第16課

我們可以藉著服從表明信心

目標

幫助兒童了解，他們可以藉著遵守誡命，表明對天父和耶穌基督的信心。

準備事項

虔敬研讀尼腓一書第1-2章中，有關李海和他的家庭的敘述。
一些物品或圖片，代表李海一家人準備到荒野時，必須從他的家產中挑出來帶走的物品。
準備唱「信心」（兒童歌本，第50頁），或唸出歌詞。
需用的材料：
1. 一本摩爾門經。
2. 圖3-39，李海對耶路撒冷人民預言（62517；福音圖片集300）；圖3-40，李海的家庭離開耶路撒冷（62238；福音圖片集301）；以及一張現任先知的圖片。
3. 選正義盾牌和戒指。
為你要做的補充活動作好準備。

課程發展建議

邀請一位兒童作開會禱告。

如果你曾鼓勵兒童在上一週中做某件事，調查結果如何。

服從是表示信心的一個方式

專心活動

唱「信心」或唸出歌詞。較小的兒童可以採用以下的動作。

信心就是知道陽光（手臂舉到頭上做成半圓形）
會照亮每一天，（手臂慢慢放下，直到與肩同高）
信心就是知道天父聽到（手掌做成杯子狀，靠在耳朵後）
我的祈禱。（雙手併合成祈禱狀）
信心就像小種子，（左手做成杯子狀，用右手假裝在左手心裡放一顆種子）
種下就會長大。（用右手模仿植物從彎成杯狀的左手掌中長起來的樣子）
信心就在我心中成長，（雙手貼著心）
只要我守誡命。（右手食指向上指）（右手的手指碰頭）

天父和耶穌基督要我們做的事情，就叫做誡命。我們遵守誡命的時候，就是向天父和耶穌表示我們相信祂們。我們知道祂們愛我們，絶不會叫我們去做任何對我們有害的事。我們若服從，就表明了我們的信心。

提醒兒童，相信天父和耶穌就表示我們有信心。我們也許無法在今生中看到祂們，但我們可以相信那些見過祂們的人的見證。我們也相信聖靈真的存在；祂雖沒有骨肉的身體，卻是一個具有人形的靈體人物。

信條

幫助較大的兒童背誦信條第一條。較小的兒童可和你一邊唸，一邊練習背誦。

李海用服從表明信心

經文故事和圖片

說明我們都是天父的孩子；我們都能表明我們對天父和耶穌基督有信心。摩爾門經裡有位名叫李海的先知，就是用服從來表明他對天父和耶穌的信心。

用你自己的話講述以下的經文故事。

很久以前，大約在耶穌出生前六百年左右，有一位名叫李海的先知和他的家人住在耶路撒冷。李海的妻子叫撒拉亞。他們有四個兒子，名叫拉曼、雷米爾、賽姆和尼腓。

李海一家的生活很富裕舒適。李海愛天父和耶穌，也努力教導家人要愛祂們並遵守祂們的誡命。

展示圖3-39，李海對耶路撒冷人民預言。

那時候住在耶路撒冷的人非常邪惡。李海要教導他們有關天父、耶穌和誡命的事，但那些人都不聽。

有一天李海在禱告的時候，作了一個夢，看到了異象。他看到了許多奇妙的事情；他也看到除非人民悔改，否則耶路撒冷將會毀滅。李海知道天父想要警告耶路撒冷的人民，因而讚美祂。天父要他去把他所看到事告訴人民。李海照著吩咐做了。他告訴人民如果他們不悔改，耶路撒冷就會毀滅。

經文故事和圖片

李海在他的異象中看到了什麼？（很多事情，包括耶路撒冷的毀滅；見尼腓一書1：13。）
李海看到異象後有何感覺？（他讚美天父；他很快樂；見尼腓一書1：14-15。）

叫人民為他們自己的惡行悔改，需要很大的勇氣，但李海有信心。他相信天父會保護他，因此就照著神所吩咐的去做。但人民不但不聽他的話，還嘲笑他、又想殺他，因為他們不喜歡聽到別人說他們很邪惡。

經文故事和圖片

李海怎麼表明他對天父的信心？（他服從天父，並告訴人民要悔改；見尼腓一書1：4，18。）
李海告訴人民要悔改後，那些人怎麼樣？（他們嘲笑他、又想要殺他；見尼腓一書1：19-20。）
當人民不願聽李海的話時，你想李海有何感覺？

經文討論

不久之後，天父對李海講話。請兒童聽聽看祂吩咐李海做什麼事。讀尼腓一書2：1-2。

經文討論

天父吩咐李海做什麼事？（離開耶路撒冷到荒野去。）

說明荒野通常是沒有人住的地方，也沒有房屋、建築物或道路。天父吩咐李海和他的家人離開人群，到一個他們必須獨自生活的地方。

經文討論

為什麼天父要吩咐李海帶家人離開耶路撒冷？（惡人正計畫要殺害李海，而且那座城市就快要被毀滅了。）

先請兒童聽你說李海怎麼做，再讀出尼腓一書2：3-4。

經文討論

李海怎麼做？（他把在荒野中生活所須的東西收拾好後，就帶著家人離開耶路撒冷了。）

經文故事和圖片

展示圖3-40，李海的家庭離開耶路撒冷。

李海雖然已經在耶路撒冷住了很久，但他還是立刻服從誡命而離開自己的家。他和他的家人丟下了自己的家園、土地、大部分的衣服、金銀珠寶和其他財產，只拿了駱駝和驢子所能帶的食物、一些衣服、帳篷和其他必需品，就離開家往荒野去了。

指出要李海離開家園並不容易，但他還是願意遵守這項誡命。

經文故事和圖片

李海如何表明他對天父和耶穌基督有信心？（他服從。他警告惡人，並在受到吩咐要離開家園，放棄家產和進入荒野時便照著做。）

討論

請兒童假裝他們是李海家裡的成員。

請他們想想他們進入荒野時會帶些什麼。請他們告訴你，他們會帶什麼和丟下什麼。你可以展示一些東西或圖片，用來代表李海的家人必須挑選的東西。例如：戒指代表珠寶，銅板代表錢，蘋果代表食物。請兒童選出李海的家人所需要的東西。提醒他們只能帶少數幾樣。

活動

請兒童想想，如果他們要和李海一起去荒野，他們會決定帶什麼東西去。然後請第一位兒童說：「如果我要和李海一起去荒野，我會帶。」（該兒童可以在空格中填上他所選擇的東西。）第二位兒童重述第一位兒童的話，然後再加上他選的另一樣東西。每一個輪到的兒童都要重述前一位所提到的全部東西，再加上自己選的東西，直到每位兒童（和教師）都至少輪過一次為止。

活動

如果你知道再也看不到朋友和家產了，你想你會有什麼感覺？
你想李海的家人有什麼感覺？

為了服從天父而離開耶路撒冷需要極大的信心。李海和他的家人因為服從而獲得了祝福。

我們選擇正義，就是表示服從

角色扮演活動

展示選正義的盾牌和戒指。

角色扮演活動

CTR三個字代表什麼？（選正義。）

告訴兒童，選正義的意思就是去做天父和耶穌基督要我們做的事。

用你自己的話講述以下的故事，並請兒童演出來。

角色扮演活動

在回家的路上，你和朋友經過鄰居的院子，院子裡有顆果樹長滿了可口多汁的水果，你的朋友要你和他們一起去偷採水果吃。他們說，樹上水果那麼多，少一兩顆沒有關係。
- 天父和耶穌會要你怎麼做？
告訴兒童，他們選擇正義就是服從，並表示他們對天父和耶穌基督有信心。
你想玩一樣你很喜歡的玩具，但那是你哥哥的。
- 天父和耶穌會要你怎麼做？
說明我們若去做天父和耶穌要我們做的事時，就是在選正義。

如果時間許可，可以展示先知的圖片，並請兒童說一些先知要我們做的事。討論遵守這些誡命如何帶來祝福。

摘要

再次展示選正義的盾牌和戒指，提醒兒童一定要選擇正義。他們選擇正義時，就是在服從。他們服從時，就是在表明他們對天父和耶穌基督有信心。

邀請一位兒童作閉會禱告。

補充活動

從下列各項中選一些最適合你班上兒童的活動。這些活動可以在上課時進行，也可以當作複習或摘要。如需更多指示，見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。

邀請一位你支會或分會裡的教友來談談服從如何使他們受益。返鄕傳教士、新歸信者，或最近去聖殿的人都很適合。邀請他們到你的班級來之前，要先獲得兒童會會長和聖職領袖的許可。
收集一些會具有保護作用的物品，如鞋子、帽子和傘。數量要夠每位班員參與使用。一次請一位兒童選擇一樣物品，並說出那樣東西有什麼保護作用（鞋子保護腳，等等）。告訴兒童，我們服從父母和領袖時，也會受到保護。舉出一些規則，談談這些規則怎樣保護我們。
舉起手讓兒童看到你可以活動手指。說明你能動自己的手和手指，但無法擺動別人的手指。請兒童舉起手來擺動手指，並把手掌打開合上。幫助兒童了解，他們要他們的手選擇正義時，手掌就是在服從。
唱「我有兩隻小手」的第二段或唸出歌詞：

親愛天父感謝賜我這雙小手，

求您祝福我們明白福音真理，

深信惟有這雙小手遵守誡命，

才能蒙神祝福每天快樂歡喜。

（兒童歌本，第126頁）
從信條第十三條中找出選擇正義的一切方法。請兒童一起參與。請他們算出來，指出來，或是唸出來。鼓勵會背誦的兒童背誦一兩句他們覺得很重要的部分。