Lezione del corso di studio a domicilio
Dottrina e Alleanze 3–7; 10; Joseph Smith – Storia 1:66–67 (Unità 3)
Introduzione
Nel corso di questa lezione gli studenti studieranno principalmente Dottrina e Alleanze 10, che fu rivelata al profeta Joseph Smith dopo la perdita delle centosedici pagine del manoscritto del Libro di Mormon. Prima di questa rivelazione Moroni aveva tolto a Joseph Smith le tavole e l’Urim e Thummim, e il Profeta aveva perso il potere di tradurre per un certo periodo di tempo. Dopo che le tavole gli furono restituite, il Signore comandò a Joseph di non tradurre la parte di tavole corrispondenti alle pagine del manoscritto perduto. Il Signore rivelò anche il complotto di Satana per distruggere l’opera e insegnò come possiamo vincere Satana.
Suggerimenti per insegnare
Dottrina e Alleanze 3; 10
Satana cerca di distruggere Joseph Smith e l’opera di Dio
Invita uno studente a spiegare le circostanze in cui furono perse le centosedici pagine del manoscritto, poi poni le seguenti domande:
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In base a quanto avete appreso studiando Dottrina e Alleanze 3, perché, secondo voi, Joseph Smith persistette nel rivolgere a Dio la stessa domanda anche dopo aver ricevuto una risposta chiara?
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Che cosa imparò Joseph Smith, secondo voi, da questa esperienza?
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Quali verità avete appreso dall’esperienza di Joseph Smith che possono aiutarvi quando subite pressioni dagli altri di fare qualcosa che non è giusto?
Mostra una trappola (oppure disegnane una alla lavagna). Chiedi ad alcuni studenti di riassumere ciò che hanno appreso dal loro studio di Dottrina e Alleanze 10 su come Satana intendeva intrappolare Joseph Smith con la perdita delle centosedici pagine del manoscritto.
Spiega che in Dottrina e Alleanze 10:20–29 il Signore ha descritto coloro che hanno ceduto all’influenza di Satana e preso le centosedici pagine di manoscritto, e come Satana sia stato capace di intrappolarli.
Dividi gli studenti in coppie. Chiedi a uno studente in ogni coppia di leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 10:20–29, cercando ciò che questi versetti insegnano sugli scopi di Satana. Chiedi all’altro studente di leggere gli stessi versetti, cercando di individuare in che modo Satana cerca di realizzare i suoi propositi. Quando avranno finito, invita gli studenti di ogni coppia a riferirsi a vicenda ciò che hanno scoperto. Dopo aver lasciato tempo sufficiente, poni alla classe le seguenti domande:
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Che cosa possiamo imparare da Dottrina e Alleanze 10:20–29 riguardo agli scopi di Satana? (Gli studenti possono individuare vari principi, ma accertati che comprendano che Satana desidera distruggere l’opera del Signore e la nostra anima. Puoi scrivere questa dottrina alla lavagna. Puoi anche suggerire che gli studenti evidenzino le parole e le frasi che insegnano questa verità contenuta nei versetti 22–23 e 27).
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Da quel che leggiamo in questi versetti, in che modo Satana cerca di distruggere l’opera del Signore e la nostra anima? (Egli utilizza strumenti come l’inganno, l’ira, le lusinghe e la menzogna. Puoi suggerire agli studenti di evidenziare nelle loro Scritture questi strumenti dell’avversario).
Per aiutare gli studenti a comprendere e a sentire l’importanza di questa verità, invitali a discutere sulle seguenti domande con i loro compagni (potresti scriverle alla lavagna o preparare un volantino prima della lezione):
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Quali prove avete avuto del fatto che Satana usa ancora l’inganno, l’ira, le lusinghe e la menzogna per distruggere l’opera del Signore e le anime degli uomini?
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In che modo conoscere le intenzioni di Satana e i suoi metodi ci aiuta a sfuggirgli e a evitare le sue trappole?
Invita gli studenti a riflettere sui metodi dell’avversario elencati in Dottrina e Alleanze 10:20–29 e a individuare quali hanno percepito o visto in atto, come pure su cosa possono fare per sfuggire a Satana o per evitare le sue trappole.
Spiega che, in questa rivelazione, il Signore ha dato un comandamento e una promessa legati ai nostri sforzi per evitare l’influenza di Satana. Invita uno studente a leggere ad alta voce Dottrina e Alleanze 10:5 e chiedi alla classe di individuare sia il comandamento che la promessa del Signore.
Scrivi quanto segue alla lavagna: Se noi , avremo il potere di .
Domanda agli studenti: Come completereste questo principio in base al versetto 5? (Gli studenti possono individuare diversi principi, ma assicurati di sottolineare che se noi pregheremo sempre, avremo il potere di vincere Satana e coloro che lo servono).
Chiedi agli studenti di ripassare Dottrina e Alleanze 10:38–45. Invita poi uno studente a spiegare in che modo il Signore compensò la perdita delle centosedici pagine del manoscritto.
Chiedi agli studenti di leggere in silenzio Dottrina e Alleanze 10:43, cercando un’importante verità che il Signore voleva che Joseph Smith comprendesse (mentre gli studenti condividono i loro pensieri, scrivi alla lavagna la seguente dottrina: La saggezza di Dio è più grande dell’astuzia del diavolo. Potresti spiegare che astuzia si riferisce all’uso di insidie finalizzate a ingannare le persone).
Poni le seguenti domande:
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In che modo il piano del Signore di sostituire il manoscritto perduto illustra questa verità?
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In che modo vi è di aiuto sapere che la saggezza di Dio è più grande delle astuzie di Satana?
Invita gli studenti a leggere Dottrina e Alleanze 10:44–45 per cercare un’ulteriore conferma della verità scritta alla lavagna.
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Secondo Dottrina e Alleanze 10:44–45, perché le piccole tavole erano di maggior valore rispetto al riassunto delle grandi tavole fatto da Mormon e contenuto nelle centosedici pagine del manoscritto andato perduto? (Le piccole tavole contenevano un resoconto da fonte diretta di cose spirituali, mentre le centosedici pagine contenevano un riassunto di eventi storici).
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In che modo sapere che Dio aveva preparato una via per compensare la perdita delle centosedici pagine del manoscritto vi aiuta ad avere maggiore fiducia in Lui?
Dottrina e Alleanze 4–7
Il Signore consiglia a Joseph Smith e a Oliver Cowdery di tradurre senza dubitare o temere
Invita gli studenti a riferire brevemente alcune delle verità sulla rivelazione personale che hanno appreso studiando Dottrina e Alleanze 6. Invitali a ponderare sulle esperienze in cui hanno sentito le loro menti illuminarsi e hanno provato pace riguardo a qualcosa per cui hanno pregato. Invita alcuni di loro a condividere con la classe le loro esperienze.
Rammenta agli studenti che, come parte del loro studio della Padronanza delle Scritture in Dottrina e Alleanze 6:36, hanno scritto un breve discorso che descriveva dei modi in cui vivere secondo il consiglio dato dal Signore in quel versetto. Invitali a leggere insieme all’unisono Dottrina e Alleanze 6:36. Potresti farglielo ripetere per aiutarli a memorizzarlo. Chiedi poi agli studenti chi desidera leggere il proprio discorso. Potresti rendere testimonianza di come il Signore ti ha aiutato a superare il dubbio o la paura in passato.
Prossima unità (Dottrina e Alleanze 8–9; 11–16)
Che cos’è lo spirito di rivelazione? Come si riconosce quando si sta ricevendo una rivelazione da Dio? Spiega che, nella prossima unità, gli studenti apprenderanno i principi della rivelazione che li benediranno man mano che cercheranno la guida di Dio nella loro vita.