Lecţia 19

1 Nefi 18

Introducere

Urmând indicaţiile date de Domnul, Nefi împreună cu ceilalţi au terminat de construit corabia şi au pornit în călătoria spre pământul făgăduit. În timpul călătoriei lor, Laman şi Lemuel împreună cu fiii lui Ismael şi soţiile lor s-au răzvrătit împotriva Domnului. Când Nefi i-a mustrat, Laman şi Lemuel l-au legat cu frânghii. Drept urmare, Liahona a încetat să mai funcţioneze şi ei nu au mai putut şti în ce direcţie să conducă corabia. Când o furtună mare a pus vieţile tuturor celor de pe corabie în primejdie, ei s-au pocăit şi l-au eliberat pe Nefi. Nefi s-a rugat pentru a potoli furtuna, iar Domnul i-a ghidat din nou în călătoria lor spre pământul făgăduit.

Sugestii pentru predare

1 Nefi 18:1–8

Familia lui Lehi se pregăteşte să călătorească cu corabia spre pământul făgăduit.

Scrieţi pe tablă puterea Domnului şi efortul meu. Rugaţi-i pe cursanţi să se gândească la o problemă pe care o au acum. Invitaţi-i să aleagă care dintre cele două (puterea Domnului sau efortul meu) poate fi de mai mult ajutor în rezolvarea problemei şi rugaţi-i să explice de ce. După o scurtă discuţie, invitaţi-i pe cursanţi să caute în ce feluri îi poate ajuta exemplul lui Nefi din 1 Nefi 18 să depăşească provocările cu care se confruntă.

Lehi şi poporul său ajung în ţara făgăduinţei

Expuneţi ilustraţia „Lehi şi poporul său ajung în ţara făgăduinţei” (62045; Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 71).

Invitaţi cursanţii să citească în gând 1 Nefi 18:1–8. Rugaţi-i să caute (1) ce au făcut Nefi şi familia sa pentru a se pregăti pentru călătoria lor spre pământul făgăduit şi (2) ce a făcut Domnul pentru a-i ajuta.

• Ce însemnătate credeţi că are faptul că Nefi a primit revelaţie „din când în când”?

• În 1 Nefi 18:2–3, ce legătură observaţi între acţiunile întreprinse de Nefi şi ajutorul pe care l-a primit din partea Domnului?

• În ce fel au fost îndrumarea dată de Domnul şi eforturile personale depuse de Nefi la fel de esenţiale pentru a termina de construit corabia şi a călători spre pământul făgăduit?

Rugaţi cursanţii să rezume câteva principii pe care le putem învăţa din exemplul lui Nefi. După ce cursanţilor li se dă ocazia să identifice adevăruri pe care le-au învăţat, scrieţi următorul principiu pe tablă: Pentru a îndeplini ceea ce porunceşte Domnul, trebuie să-I cerem ajutorul şi să depunem eforturi personale.

• Când aţi primit îndrumare din partea Domnului şi, de asemenea, a trebuit să depuneţi eforturi personale pentru a ţine una dintre poruncile Sale?

Invitaţi cursanţii să scrie în jurnalele lor pentru studiul scripturilor sau în caietele lor pentru seminar răspunsurile oferite de colegii lor la întrebare.

Precizaţi că noi, cu toţii, avem nevoie de ajutorul lui Dumnezeu pentru a ne supune poruncilor Sale şi a trăi în acord cu standardele descrise în Pentru întărirea tineretului. (Poate ar fi util să faceţi rost de un exemplar al broşurii Pentru întărirea tineretului şi să o revedeţi înainte de începerea orei.) Îndemnaţi cursanţii să identifice o poruncă sau un standard al Evangheliei pentru care au, în mod deosebit, nevoie de ajutorul lui Dumnezeu pentru a i se supune. Acordaţi-le timp să scrie în jurnalele lor pentru studiul scripturilor despre (1) ce pot face să caute ajutorul Domnului pentru a i se supune şi (2) ce eforturi personale trebuie să depună pentru a i se supune.

1 Nefi 18:9–25

Laman şi Lemuel se răzvrătesc, fapt care pune în pericol călătoria spre pământul făgăduit.

Adresaţi următoarea întrebare:

• Care credeţi că sunt câteva dintre motivele pentru care avem parte de poveri?

După ce se discută puţin pe această temă, invitaţi un cursant să citească următoarea afirmaţie a vârstnicului L. Whitney Clayton, din Cei Şaptezeci. Rugaţi membrii clasei să identifice trei motive date de vârstnicul Clayton pentru care avem parte de greutăţi:

„În general, poverile noastre provin din trei surse. [1] Unele poveri sunt rezultatul firesc al condiţiilor din lumea în care trăim. Boala, dizabilităţile fizice, uraganele şi cutremurele au loc din când în când, fără ca noi să avem vreo vină…

[2] Alte poveri ne sunt impuse din cauza comportamentului necuviincios al celorlalţi. Abuzul şi dependenţa ne pot transforma căminul în orice, numai nu în raiul pe pământ pentru membrii nevinovaţi ai familiei. Păcatul, tradiţiile incorecte, subjugarea şi delictele fac multe victime împovărate de-a lungul vieţii…

[3] Propriile noastre greşeli şi defecte cauzează multe dintre problemele noastre şi ne pun poveri grele pe umerii noştri. Cea mai apăsătoare povară pe care o aducem asupra noastră este povara păcatului” („Ca poverile dumneavoastră să fie uşoare”, Ensign sau Liahona, nov. 2009, p. 12–13).

Scrieţi pe tablă (1) condiţiile lumii, (2) comportamentul necuviincios al celorlalţi şi (3) propriile noastre greşeli şi defecte.

Explicaţi că, după ce familia lui Lehi s-a îmbarcat pentru călătoria peste ocean, Laman, Lemuel şi alţii au făcut alegeri greşite care au provocat greutăţi pentru toţi ceilalţi aflaţi pe corabie. Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 18:9. Îndemnaţi cursanţii să ridice mâna când aud un exemplu despre cineva care face o alegere greşită.

• Ce alegere greşită au făcut Laman, Lemuel, fiii lui Ismael şi soţiile lor? De ce a fost aceasta o alegere greşită?

Ajutaţi cursanţii să înţeleagă că nu este greşit să danseze, să asculte muzică sau să se distreze, dar aceste versete indică faptul că Laman, Lemuel şi ceilalţi au făcut aceste lucruri „cu multă grosolănie” (1 Nefi 18:9). Explicaţi că, în acest context, grosolănia se referă la vulgaritate sau obrăznicie. Duşmanul poate folosi dansul, muzica şi felul în care vorbim pentru a ne corupe inimile şi minţile şi a ne face să pierdem însoţirea Duhului Sfânt.

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 18:10.

• Potrivit celor relatate în 1 Nefi 18:10, ce s-a temut Nefi că se va întâmpla dacă cei care se răzvrăteau nu se pocăiau?

• Ce a făcut Nefi pentru a încerca să-i ajute? (Poate fi util pentru cursanţi să ştie că seriozitate înseamnă profunzime.)

Invitaţi-i să se gândească la felul în care ar răspunde dacă un membru al familiei sau un conducător din Biserică i-ar ruga să schimbe stilul de muzică pe care-l ascultă, felul în care dansează sau felul în care vorbesc. Îndemnaţi-i să se gândească dacă ar fi dispuşi să asculte şi să se schimbe.

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 18:11.

• Potrivit celor relatate în 1 Nefi 18:10–11, cum au răspuns Laman şi Lemuel la sfatul lui Nefi?

• De ce le-a permis Domnul lui Laman şi Lemuel să-l lege pe Nefi?

Invitaţi câţiva cursanţi să citească pe rând, cu glas tare, din 1 Nefi 18:12–14, 17–19. Rugaţi cursanţii să caute cuvinte şi expresii care arată consecinţele comportamentului lui Laman şi Lemuel. Invitaţi-i să identifice principii ale Evangheliei pe care le pot învăţa din această relatare. Un răspuns ar putea fi acela că păcatul ne provoacă suferinţe nouă şi, uneori, chiar şi altora. Pentru a-i ajuta pe cursanţi să pună în practică acest principiu, puteţi adresa întrebări de genul:

• În ce fel acţiunile pline de răzvrătire ale unora au afectat întregul grup?

• În ce fel alegerile neînţelepte sau care duc la nesupunere ne fac să pierdem capacitatea de primi revelaţie?

În cadrul acestei discuţii, aveţi în vedere să citiţi următoarea afirmaţie a preşedintelui Boyd K. Packer, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

„Am observat tipare de pioşenie şi de lipsă de pioşenie în cadrul Bisericii. Deşi multe tipare pot fi foarte lăudabile, ne îndepărtăm de pioşenie. Avem motive să fim foarte îngrijoraţi.

Lumea devine din ce în ce mai zgomotoasă. Îmbrăcămintea, moda şi comportamentul sunt mai destrăbălate, neîngrijite şi dezordonate. Muzica este zgomotoasă… iar prin boxele date la maxim se aud versuri obscene… Lucruri asemănătoare acestora sunt din ce în ce mai acceptate şi influenţează din ce în ce mai mult tinerii noştri…

Această tendinţă spre mai mult zgomot, mai multă agitaţie, mai multă ceartă, mai puţin autocontrol, mai puţină demnitate, mai puţină politeţe nu este nici întâmplătoare, nici nevătămătoare, nici inofensivă.

Primul ordin al unui comandant care porneşte o invazie militară este acela de a bruia canalele de comunicare ale celor pe care intenţionează să-i captureze.

Lipsa de pioşenie slujeşte scopurilor duşmanului de a obstrucţiona delicatele canale ale revelaţiei din mintea şi spiritul nostru” („Reverence Invites Revelation”, Ensign, nov. 1991, p. 22).

• În ce fel ar fi afectată familia voastră dacă v-aţi răzvrăti şi aţi deveni nesupuşi? În ce fel i-ar afecta acest lucru pe prietenii voştri? În ce fel ar afecta acest lucru clasa sau cvorumul vostru?

Faceţi trimitere la cele trei surse ale greutăţilor menţionate pe tablă. Explicaţi că restul acestui capitol ne poate ajuta să învăţăm cum ar trebui să răspundem atunci când avem greutăţi, indiferent dacă ele rezultă din alegerile noastre sau alegerile altora. Invitaţi cursanţii să citească în gând 1 Nefi 18:15–16, 20–23. Îndemnaţi-i să găsească adevăruri care se pot aplica oricărei situaţii de mai sus. Rugaţi-i să împărtăşească cu propriile cuvinte ceea ce învaţă. Răspunsurile lor pot include următoarele:

• Putem privi către Dumnezeu şi rămâne credincioşi în timpul încercărilor noastre.

• Rugăciunea ne ajută să găsim pace în timpul încercărilor noastre.

În timp ce cursanţii împărtăşesc ideile lor, asiguraţi-vă că subliniaţi exemplul neprihănit al lui Nefi din timpul încercărilor sale. Invitaţi un cursant să citească următoarea mărturie a vârstnicului L. Whitney Clayton. Rugaţi membrii clasei să identifice ce ne sfătuieşte vârstnicul Clayton să facem atunci când avem de înfruntat încercări:

„Indiferent de greutăţile pe care le întâlnim în viaţă ca urmare a condiţiilor naturale, a comportamentului necuviincios al celorlalţi sau a propriilor noastre greşeli şi defecte, noi suntem, cu toţii, copii ai unui Tată Ceresc iubitor care ne-a trimis pe pământ ca parte a planului Său veşnic pentru creşterea şi progresul nostru. Experienţele noastre personale unice ne pot ajuta să ne pregătim pentru a ne întoarce la El… Trebuie să facem tot ce ne stă în putinţă să ne purtăm poverile «bine» [vezi D&L 121:7–8]…

Eu ştiu că, pe măsură ce ţinem poruncile lui Dumnezeu şi legămintele noastre, El ne ajută să ne ducem poverile. El ne întăreşte. Când ne pocăim, El ne iartă şi ne binecuvântează cu o conştiinţă împăcată şi cu bucurie” („Ca poverile dumneavoastră să fie uşoare”, p. 13–14).

Invitaţi cursanţii să se gândească la unul dintre adevărurile pe care le-au învăţat din această lecţie.

• Când aţi observat acest adevăr în viaţa voastră sau în viaţa unei persoane pe care o cunoaşteţi?

Puteţi împărtăşi mărturia dumneavoastră că Dumnezeu ne poate ajuta să trecem prin încercările noastre dacă suntem credincioşi, ne pocăim şi ne întoarcem la El.

Pentru a încheia, reamintiţi cursanţilor că, în pofida greutăţilor pe care le-au avut de înfruntat Nefi şi familia sa, ei au ajuns, în cele din urmă, pe pământul făgăduit. Depuneţi mărturie că, pe măsură ce căutăm îndrumarea Domnului şi depunem cu sârguinţă efort pentru a o urma, şi noi putem încheia cu succes călătoria pe care ne-a dat-o Domnul de făcut pe pământ.

Idee suplimentară pentru predare

1 Nefi 18:9. „Au început să danseze şi să cânte şi să vorbească cu multă grosolănie”

Explicaţi că am fost avertizaţi, de către conducătorii Bisericii, cu privire la cuvintele pe care le folosim, stilurile de muzică pe care le ascultăm şi felul în care dansăm. Rugaţi un cursant să citească, cu glas tare, următorul sfat din Pentru întărirea tineretului:

„Modul în care comunicaţi trebuie să reflecte cine sunteţi ca fiu sau fiică a lui Dumnezeu. Limbajul curat şi inteligent este o dovadă a unei minţi limpezi şi sănătoase. Limbajul care înalţă, încurajează şi îi complimentează pe ceilalţi invită Spiritul să fie alături de voi. Cuvintele noastre, ca şi faptele noastre, trebuie să fie pline de credinţă, speranţă şi milostenie…

Alegeţi cu grijă muzica pe care o ascultaţi. Acordaţi atenţie felului în care vă simţiţi atunci când ascultaţi muzică. Unele piese muzicale pot conţine mesaje rele şi distrugătoare. Nu ascultaţi muzică ce, prin versuri, ritm sau intensitate, încurajează imoralitatea sau laudă violenţa. Nu ascultaţi muzică ce foloseşte un limbaj vulgar sau ofensator sau care promovează practici greşite. O astfel de muzică vă poate reduce sensibilitatea spirituală…

Participaţi numai la seri de dans la care îmbrăcămintea, înfăţişarea participanţilor, iluminatul, versurile, muzica şi divertismentul contribuie la crearea unei atmosfere plăcute, în care Spiritul poate să fie prezent” (Pentru întărirea tineretului [broşură, 2011], p. 20, 22, 23).

• În ce fel pot muzica, dansul şi cuvintele nepotrivite afecta viaţa unei persoane?

Notă. Predaţi principiile şi doctrinele aşa cum reies din conţinutul fragmentului din scripturi. Făcând acest lucru, scoateţi în evidenţă adevărurile pe care autorul scripturii a intenţionat să le sublinieze. Evitaţi să petreceţi prea mult timp discutând despre un verset sau principiu dintr-o lecţie şi să excludeţi altele. De exemplu, petrecând o oră întreagă accentuând 1 Nefi 18:9 pentru a discuta despre muzica sau dansul nepotrivite, nu veţi avea suficient timp să studiaţi alte adevăruri importante din capitol.