Bibliotecă
Lecţia 85: Alma 23–24


Lecţia 85

Alma 23–24

Introducere

După convertirea sa, regele lamaniţilor a proclamat că poporul său are libertatea religioasă. Această proclamaţie a permis lui Aaron şi fraţilor săi să predice Evanghelia şi să întemeieze biserici în oraşele lamanite. Mii de lamaniţi s-au convertit şi nu s-au depărtat de credinţă niciodată. Aceşti lamaniţi convertiţi au făcut legământ să-şi depună armele de luptă şi s-au diferenţiat de lamaniţii neconvertiţi numindu-se anti-nefi-lehiţi. Când lamaniţii neconvertiţi i-au atacat, unii anti-nefi-lehiţi şi-au sacrificat viaţa pentru a-şi ţine legământul.

Notă. În timpul lecţiei 83, i-aţi încurajat probabil pe cursanţi să-şi împărtăşească mărturiile şi exemplele de neprihănire pentru a-i influenţa pe alţii aşa cum o piatră provoacă unde în apă. Dacă aţi făcut aceasta, puteţi începe această lecţie rugându-i să-şi împărtăşească eforturile.

Sugestii pentru predare

Alma 23

Mii de lamaniţi sunt convertiţi la Domnul.

Desenaţi, pe tablă, o imagine a două persoane (simple figuri realizate din segmente de dreaptă sunt îndeajuns). Citiţi apoi declaraţia de mai jos a vârstnicului Richard G. Scott, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli. Rugaţi membrii clasei să asculte modul în care vârstnicul Scott descrie două tipuri diferite de persoane.

Imagine
Vârstnicul Richard G. Scott

„Fiecare dintre noi a observat cum unele persoane trec prin viaţă realizând în permanenţă lucruri corecte. Ele par fericite, chiar entuziasmate de viaţă. Când trebuie să facă alegeri dificile, ele le fac invariabil pe cele corecte, chiar şi când dispuneau de alternative ispititoare. Ştim că ele sunt supuse ispitei, dar ele par că uită de ea. La fel, am observat cum altele nu sunt atât de curajoase în luarea deciziilor. Într-un mediu spiritual puternic, ele decid să acţioneze mai bine, să-şi schimbe cursul vieţii, să renunţe la obiceiurile nesănătoase. Sunt foarte sincere în hotărârea lor de a se schimba, totuşi, la scurt timp, ele fac din nou aceleaşi lucruri pe care se hotărâseră să le abandoneze.

În ce constă diferenţa dintre vieţile acestor două grupuri? Cum poţi să faci constant alegeri corecte?” („Convertirea deplină aduce fericire”, Liahona, iulie 2002, p. 26).

Întrebaţi cursanţii cum ar putea eticheta cele două figuri de pe tablă ţinând seama de comentariile vârstnicului Scott. Etichetaţi una dintre figurile de pe tablă Credincios şi pe cealaltă Inconsecvent. Întrebaţi cursanţii cum ar răspunde ei întrebărilor adresate de vârstnicul Scott:

  • În ce constă diferenţa dintre vieţile acestor două grupuri?

  • Cum poţi să faci constant alegeri corecte?

Când membrii clasei studiază Alma 23–24, îndemnaţi-i să se gândească la ce îi motivează pe mulţi membri ai Bisericii să rămână fideli şi credincioşi pe parcursul vieţii lor.

Rezumaţi Alma 23:1–5 explicând că, după ce regele lamaniţilor a fost convertit, el a trimis o proclamaţie poporului declarând că oamenii trebuie să permită lui Aaron şi fraţilor săi să predice cuvântul lui Dumnezeu în ţară, fără a se încerca să fie împiedicaţi şi fără a li se face vreun rău. Această proclamaţie a făcut posibil ca misionarii să întemeieze biserici printre lamaniţi. Ca urmare, mii de lamaniţi au fost convertiţi.

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 23:6. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi şi să caute două lucruri care au contribuit la convertirea lamaniţilor. Invitaţi cursanţii să spună ce au găsit.

  • De ce credeţi că era important ca Amon şi fraţii săi să-i înveţe pe lamaniţi „în acord cu spiritul revelaţiei şi al profeţiei”?

  • Ce credeţi că înseamnă că „puterea lui Dumnezeu [a făcut] miracole” în lamaniţi?

  • Când aţi simţit că puterea lui Dumnezeu v-a ajutat să vă convertiţi? Când aţi văzut puterea lui Dumnezeu ajutând pe cineva să se convertească?

Invitaţi cursanţii să citească Alma 23:6, din nou, şi să identifice expresii care îi descriu pe lamaniţii care au crezut ceea ce au predicat Amon şi fraţii săi. (Asiguraţi-vă că respectivii cursanţi înţeleg că aceşti lamaniţi au fost „convertiţi pentru Domnul”, nu pentru Biserică sau pentru misionarii care le-au propovăduit. Asiguraţi-vă, de asemenea, că respectivii cursanţi înţeleg că aceşti oameni „nu s-au rătăcit niciodată”. Scrieţi Convertiţi pentru Domnul şi Nu s-au rătăcit niciodată pe tablă, sub imaginea cu eticheta Credincios.)

  • De ce este important să fim convertiţi la Domnul, nu la alţi oameni sau la alte idei când ne confruntăm cu situaţii dificile şi adversitate?

Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Alma 23:7, 16–18 şi să caute cuvinte şi expresii care dovedesc convertirea lamaniţilor. Invitaţi cursanţii să împărtăşească ce au găsit. Puteţi face o listă cu aceste cuvinte şi expresii pe tablă, sub imaginea cu eticheta Credincios. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să analizeze mai în profunzime aceste versete, puteţi adresa următoarele întrebări:

  • A dovedit dorinţa oamenilor de a avea un nume nou faptul că se schimbaseră?

  • Cum ar putea „fi deosebiţi” de alţii cei care sunt convertiţi astăzi?

  • Potrivit relatării din Alma 23:18, lamaniţii convertiţi au început să fie harnici şi prietenoşi cu nefiţii. Când o persoană încearcă să se pocăiască sau să-şi schimbe viaţa, cum ar putea-o ajuta asocierea cu alte persoane convertite?

Scrieţi, pe tablă, următoarele cuvinte: Convertire înseamnă…

Rugaţi cursanţii să rezume ce au învăţat din Alma 23 completând enunţul de pe tablă. Cursanţii pot folosi cuvinte diferite, însă trebuie să exprime următorul adevăr: Convertire înseamnă a te schimba şi a deveni o persoană nouă prin puterea lui Dumnezeu. Completaţi enunţul pe tablă.

Indicaţi cursanţilor cuvintele Credincios şi Inconsecvent de pe tablă. Încurajaţi-i să cugete care dintre aceşti termeni descrie cel mai bine nivelul convertirii lor.

Alma 24

Anti-nefi-lehiţii fac legământ să nu mai pună niciodată mâna pe arme.

Invitaţi cursanţii să se gândească dacă au hotărât vreodată să evite repetarea unei anumite greşeli sau a unui anumit păcat, dar, mai târziu, au comis acea greşeală sau acel păcat din nou. Explicaţi că, dacă au trăit această experienţă, ei trebuie să continue să încerce să se perfecţioneze. În timp ce vor studia Alma 24, ei vor învăţa adevăruri care îi vor ajuta.

Rezumaţi Alma 24:1–5, explicând că amaleciţii şi amuloniţii, care au fost înainte nefiţi, i-au stârnit pe mulţi lamaniţi împotriva regelui lor şi celorlalţi anti-nefi-lehiţi. În furia lor, aceşti lamaniţi s-au pregătit să-i atace pe anti-nefi-lehiţi. În aceste momente de răzvrătire, regele anti-nefi-lehiţilor a murit. Împărăţia a fost dată unuia dintre fiii săi. Amon, noul rege, Lamoni şi alţii s-au întrunit în consiliu pentru a se sfătui şi a hotărî cum să se apere împotriva lamaniţilor.

Invitaţi cursanţii să citească, în gând, Alma 24:6 şi să caute ce au hotărât să facă anti-nefi-lehiţii. După ce cursanţii împărtăşesc ce au găsit, rugaţi câţiva cursanţi să citească pe rând, cu glas tare, din Alma 24:7–10, 12–14. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi, acordând atenţie tuturor modurilor în care regele anti-nefi-lehiţilor a arătat că au fost binecuvântaţi de Dumnezeu.

  • Potrivit relatării din Alma 24:9, care a fost unul dintre păcatele pe care le comiseseră anterior anti-nefi-lehiţii?

  • Potrivit celor scrise în Alma 24:13, de ce au refuzat ei să lupte?

Împărţiţi clasa în două grupuri. Invitaţi primul grup să citească Alma 24:11, 15 şi să caute expresii care indică eforturile anti-nefi-lehiţilor de a se pocăi. Rugaţi al doilea grup să citească Alma 24:16–19 şi să caute ce au făcut anti-nefi-lehiţii pentru a se asigura că rămân curaţi. După ce cursanţii au avut suficient timp să citească, invitaţi-i să împărtăşească ce au aflat. Puteţi folosi întrebările următoare pentru a stimula exprimarea unor idei suplimentare:

  • Ce credeţi că a vrut să spună regele când a afirmat: „Aceasta a fost tot ceea ce noi puteam [să facem]… să ne pocăim” (Alma 24:11)? (Această frază descrie eforturile mari şi hotărârea anti-nefi-lehiţilor de a se pocăi de păcatele lor.)

  • Cuvântul mărturie apare de trei ori în Alma 24:15–16, 18. În ce fel a reprezentat o mărturie faptul că şi-au îngropat armele adânc în pământ? (A arătat altor oameni şi lui Dumnezeu că ei au renunţat cu adevărat la păcatele lor sau că le-au abandonat.)

Invitaţi un cursant să citească următoarea declaraţie a preşedintelui Spencer W. Kimball:

Imagine
Preşedintele Spencer W. Kimball

„Când abandonează păcatul, o persoană nu poate doar să spere la circumstanţe mai bune… Ea trebuie să fie sigură nu numai că a abandonat păcatul, ci şi că a schimbat condiţiile în care acesta a fost înfăptuit. Ea trebuie să evite locurile, condiţiile şi circumstanţele în care s-a produs păcatul, pentru că acestea l-ar putea genera, din nou, foarte uşor. Ea trebuie să abandoneze oamenii alături de care a comis păcatul. Ar putea să nu urască persoanele implicate, dar trebuie să evite atât acele persoane, cât şi tot ce are legătură cu păcatul” (The Miracle of Forgiveness [1969], p. 171–172).

  • Ce au făcut anti-nefi-lehiţii pentru evita condiţiile şi oamenii care i-ar fi putut ispiti să revină la păcatele din trecut?

Puteţi acorda cursanţilor timp pentru a medita la faptul dacă există circumstanţe în vieţile lor pe care trebuie să le schimbe pentru a se pocăi sau a renunţa la un păcat cu care se confruntă.

Scrieţi, pe tablă, următoarele: Dacă noi… , Dumnezeu va…

Rugaţi cursanţii să recapituleze Alma 24:10–18, căutând moduri în care ar putea completa enunţul de pe tablă. (Puteţi sugera cursanţilor să scrie, în scripturile lor, un enunţ asemănător cu următorul: Dacă noi facem tot ce putem pentru a ne pocăi, Dumnezeu va îndepărta vina noastră şi ne va ajuta să rămânem curaţi.)

Indicaţi, din nou, cursanţilor Alma 24:17.

  • Care sunt câteva exemple de arme ale răzvrătirii (vezi Alma 23:7) pe care oamenii le-ar putea pune jos sau îngropa pe măsură ce se convertesc la Domnul? (Ajutaţi cursanţii să înţeleagă că armele răzvrătirii ar putea fi atitudinile sau faptele păcătoase la care oamenii trebuie să renunţe pentru a se converti la Domnul.)

Invitaţi un cursant să citească următoarea declaraţie a vârstnicului Jeffrey R. Holland, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

Imagine
Vârstnicul Jeffrey R. Holland

„Pentru a te pocăi este necesar tot atât timp cât este necesar să spui: «Mă voi schimba» – şi s-o faci. Vor exista, desigur, probleme de rezolvat şi lucruri de îndreptat. V-aţi putea petrece – şi ar fi un lucru bun să vă petreceţi – restul vieţii dovedind că v-aţi pocăit făcând aceasta permanent” („For Times of Trouble”, New Era, oct. 1980, p. 11–12).

Rugaţi cursanţii să explice lucrurile pe care le-ar putea face un tânăr băiat sau o tânără fată pentru a evita repetarea fiecăruia dintre păcatele următoare: încălcarea Cuvântului de înţelepciune, vizionarea materialelor pornografice şi atitudinea ostilă faţă de o soră sau un frate.

Invitaţi cursanţii să-şi imagineze ce au simţit anti-nefi-lehiţii când, după ce şi-au îngropat armele, au descoperit că o armată lamanită se pregătea să-i atace. Rugaţi cursanţii să se gândească la această situaţie în timp ce citesc, în gând, Alma 24:20–22.

Scrieţi, pe tablă, următorul adevăr: Când ţinem legămintele pe care le-am făcut, îi putem ajuta pe alţii să se convertească. Invitaţi câţiva cursanţi să citească pe rând, cu glas tare, din Alma 24:23–27. Rugaţi membrii clasei să urmărească în scripturi şi să caute cuvinte şi expresii care propovăduiesc principiul scris pe tablă.

  • Cum vă influenţează această relatare dorinţa de a vă ţine legămintele?

  • Ce putem face pentru a ne întări dorinţa şi capacitatea de a ţine legămintele pe care le-am făcut cu Domnul?

Invitaţi cursanţii să împărtăşească experienţe pe care le-au trăit cu privire la principiul scris pe tablă. Încheiaţi depunându-vă mărturia despre principiile predate în această lecţie.

Comentarii şi informaţii generale

Alma 23:17. „Ei şi-au luat numele de anti-nefi-lehiţi”

„Lamaniţii convertiţi de cei patru fii ai lui Mosia şi colegii lor misionari şi-au luat numele de «anti-nefi-lehiţi» (Alma 23:17; Alma 24:1-5). Partea «nefi-lehiţi» a numelui se referă, probabil, la ţările lui Nefi şi Lehi (sau la oamenii care trăiau atunci în acele ţări) şi nu la urmaşii lui Nefi sau Lehi.

Totuşi, Dr. Hugh Nibley a găsit «o rădăcină semitică şi indo-europeană corespunzătoare lui anti care înseamnă „faţă în faţă cu” sau „cu faţa la”, ca de exemplu cineva care stă cu faţa la o oglindă şi, prin extensie, fie „cineva care se opune”, fie „cineva care imită”» (citat din Eldin Ricks, Book of Mormon Study Guide, p. 63). Prin urmare, expresia «anti-nefi-lehiţi» s-ar putea referi la aceia care imită învăţăturile urmaşilor lui Nefi şi Lehi” (Daniel H. Ludlow, A Companion to Your Study of the Book of Mormon [1976], p. 209-210).