potrebbe essere utile spiegare che l’uso del termine Eserciti, nel versetto 2, implica che il Signore comanda eserciti (o armate) di angeli, nonché gli eserciti di Israele, cioè i santi [vedi Guida alle Scritture, “Signore degli eserciti”]).

  • Quale consiglio diede il Signore ai santi? (Scrivi alla lavagna le risposte degli studenti).

  • Perché è importante per i santi rendere grazie nei momenti di difficoltà?

  • Che cosa significa, secondo voi, confidare pazientemente nel Signore?

Invita uno studente a leggere ad alta voce la seguente dichiarazione dell’anziano Robert D. Hales del Quorum dei Dodici Apostoli, e chiedi alla classe di prestare attenzione a ciò che significa confidare pazientemente nel Signore.

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Anziano Robert D. Hales

“Che cosa significa […] confidare nel Signore? Nelle Scritture, la parola confidare vuol dire sperare, [aspettare con fede] e avere fiducia. Per sperare e aver fiducia nel Signore bisogna aver fede, pazienza, umiltà, mitezza, longanimità, obbedire ai comandamenti e perseverare sino alla fine” (“Confidare nel Signore: sia fatta la Tua volontà”, Liahona, novembre 2011, 72).

  • In che modo la dichiarazione dell’anziano Hales vi aiuta a capire che cosa significa confidare pazientemente nel Signore?

  • Perché questo consiglio di confidare pazientemente nel Signore era importante per i santi nel Missouri?

  • Quali parole di conforto vengono date ai santi dal Signore, nel versetto 2?

Scrivi alla lavagna il seguente principio incompleto: Se rendiamo grazie in ogni cosa e confidiamo pazientemente nel Signore, allora…

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 98:3. Chiedi alla classe di seguire, prestando attenzione a ciò che il Signore promise ai santi se avessero obbedito al Suo consiglio.

  • Come completereste il principio scritto alla lavagna, basandovi sul versetto 3? (Questo è uno dei possibili modi in cui completare il principio: Se rendiamo grazie in ogni cosa e confidiamo pazientemente nel Signore, allora Egli può far sì che le nostre afflizioni cooperino per il nostro bene).

Invita gli studenti a pensare a qualcuno che conoscono che ha confidato pazientemente nel Signore nei momenti di difficoltà e che ha trovato dei motivi per cui rendere grazie.

  • In che modo le afflizioni hanno cooperato per il bene nella vita di quella persona?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 98:18. Chiedi alla classe di seguire, cercando di individuare una benedizione che i fedeli riceveranno.

Concludi rendendo testimonianza dei principi di cui avete parlato oggi in classe.

Prossima unità (Dottrina e Alleanze 101:43–101; 102–105)

Invita gli studenti a pensare a come reagirebbero se il Signore li chiamasse a marciare per centinaia di chilometri e per diversi mesi allo scopo di soccorrere dei membri della Chiesa in difficoltà. Spiega loro che, studiando il resto di Dottrina e Alleanze 101 e delle sezioni dalla 102 alla 105 nel corso della prossima settimana, conosceranno un gruppo di persone che si offrirono volontarie per recarsi dall’Ohio al Missouri allo scopo di aiutare degli altri membri della Chiesa. Questo gruppo fu conosciuto come il Campo di Sion.