第10課
悔改
目標
幫助兒童了解悔改的原則，以及悔改在他們的生活中為何重要。
準備事項
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虔敬研讀並準備討論教義和聖約58：42，以及尼腓三書9：22。
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使用第7課所準備的圖表：「成為耶穌基督後期聖徒教會的教友」，上面貼著「對耶穌基督的信心」的字條，並準備好「悔改」的字條，以供上課使用。（可以準備和兒童一起複習信條第四條，並在上課討論這條原則時，幫助會背誦的兒童儘可能把它背起來。）
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準備下列字條（保留這些字條，以便在第22課時使用）：
覺得難過
請求寬恕
更正錯誤
不再犯同樣的錯
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準備讓兒童唱「天父，幫助我」（兒童歌本，第52頁）的第二段，或唸出歌詞；歌詞附在課本後面。
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要記得八歲以下的兒童還沒有負責能力，他們無需有罪惡感。
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所需的教材：
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一本聖經、一本摩爾門經、一本教義和聖約。
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膠帶。
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一段繃帶。
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為你要做的補充活動作好準備。
授課建議
邀請一位兒童作開會禱告。
如果你曾鼓勵兒童在過去一星期內做某件事情，調查結果如何。
我們做了錯誤的選擇就應該悔改
專心活動
向兒童展示一段繃帶。
專心活動
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你們有沒有人受過傷？
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那時覺得怎樣？
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我們受傷時應該怎麼辦？（清潔傷口，貼上繃帶。）
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為什麼要清潔傷口，貼上繃帶？（幫助傷口快點痊癒。）
我們做錯事的時候，就好像受了傷一樣。我們會覺得心痛、也會覺得很難過，因為我們知道自己做錯了事。我們犯錯時，悔改能幫助我們。這種方法能清潔靈性的傷口，使我們痊癒。
貼上「悔改」的字條。
故事
用你自己的話講述以下的故事：
利得到商店幫媽媽買毛線時，看到架子上擺著特價出售的糖果。他想買，但是錢不夠。趁店員去拿毛線的時候，利得把一些糖果放到自己的口袋裡。店員回來後，利得付了毛線的錢，就在回家途中吃著糖果。後來利得開始想起一些父母教導過的事。
請一位較大的兒童讀出埃及記20：15，或由你自己唸出來。
故事
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你認為利得會覺得怎樣？（不快樂。）
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利得什麼地方做錯了？（他偷了糖果。）
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利得要怎樣才能除去這種不快樂的感覺？（悔改。）
請一位兒童將「覺得難過」的字條貼在「悔改」的字條下面。
說明我們知道自己做錯了事時，就應該承認我們做錯了，並且為我們的錯誤感到難過。這種感覺是天父的方法，要幫助我們知道自己做錯了事。
說明利得必須做的第二件事是為做錯的事請求寬恕。請另一位兒童貼上「請求寬恕」的字條。
故事
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利得必須向誰請求寬恕？（天父和那個店員。）
指出我們為錯誤的選擇悔改後，就必須請求天父和那個被我們冒犯的人原諒我們。我們必須承認我們的選擇是錯誤的，然後請求他們寬恕我們所做錯的事。
故事
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我們怎樣請求天父原諒我們？（在禱告中祈求寬恕。）
說明利得必須做的第三件事是盡力去更正錯誤。請另一位兒童把「更正錯誤」的字條貼在其他字條下面。幫助他們了解，我們必須努力解決由於我們錯誤的選擇所造成的問題。有時候我們無法解決問題（像是修復我們已經破壞的東西），但我們還是要盡力去做。
故事
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利得要怎樣更正錯誤？（回到店裡去付糖果錢，或免費為那個店員做一些工作。）
提醒班員，利得必須做的另一件事就是要決心不再作同樣的錯誤選擇。請另一位兒童把字條「不再犯同樣的錯」貼在其他字條下面。最後說，利得必須下定決心永遠不再作同樣錯誤的選擇。如果他因為做錯事而感到難過，同時願意認錯、請求寬恕、盡力更正錯誤，並決心不再犯，他就會知道自己已經真正悔改了。你每說到悔改的一個步驟，就指著適當的字條。
歌曲
唱「天父，幫助我」的第二段，或唸出歌詞。
悔改是成為真實教會教友的一個步驟
圖表和討論
說明耶穌基督希望我們知道如何悔改，所以在我們成為祂教會的教友時能悔改我們所犯的錯。
展示第7課的圖表，「成為耶穌基督教會的教友」。
提醒班員，他們已經在前面的課程中學到了成為耶穌基督教會教友的一個步驟，也就是對耶穌基督的信心。把「悔改」的字條移到圖表上面，貼近「對耶穌基督的信心」的字條上面。
請兒童大聲說出成為真實教會的教友所須的兩個步驟一一信心和悔改。
說明我們受洗後，只要作了錯誤的選擇就應悔改。救主應許我們，只要我們真正悔改，祂就會寬恕我們，並且不再記得我們所犯的罪。
向兒童讀出教義和聖約58：42。
圖表和討論
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如果我們悔改，耶穌會給我們什麼偉大的應許？
教師講介
說明悔改應該成為我們生活中很重要的一部分。我們滿八歲後，就要為自己的選擇負責了。耶穌知道我們不一定都會做出正確的選擇，但祂愛我們，所以祂賜給我們一個方法來更正我們的錯誤選擇，祂告訴我們，要悔改，才能回去與祂和天父住在一起。
摘要
經文講解
讀出尼腓三書9：22，或請一位較大的兒童唸出來。
說明悔改是很重要的祝福，能幫助我們準備好再與天父住在一起。說明就是因為耶穌基督的贖罪，我們才能在盡一切努力改過後得到天父的寬恕。
教師見證
為悔改的原則作見證，並邀請兒童在家裡請父母再次說明悔改的意義。表示你很感謝天父和耶穌基督使我們能更正錯誤，所以今生能享有快樂的生活，並且最後能回去和祂們永遠住在一起。
邀請一位兒童作閉會禱告。
補充活動
從下列各項中選一些最適合你班上兒童的活動。這些活動可以在上課時進行，也可以當作複習或摘要。如需更多指示，見「給教師的幫助」裡的「班級時間」。