Семинария
Блок 6: День 2, Учение и Заветы 20:38–67


Блок 6: День 2

Учение и Заветы 20:38–67

Введение

Благодаря тому, что 6 апреля 1830 года была организована Церковь, в последние дни могут совершаться таинства священства для детей Небесного Отца по всему миру. Еще летом 1829 года, до того, как была организована Церковь, Господь начал открывать Пророку Джозефу Смиту обязанности чинов священства. В разделе Учение и Заветы 20 сформулированы многие из этих обязанностей и указаний носителям священства относительно того, как прислуживать таинства, а также заботиться о членах Церкви и служить им.

Учение и Заветы 20:38–59

Изложены обязанности чинов священства

Как бы вы ответили, если бы кто-то спросил вас: «Кто является священнослужителем в вашей церкви?» Изучая Учение и Заветы 20:38–67, подумайте о том, как бы вы ответили на этот вопрос.

  1. Перепишите в свою тетрадь для изучения Священных Писаний следующие титулы и ссылки: Затем прочитайте эти Священные Писания и под соответствующими заглавиями в своей тетради перечислите обязанности чинов священства. Вам может пригодиться знание о том, что в этих стихах термин «старейшина» относится ко всем носителям Священства Мелхиседекова.

    Старейшины

    (У. и З. 20:38–45)

    Священники

    (У. и З. 20:46–52)

    Учителя и дьяконы

    (У. и З. 20:53–59)

    Записав обязанности под соответствующими заглавиями, подчеркните замеченные вами различия между обязанностями старейшины, священника, учителя и дьякона. Обведите сходства.

А теперь, немного ознакомившись с обязанностями священства, в следующей таблице соедините линиями чин священства с теми обязанностями, которые те носители священства уполномочены выполнять:

Старейшина

Власть передавать дар Святого Духа

Священник

Власть прислуживать (благословлять) причастие

Учитель

Власть посвящать в дьяконы

Дьякон

Власть учить

Ответы к заданию на сопоставление приводятся в конце данного урока. Обратите внимание на то, что высшие чины священства исполняют обязанности и обладают властью меньших чинов.

  1. В тетради для изучения Священных Писаний напишите принцип, обобщающий обязанности всех носителей священства.

Сравните свой принцип со следующим принципом: На всех носителей священства возложена обязанность исполнять таинства, а также заботиться о членах Церкви и служить им. Вы можете записать эту истину на полях своих Священных Писаний рядом со стихами Учение и Заветы 20:38–59.

Изображение
приготовление причастия

Чтобы помочь вам лучше понять обязанность всех носителей священства заботиться о членах Церкви и служить им, прочитайте Учение и Заветы 20:53–54, 59 и узнайте, как Господь повелел носителям священства служить членам Церкви и укреплять их. Вы можете выделить в тексте то, что найдете. Каким образом носитель Священства Ааронова может «смотреть за прихожанами Церкви, быть с ними и укреплять их»?

Обязанности носителей Священства Ааронова не ограничены прислуживанием таинств. Поразмышляйте над следующими ситуациями и подумайте о том, в чем носители священства исполняют свою обязанность приглашать других людей прийти ко Христу, а в чем нет:

  • После того, как носитель Священства Ааронова помог прислуживать причастие во время причастного собрания, он идет на Воскресную школу, где грубит учителю и другим членам класса.

  • Молодой носитель священства возвращается после домашнего обучения и начинает делиться информацией, требующей особого обращения или носящей личный характер, о тех, кого он посетил.

  • Группа носителей священства собирается вместе для участия в проекте служения и начинает поддразнивать и насмехаться над одним из членов кворума.

  1. В своей тетради для изучения Священных Писаний ответьте на следующий вопрос: Почему носителям священства важно знать, что их обязанности не ограничены лишь прислуживанием таинств?

Изображение
Ричард Г. Скотт

На полях своей книги Священных Писаний или в своей тетради для изучения Священных Писаний вы можете записать следующее высказывание старейшины Ричарда Г. Скотта, члена Кворума Двенадцати: «Предназначение власти священства состоит в том, чтобы отдавать, служить, возносить, вдохновлять» («Почитайте священство и правильно применяйте его», Ensign или Лиахона, ноябрь 2008 г., стр. 46).

Вспомните о том, когда вы видели, как молодые мужчины в вашем приходе или небольшом приходе почитали свое священство, проявляя заботу, служа, вознося, вдохновляя или укрепляя других людей. Если вы носитель священства, запишите цель, которая помогла бы вам с верностью прислуживать таинства, а также смотреть за Церковью и укреплять ее.

Изображение
помощь с работой в саду

Учение и Заветы 20:60–67

Даны указания по посвящению в священство

Случалось ли вам видеть или участвовать в посвящении в священство? Вспомните, что вы чувствовали, когда вас посвящали или же когда вы присутствовали на чьем-нибудь посвящении.

Изображение
Посвящение в Священстве Аароновом

Прочитайте Учение и Заветы 20:60 и узнайте, какую силу помимо священства следует использовать человеку, исполняющему таинство. Согласно этому стиху, какая сила должна направлять носителя священства, когда он использует священство?

Как носитель священства следит за тем, чтобы выполнять свои обязанности с этой силой? Президент Бойд K. Пэкер, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил, откуда исходит сила носителя священства:

Изображение
Президент Бойд К. Пэкер

«Свою власть вы обретаете через посвящение; свою силу – через послушание и достоинство.

Сила в священстве приходит с исполнением ваших обычных обязанностей, таких, как посещение собраний, выполнение поручений, чтение Священных Писаний, соблюдение Слова Мудрости.

Президент Вудрафф сказал: ‘Будучи священником, я преодолел тысячи километров, проповедуя Евангелие, и, как я уже говорил на других собраниях, когда я служил в этом чине, Господь, защищая мою жизнь, поддерживал меня и являл Свою силу точно так же, как Он это делал, когда я служил в чине Апостола. Господь поддерживает любого человека, владеющего частью священства, будь он священником, старейшиной, семидесятым или Апостолом, если тот возвеличивает свое призвание и выполняет свои обязанности’» («The Unseen Power», New Era, May 2007, 7; см. также «The Aaronic Priesthood», Ensign, Nov. 1981, 32–33).

Если вы молодой мужчина, то с молитвой подумайте о том, чего ожидает от вас Господь, чтобы пригласить силу Святого Духа пребывать с вами во время исполнения ваших нынешних и будущих обязанностей священства. Если вы молодая женщина, подумайте, как бы вы могли помогать молодым мужчинам в их стремлении обрести Дух в своей жизни и в своем служении в священстве.

Прочитайте Учение и Заветы 20:65. Основываясь на том, что вы узнали из этого стиха, почему мы в Церкви поднимаем руку, чтобы показать поддержку голосованием? Заповедь о том, чтобы Церковь открыто проводила поддержку голосованием, пришла от Господа.

Что это значит поднять руку и показать поддержку другого человека голосованием? Старейшина Лорен К. Данн, который был членом Кворума Семидесяти, разъяснил обязанности, которые берет на себя человек в процессе поддержки голосованием:

Изображение
Старейшина Лорен Ч. Данн

«Когда мы поддерживаем служителей, нам дается возможность поддержать тех, кого Господь уже призвал через откровение.

Таким образом, Господь дает нам возможность поддержать действие Божественного призвания и выразить свои возражения по существу, если по какой-либо причине мы чувствуем необходимость сделать это.

Поддерживать кого-то поднятием руки – значит взять на себя обязанность действительно поддерживать тех людей, которым мы высказали свою поддержку. Когда человек участвует в этом священном акте, поднимая свою руку под прямым углом, он должен твердо помнить об этом и действовать в гармонии с высказанной им поддержкой голосованием как публично, так и в частном порядке» («We Are Called of God», Ensign, July 1972, 43).

Доводилось ли вам когда-нибудь присутствовать на причастном собрании, когда приход поддерживал голосованием молодого мужчину на посвящение в чин Священства Ааронова? Подняли ли собравшиеся свои руки? Каким образом тот опыт, когда молодой мужчина видит, что люди поддерживают его посвящение голосованием, помогает ему выполнять свои обязанности?

Изображение
поддержка голосованием на причастном собрании
  1. В тетради для изучения Священных Писаний напишите несколько предложений, объясняющих, почему вы благодарны за власть священства. Поделитесь тем, что вы написали, с кем-то из родителей, руководителей Церкви, братом, сестрой или другом. Попросите этого человека выразить свои чувства о значении священства.

  2. В своей тетради для изучения Священных Писаний под заданиями, выполненными на сегодняшнем занятии, напишите следующее:

    Я изучил(а) Учение и Заветы 20:38–67 и выполнил(а) задания по этому уроку (дата).

    Дополнительные вопросы, мысли и идеи, которыми мне бы хотелось поделиться со своим учителем: