Materiale per la preparazione dell’insegnante del corso di studio a domicilio
Riassunto delle lezioni studiate a domicilio dallo studente
Il seguente riassunto degli eventi, delle dottrine e dei principi che gli studenti hanno imparato studiando Joseph Smith – Storia 1:1–65 e Dottrina e Alleanze 2 (Unità 2) non è da insegnare come parte della lezione. La lezione che stai per insegnare si sofferma solo su alcune di queste dottrine e principi. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità degli studenti.
Gli studenti hanno appreso dall’esperienza di Joseph Smith che cercava di sapere quale fosse la vera chiesa che, se chiediamo a Dio con fede, Egli risponderà alle nostre preghiere. Hanno concentrato l’attenzione sulla verità che Joseph Smith vide Dio Padre e Suo Figlio, Gesù Cristo. Dall’esperienza di Joseph Smith gli studenti hanno anche appreso che Dio Padre e Gesù Cristo vivono, e che il Padre Celeste e Gesù Cristo sono personaggi separati e distinti. Inoltre gli studenti hanno scoperto che, se cerchiamo con tutte le nostre forze l’aiuto di Dio quando Satana cerca di scoraggiarci, Dio ci può liberare.
Dall’esperienza di Joseph Smith gli studenti hanno imparato che nei momenti difficili possiamo attingere forza dall’esempio delle persone fedeli che troviamo nelle Scritture. Studiando come Joseph Smith gestì le persecuzioni a cui andò incontro dopo la Prima Visione, gli studenti hanno appreso dottrine e principi che possono aiutarli quando affronteranno l’opposizione a causa della loro testimonianza. Inoltre, gli studenti hanno imparato che, quando agiamo sulla base delle promesse insegnate nelle Scritture, possiamo ottenere una testimonianza della loro veridicità.
Joseph Smith desiderava conoscere la sua posizione dinanzi a Dio. Egli riconobbe i suoi errori e le sue debolezze e provò dispiacere. Come Joseph Smith, quando riconosciamo i nostri peccati e proviamo dispiacere per essi, possiamo pregare il Padre Celeste per ricevere il perdono. Gli studenti hanno studiato la visita di Moroni a Joseph Smith e hanno appreso che Dio aveva un’opera da far compiere a Joseph Smith che si sarebbe diffusa su tutta la terra. Quest’opera prevedeva che Elia avrebbe restaurato il potere di suggellamento sulla terra prima della seconda venuta di Gesù Cristo.
Gli studenti hanno meditato sulla promessa fatta da Moroni a Joseph Smith che le tavole sarebbero state protette, e hanno appreso che, quando ci assumiamo la responsabilità di preservare qualcosa che il Signore ci ha affidato, Egli ci fornirà la Sua protezione e il Suo aiuto. Quando gli studenti hanno studiato il resoconto di Martin Harris che porta le copie dei caratteri iscritti sulle tavole d’oro e la traduzione al professor Anthon e al dottor Mitchill, hanno appreso che le profezie dei servitori del Signore si adempiranno.
Introduzione
Questa lezione può aiutare gli studenti ad accrescere la loro comprensione della Prima Visione di Joseph Smith. Dà loro anche l’opportunità di conoscere gli sforzi necessari per trovare le risposte alle proprie domande e apprezzare il loro ruolo nell’apprendimento del Vangelo. Gli studenti apprenderanno dei modi per rafforzare la loro fede davanti alle persecuzioni e all’opposizione che potrebbero incontrare.
Dio Padre e Suo figlio, Gesù Cristo, apparvero a Joseph Smith
Chiedi agli studenti di pensare a una volta in cui desideravano una risposta a una domanda spirituale o collegata al Vangelo. Quindi, poni la seguente domanda:
Che cosa avete fatto per trovare la risposta alla vostra domanda?
Rammenta agli studenti che Joseph Smith aveva l’età di molti studenti del Seminario quando iniziò a porsi una domanda significativa e a cercarne la risposta. Spiega che, mentre la visione avuta da Joseph fu un’esperienza unica, gli avvenimenti che lo condussero a quell’esperienza sono per ciascuno di noi un modello da seguire per ricevere aiuto e risposte da Dio.
Puoi suggerire agli studenti di segnare l’espressione “ho appreso da me stesso” in Joseph Smith – Storia 1:20.
Dividi gli studenti in gruppi di due o di tre. Chiedi a ciascun gruppo di leggere Joseph Smith – Storia 1:8, 11–12, 14–15, prestando attenzione a cosa fece Joseph Smith per ricevere una risposta alla sua domanda. Invita ogni gruppo a mandare un rappresentante alla lavagna a scrivere un elemento importante riscontrato dal suo gruppo. Invita la classe a non ripetere alcuna voce già scritta alla lavagna. Se gli studenti hanno difficoltà a individuare ciò che fece Joseph, potresti aiutarli suggerendo loro alcune di queste cose: Joseph si dedicò a serie riflessioni, partecipò alle riunioni religiose, studiò gli insegnamenti delle diverse confessioni, studiò le Scritture, pregò con determinazione.
Poni le seguenti domande:
Quali principi puoi imparare da Joseph Smith su quanto è necessario fare per apprendere cose spirituali? (Sebbene gli studenti possano usare parole diverse, essi dovrebbero individuare il seguente principio: L’apprendimento spirituale richiede uno sforzo da parte nostra. Potresti scrivere questo principio alla lavagna).
Perché, secondo voi, per apprendere delle verità spirituali, è necessario metterci impegno da parte nostra?
In che modo l’applicazione di questo principio può aiutarvi nel vostro studio di Dottrina e Alleanze quest’anno?
Invita uno studente a leggere ad alta voce Joseph Smith – Storia 1:16–17 e chiedi alla classe di seguire attentamente sulle Scritture per individuare che cosa accadde a Joseph mentre metteva tutto il suo impegno per acquisire conoscenza.
In base al versetto 17, chi vide Joseph Smith? (Assicurati che sia chiaro che Joseph Smith vide Dio Padre e Suo Figlio, Gesù Cristo).
Che cosa apprese, durante la visione, su questi due personaggi?
Chiedi ad uno studente di leggere ad alta voce la seguente dichiarazione del presidente Joseph F. Smith, che spiegò il significato della Prima Visione:
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Presidente Joseph F. Smith
“Il più grande avvenimento che sia mai accaduto nel mondo dopo la risurrezione del Figlio di Dio dalla tomba e la Sua ascensione al cielo fu l’apparizione del Padre e del Figlio al giovane Joseph Smith” (vedi Dottrina evangelica, [1980], 446).
Perché, secondo voi, è importante avere una testimonianza che il Padre Celeste e Gesù Cristo apparvero veramente a Joseph Smith?
Invita uno studente a leggere ad alta voce Joseph Smith – Storia 1:18–20 e chiedi agli studenti di individuare che cosa apprese Joseph in prima persona grazie al suo impegno ad agire con fede. Quindi poni le seguenti domande:
Che cosa apprese Joseph in prima persona?
Che cosa possiamo imparare dall’esperienza di Joseph Smith su ciò che può accadere quando studiamo la parola di Dio e poi agiamo in base a ciò che abbiamo letto? (Le risposte potrebbero includere la seguente verità: Se studiamo diligentemente la parola di Dio e la mettiamo in pratica con fede, allora possiamo conoscere personalmente le verità del Vangelo. Potresti scrivere questo principio alla lavagna e suggerire agli studenti di scriverlo a margine delle loro Scritture).
In che modo questa verità potrebbe aiutare un amico o un famigliare che ha delle domande sul Vangelo?
In che modo questa verità potrebbe aiutare voi con le vostre domande o preoccupazioni?
Joseph Smith sposa Emma Hale, riceve le tavole d’oro e inizia a tradurre
Chiedi agli studenti di ripassare che cosa accadde a Joseph Smith dopo la sua Prima Visione. Assicurati che comprendano che il Profeta affrontò gravi persecuzioni dopo aver detto ad altri della visione. Invitali a leggere per conto loro la fine di Joseph Smith –Storia 1:20, a partire dalla frase: “Sembra che”, quindi poni loro le seguenti domande:
Secondo Joseph Smith, perché egli incontrò grande persecuzione a una così giovane età? (La persecuzione arrivava dall’influenza di Satana perché questi riconobbe che Joseph Smith sarebbe stato “di turbamento e di molestia per il [regno di Satana]”).
Quali sono alcune situazioni in cui voi, o altri di vostra conoscenza, potreste essere perseguitati oggi?
Invita uno studente a leggere ad alta voce Joseph Smith – Storia 1:24–25. Chiedi alla classe di seguire e di individuare che cosa possiamo fare per acquisire forza nei momenti difficili.
Che cosa possiamo fare nei momenti difficili per acquisire la forza di essere fedeli? (Gli studenti possono fornire tante risposte diverse. Assicurati che individuino il seguente principio: Durante i momenti difficili, possiamo attingere forza dall’esempio delle persone fedeli che troviamo nelle Scritture. Puoi scrivere questo principio alla lavagna e suggerire agli studenti di scriverlo a margine delle loro Scritture).
Invita gli studenti a ripassare Joseph Smith – Storia 1:24–25, prestando attenzione alle parole o alle frasi che potrebbero incoraggiarli o rafforzarli a fare ciò che è giusto nei momenti di persecuzione. Dopo che gli studenti avranno riportato le frasi che hanno trovato, puoi suggerire loro di evidenziare la frase: “Avevo avuto una visione; io lo sapevo e sapevo che Dio lo sapeva, e non potevo negarlo”.
Poni agli studenti le seguenti domande:
Che cosa vi insegna questa frase riguardo alla testimonianza di Joseph Smith della Prima Visione?
In che modo questa frase potrebbe aiutarvi nel momento in cui qualcuno dovesse sfidare la vostra testimonianza o perseguitarvi per ciò in cui credete?
Concludi rendendo la tua testimonianza dei principi di cui si è parlato in questa lezione. Invita gli studenti a raccontare esperienze o esprimere sentimenti riguardo a queste verità.
In che modo le prime centosedici pagine del Libro di Mormon che Joseph Smith aveva tradotto andarono perdute e non furono più recuperate? Nello studiare la prossima unità gli studenti conosceranno Martin Harris e il manoscritto perduto. Verranno anche a conoscenza del consiglio rivolto dal Signore a coloro che desiderano servire Dio.