Lecţia 83

Alma 19–20

Introducere

Regele Lamoni a trăit experienţa schimbării în inimă, ceea ce a dus la convertirea soţiei sale şi a multor oameni din poporul său. Amon şi regele Lamoni au călătorit, apoi, la Midoni pentru a-i elibera din închisoare pe fraţii lui Amon. Pe drum, ei l-au întâlnit pe tatăl lui Lamoni, rege peste toată ţara. Regele a fost uimit de cuvintele lui Lamoni şi Amon, de tăria lui Amon şi de dragostea lui Amon pentru Lamoni. Inima sa a fost înduioşată şi el i-a asigurat că fraţii lui Amon aveau să fie eliberaţi din închisoare. El şi-a exprimat dorinţa de a învăţa despre cuvintele pe care le auzise de la fiul său şi de la Amon.

Sugestii pentru predare

Alma 19

Regele Lamoni şi mulţi oameni din poporul său se pocăiesc şi sunt botezaţi.

Întrebaţi-i pe cursanţi:

• Când aruncaţi o piatră în apă, ce se întâmplă cu apa?

În timp ce cursanţii descriu efectul unei pietre aruncate în apă, desenaţi următoarea imagine pe tablă, fără a include cuvintele.

piatră în apă

Scrieţi, pe tablă, următoarele:

Când ne împărtăşim mărturiile şi suntem exemple de neprihănire, putem…

Invitaţi cursanţii să-şi aducă aminte această afirmaţie pe parcursul lecţiei şi să se gândească la modul în care ar putea s-o completeze.

• Cum pot fi faptele unei persoane precum piatra care a fost aruncată în apă? (Ajutaţi-i pe cursanţi să înţeleagă faptul că, precum undele care pornesc din punctul în care piatra a lovit apa, alţi oameni pot fi influenţaţi de faptele noastre.)

Scrieţi Amon pe primul inel al imaginii.

• Cine a fost prima persoană căreia i-a propovăduit Amon? (Dacă respectivii cursanţi au nevoie de ajutor pentru a răspunde la această întrebare, le puteţi sugera să recitească rezumatul capitolului Alma 18. Scrieţi regele Lamoni pe al doilea inel al imaginii.)

Rezumaţi Alma 18:40–43 şi 19:1–5 explicând că, atunci când regele Lamoni l-a ascultat pe Amon, el şi-a recunoscut propria păcătoşenie şi faptul că avea nevoie de Salvator. El L-a implorat pe Domnul pentru a-i arăta milă şi, apoi, a căzut la pământ. Crezând că era mort, slujitorii l-au dus la soţia sa şi l-au aşezat pe un pat. După două zile şi două nopţi, slujitorii erau pe cale să-i ducă trupul la mormânt, moment în care regina a spus că dorea să-i vorbească lui Amon. Ea nu credea că Lamoni era mort şi dorea ca Amon să meargă la el.

Rugaţi cursanţii să citească, în gând, Alma 19:6 şi să caute o expresie care simt ei că descrie deosebit de bine experienţa trăită de Lamoni. Rugaţi câţiva cursanţi să citească expresiile pe care le-au ales. Întrebaţi-i de ce au ales acele expresii.

Scrieţi cuvântul regina pe următorul inel al imaginii. Rugaţi cursanţii să cerceteze Alma 19:7–11 pentru a vedea cum a influenţat-o pe regină această experienţă.

• Ce putem învăţa despre regină din aceste versete? (Răspunsurile ar putea fi că ea şi-a iubit soţul, că a avut încredere în Amon şi că a avut o credinţă mare.)

Rugaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 19:12–14. Invitaţi-i pe ceilalţi cursanţi să urmărească în scripturi, acordând atenţie deosebită modului în care Lamoni îşi exprimă credinţa.

• Ce adevăruri învăţase Lamoni în cele două zile precedente?

• Lamoni, regina şi Amon au fost „cuprinşi de Spirit” şi „[cuprinşi] de bucurie”. Când aţi simţit influenţa Spiritului în mod puternic? Când aţi simţit o bucurie mare?

Scrieţi slujitorii lui Lamoni pe următorul inel al imaginii. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 19:15–16. Rugaţi membrii clasei să caute dovezi că aceşti slujitori se întorceau către Dumnezeu.

• Ce cuvinte şi expresii arată că slujitorii se întorceau către Dumnezeu?

Scrieţi Abiş pe inelul următor. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 19:17. Invitaţi membrii clasei să caute cum a fost Abiş influenţată de aceste evenimente.

• Ce a făcut Abiş? Ce a sperat ea că avea să se întâmple datorită faptelor sale?

Puteţi oferi unui cursant prilejul de a rezuma Alma 19:18–28. Acordaţi-le timp pentru a citi, în gând, aceste versete. Cereţi, apoi, unui voluntar să relateze povestirea cu propriile cuvinte. Permiteţi altor cursanţi să-l ajute. Dacă este necesar, ajutaţi-i să includă informaţiile de mai jos. După ce au auzit veştile de la Abiş, oamenii s-au adunat în casa regelui. Când i-au văzut pe Amon, pe rege, pe regină şi pe slujitori fără cunoştinţă, ei au început să se certe. Un om a încercat să-l ucidă pe Amon, dar a căzut mort. Unii au pretins că Amon era Marele Spirit, iar alţii au spus că el era un monstru. Când Abiş a văzut această dispută care a izbucnit ca urmare a faptului că îi adusese pe oameni împreună, ea a fost foarte tristă.

Îndemnaţi-i pe cursanţi să se gândească ce ar fi putut face ei în situaţia lui Abiş. Rugaţi apoi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 19:29.

• În ce fel arată faptele lui Abiş tăria mărturiei ei? Cum a dovedit regina că primise o mărturie?

Citiţi, cu glas tare, Alma 19:30–36. Rugaţi cursanţii să urmărească în scripturi şi să se gândească la efectul pe care mărturia şi exemplul lui Amon l-au avut asupra altora.

Scrieţi mulţi alţi lamaniţi pe ultimul inel din imagine.

Rugaţi cursanţii să completeze afirmaţia pe care aţi scris-o pe tablă la începutul orei. Un principiu pe care ar putea să-l exprime este acela că, atunci când ne împărtăşim mărturiile şi suntem exemple de neprihănire, îi putem ajuta pe alţii să se întoarcă spre Domnul.

• Când v-a influenţat în bine exemplul sau mărturia cuiva?

Invitaţi cursanţii să mediteze la modul în care mărturiile şi exemplul lor îi pot influenţa pe membrii familiei lor, pe prietenii şi comunitatea lor. Rugaţi-i să scrie, în caietele pentru seminar sau jurnalele pentru studiul scripturilor, un răspuns la întrebarea următoare:

• Ce puteţi face astăzi, fapte care să poată avea o influenţă bună asupra oamenilor din jurul vostru?

Încurajaţi-i pe cursanţi să permită mărturiilor şi exemplelor lor de neprihănire să-i influenţeze pe alţii aşa cum o piatră provoacă unde în apă. Spuneţi cursanţilor că, într-o lecţie viitoare (lecţia 85), le-aţi putea cere să-şi împărtăşească aceste experienţe.

Alma 20

Tatăl regelui Lamoni doreşte să înveţe despre Evanghelie şi începe să trăiască experienţa schimbării în inimă.

Invitaţi cursanţii să se gândească la un moment în care au fost trataţi cu duritate sau nedrept.

Explicaţi că Amon şi Lamoni s-au aflat într-o situaţie în care au fost trataţi cu duritate. Subliniaţi că putem învăţa lecţii importante din reacţiile lor la modul în care au fost trataţi.

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să se familiarizeze cu relatarea din Alma 20, rezumaţi Alma 20:1–7 în felul de mai jos. Lamoni a dorit sa-l ducă pe Amon să-l cunoască pe tatăl său, care era rege al întregii ţări. Domnul i-a revelat lui Amon că nu trebuia să meargă pentru că tatăl lui Lamoni avea să încerce să-l omoare. Domnul a revelat, de asemenea, că Aaron, fratele lui Amon, şi doi colegi ai săi erau în închisoare în ţara Midoni. Amon a dorit să-şi elibereze fraţii. Auzind că Amon aflase aceste lucruri prin revelaţie, Lamoni a mers să-l ajute pe Amon să-şi elibereze fraţii.

Înainte de începerea orei, copiaţi pe tablă următorul tabel sau pregătiţi foi de prezentare cu acesta pentru toţi cursanţii:

1. Alma 20:8–13	Ce sentimente aţi avea dacă v-aţi afla în situaţia lui Amon şi cineva v-ar acuza că minţiţi şi jefuiţi?
2. Alma 20:14–16	Ce învăţăminte putem desprinde din răspunsul pe care Lamoni l-a dat tatălui său?
3. Alma 20:17–25	Când tatăl lui Lamoni a înţeles că Amon l-ar fi putut ucide, ce i-a oferit el lui Amon? Ce a cerut Amon în schimb?
4. Alma 20:26–27	În ce fel l-a influenţat dragostea lui Amon faţă de Lamoni pe tatăl lui Lamoni? În ce fel l-au influenţat cuvintele lui Amon şi Lamoni pe tatăl lui Lamoni?

Cereţi cursanţilor să lucreze în echipe de câte doi. Rugaţi membrii echipelor să citească versetele scrise în rândurile 1–2 şi să discute răspunsurile la întrebările care le însoţesc. Încurajaţi-i să fie pregătiţi să-şi împărtăşească răspunsurile membrilor clasei.

După ce cursanţii au discutat, pe echipe, rândurile 1–2, rugaţi câţiva dintre ei să împărtăşească ce au învăţat. Apoi, întrebaţi:

• Ce principii putem învăţa din aceste versete? (În timp ce cursanţii răspund, ajutaţi-i să identifice principiul următor: Ne putem depune mărturiile prin cuvinte şi prin exemplu, chiar şi atunci când alţii încearcă să ne convingă să facem ce este rău. Puteţi sugera cursanţilor să scrie acest principiu în dreptul versetului Alma 20:15.)

Invitaţi membrii echipelor să citească versetele scrise în rândurile 3–4 şi să discute despre întrebările care le însoţesc. Rugaţi-i să împărtăşească ce au aflat. Apoi, întrebaţi:

• Ce principii putem învăţa din aceste versete? (Cursanţii ar putea împărtăşi mai multe principii, dar asiguraţi-vă că le este clar următorul principiu: Când arătăm dragoste şi propovăduim adevărul, îi putem ajuta pe alţii să-şi înmoaie inimile şi să devină receptivi la Evanghelie. Puteţi îndemna cursanţii să scrie acest principiu în scripturile lor lângă Alma 20:26–27.)

Invitaţi cursanţii să împărtăşească experienţe pe care le-au trăit şi care demonstrează adevărul unuia dintre principiile pe care le-au identificat în Alma 20. Şi dumneavoastră puteţi împărtăşi o experienţă personală.

Încheiaţi încurajându-i pe cursanţi să caute îndrumarea Spiritului cu privire la modul în care ar putea pune în practică, în vieţile lor, aceste două principii.

Idei suplimentare pentru predare

Alma 19:36. „Toţi oamenii care se pocăiesc şi cred în numele Lui”

Întrebaţi cursanţii dacă au hotărât vreodată să nu împărtăşească Evanghelia cuiva pentru că au considerat că persoana respectivă nu ar asculta sau nu ar accepta Evanghelia. Subliniaţi că am putea judeca în acest fel pe baza aspectului sau comportamentului persoanei respective. Reamintiţi apoi cursanţilor că fiii lui Mosia s-au dus să predice printre lamaniţi. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 17:14. Rugaţi membrii clasei să fie atenţi la cuvintele care-i descriu pe lamaniţi.

Explicaţi că Mormon a propovăduit un principiu important după ce a relatat despre convertirea regelui Lamoni şi a poporului său. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Alma 19:36. Rugaţi membrii clasei să caute principiul cu privire la Domnul pe care Mormon îl propovăduieşte în acest verset.

• Ce principiu cu privire la Domnul propovăduieşte Mormon în acest verset? (Puteţi încuraja cursanţii să marcheze, în scripturile lor, principiul următor: „Braţul Său este întins către toţi oamenii care se pocăiesc şi cred în numele Lui”.)

Invitaţi un cursant să citească următoarea relatare, care ilustrează acest principiu:

„Cu puţin timp în urmă, episcopul meu şi asistentul Cvorumului Preoţilor i-au îndemnat pe membrii cvorumului nostru să dăruiască două exemplare ale Cărţii lui Mormon pe parcursul unui an. Am hotărât să realizez acest obiectiv şi aveam mereu la mine un exemplar al Cărţii lui Mormon (în maşină, în rucsac etc.) Mai multe persoane au acceptat exemplarele, dar nimeni nu a manifestat vreun interes după aceea.

Apoi, într-o zi din luna iunie, după orele de serviciu, în timp ce puneam benzină în rezervorul maşinii, am văzut un coleg cumpărând ţigări. Pentru că fuma şi avea un temperament dur, nu m-am gândit niciodată să-i împărtăşesc Evanghelia. El s-a apropiat şi am discutat despre muzică şi filme. Când i-am explicat că nu vizionez filme cu vulgarităţi, violenţă sau lucruri imorale, subiectul discuţiei a devenit religia. Am luat Cartea lui Mormon de pe scaunul din spate al maşinii mele, mi-am scris mărturia pe prima pagină şi i-am dat-o.

Următoarea dată când ne-am întâlnit la serviciu, l-am întrebat dacă citise ceva din ea. El a spus: «Jeff, am citit introducerea şi ştiu că este adevărată. Doresc să aflu mai multe şi să fiu botezat».

A fost un şoc pentru mine. Le-am dat misionarilor adresa lui, pentru a-l putea învăţa şi l-am luat cu mine la biserică. I-a plăcut. A stabilit data botezului său.

Înainte de botez, mi-a spus că i se oferise un loc de muncă foarte bun şi că trebuia să acţioneze imediat. Era în Alaska şi trebuia să plece în două zile. Aşa că am găsit adresa casei de întruniri din acel oraş şi a plecat.

În următoarele câteva luni, am ţinut legătura, dar nu a făcut progrese spre a fi botezat. Apoi, într-o zi, m-a sunat şi mi-a spus că îi contactase pe misionari şi că urma să fie botezat în acea sâmbătă.

Acum, el deţine Preoţia aaronică şi a binecuvântat împărtăşania de mai multe ori.

Aceasta arată că nu ştii niciodată cine va accepta Evanghelia, aşa că împărtăşeşte-o tuturor şi Dumnezeu îţi va arăta o cale” (Jeffrey Olson, „Invite All to Come unto Christ: You Never Know”, New Era, sept. 2011, p. AP14).

Încurajaţi cursanţii să caute prilejuri de a-i invita pe alţii să vină la Hristos.

Alma 19:31-36. Să-i ajutăm pe alţii să se întoarcă spre Domnul

Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă modul în care mărturiile şi exemplele noastre de neprihănire îi pot ajuta pe alţii să se întoarcă spre Domnul, vizionaţi prezentarea video intitulată „Inviting All to Come unto Christ: Sharing the Gospel (Să-i invităm pe toţi să vină la Hristos: să împărtăşim Evanghelia)” , care se găseşte la lds.org/youth/video/inviting-all-to-come-unto-christ-sharing-the-gospel. În timp ce cursanţii se pregătesc să vizioneze prezentarea video, încurajaţi-i să se gândească la modul în care şi-ar putea împărtăşi mărturiile şi ar putea fi exemple de neprihănire pentru membrii familiei şi prieteni. Această prezentare video arată cum 20 de tineri băieţi s-au alăturat Bisericii sau au redevenit activi în Biserică pentru că un tânăr băiat şi-a împărtăşit mărturia.