Helaman 10

Introducere

Cercetările desfăşurate pentru a determina cine l-a ucis pe judecătorul-şef s-au încheiat când revelaţia lui Nefi despre ucigaş a fost confirmată. Scăpând de pedeapsa pentru falsele acuzaţii care-i fuseseră aduse, Nefi a început să se îndrepte spre casă. El a meditat asupra lucrurilor pe care i le arătase Domnul, simţindu-se descurajat din cauza ticăloşiei poporului. În aceste momente de meditaţie şi tristeţe, el a auzit glasul Domnului. Domnul l-a binecuvântat cu puterea de pecetluire şi i-a poruncit să continue să predice pocăinţă către popor. Nefi s-a supus imediat poruncii Domnului.

Sugestii pentru predare

Helaman 10:1–11

Nefi primeşte puterea de a pecetlui.

Amintiţi-le cursanţilor de revelaţia lui Nefi cu privire la ucigaşul judecătorului-şef, consemnată în Helaman 8–9. Invitaţi-i pe cursanţi să-şi imagineze că sunt în locul lui Nefi, exact după ce el a revelat cine era cel care îl ucisese pe judecătorul-şef.

Cum v-aţi simţi? Cum v-aţi aştepta să reacţioneze alţii?
Ce aţi dori să le spuneţi oamenilor?
Cum v-aţi simţi dacă oamenii v-ar ignora şi v-ar lăsa singur?

Explicaţi că, după ce a fost găsit nevinovat de moartea judecătorului-şef, Nefi a pornit spre casă. Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Helaman 10:1–3, şi rugaţi-i pe membrii clasei să caute ceea ce a făcut Nefi în timp ce mergea spre casă. Puteţi să le sugeraţi cursanţilor să marcheze cuvintele chibzuind şi gândea unde apar în aceste versete.

De ce era Nefi „supărat”?
Ce s-a întâmplat în timp ce Nefi chibzuia asupra acelor lucruri? (Glasul Domnului a venit către el.) Care este legătura dintre a chibzui şi a primi revelaţie?

În timp ce cursanţii răspund, ajutaţi-i să identifice principiul următor: Chibzuirea la lucrurile Domnului ne pregăteşte să primim revelaţie. Puteţi scrie acest principiu pe tablă.

Rugaţi-i pe cursanţi să se gândească la relatări din scripturi sau istoria Bisericii în care se menţionează că oamenii au primit revelaţie ca urmare a faptului că au chibzuit asupra lucrurilor pe care le-a arătat Domnul. (Exemplele îi includ pe Nefi, fiul lui Lehi, care a avut o viziune după ce a dorit să vadă lucrurile pe care tatăl lui le-a văzut şi „[a cumpănit] în inima [lui]” [vezi 1 Nefi 10:17; 11:1]; Joseph Smith, a cărui Primă Viziune a venit după ce el a „meditat iar şi iar” asupra pasajului din Iacov 1:5 [vezi Joseph Smith–Istorie 1:11–17]; şi Joseph F. Smith, care a avut o viziune despre mântuirea morţilor după ce a meditat şi a reflectat asupra cuvintelor Domnului [vezi D&L 138:1–6, 11].)

Când v-a ajutat faptul că aţi meditat să primiţi revelaţie personală? Puteţi menţiona că primirea revelaţiei personale nu este, de obicei, atât de spectaculoasă precum sunt unele exemple din scripturi. Experienţele revelatoare sunt, de obicei, momente de iluminare venite pe neaşteptate, ca cele în care înţelegem dintr-odată un lucru pe care ne-am străduit înainte să-l înţelegem.
În ce momente sau situaţii credeţi că este potrivit să medităm în mod special asupra lucrurilor Domnului? (Exemple de asemenea momente ar putea fi cele dinainte sau de după adunarea de împărtăşanie, înainte sau după rugăciunile personale, după vizionarea sau ascultarea lucrărilor conferinţelor generale, în timpul postului, în timpul slujirii în templu şi în timp ce Îl cinstim pe Domnul în ziua de sabat.)

Îndemnaţi-i pe cursanţi să-şi rezerve, în mod regulat, un anumit timp pentru a medita. Sugeraţi-le să scrie despre sentimentele pe care le au atunci când meditează.

Pentru a-i pregăti pe cursanţi să continue studiul experienţei avute de Nefi, invitaţi-i să-şi imagineze că vecinii lor vor lipsi un timp de acasă şi au nevoie de cineva care să aibă grijă de casa şi bunurile lor.

Ce fel de persoane credeţi că ar dori vecinii voştri să aibă grijă de casa lor?
Cum aţi putea arăta vecinilor voştri că sunteţi pregătiţi pentru a vi se încredinţa o asemenea responsabilitate?

Rugaţi-i pe cursanţi să citească, în gând, Helaman 10:4–5, căutând motivele pentru care Domnul l-a binecuvântat pe Nefi şi i-a încredinţat responsabilităţi mari. (Puteţi arăta că înţelesul cuvântului neoboseală este fără oboseală sau cu sârguinţă.) Invitaţi-i pe cursanţi să prezinte ce au găsit.

În ce fel slujirea neobosită ne dovedeşte că Domnul ne oferă binecuvântări şi ne încredinţează responsabilităţi?
Cum ar putea să ne ajute urmărirea exemplului lui Nefi de a nu se teme de oameni, să ne pregătim pentru a avea responsabilităţi în împărăţia Domnului?
Ce semnificaţie are pentru voi fraza „tu… nu ţi-ai căutat de viaţa ta proprie”?

Scrieţi următoarele pe tablă: Domnul ne oferă binecuvântări şi ne încredinţează responsabilităţi când noi … Întrebaţi-i pe cursanţi cum ar completa această frază, bazându-se pe ceea ce au învăţat despre Nefi în Helaman 10:4–5. Unul dintre modurile prin care cursanţii ar putea completa fraza este următorul: Domnul ne oferă binecuvântări şi ne încredinţează responsabilităţi când punem voinţa Lui înaintea voinţei noastre. Le puteţi sugera cursanţilor să scrie acest adevăr în scripturile lor, în caietele pentru seminar sau în jurnalele pentru studiul scripturilor.

Invitaţi-i pe cursanţi să se gândească la următoarele întrebări şi să scrie răspunsurile lor la una dintre ele:

Ce aţi făcut, recent, în viaţa voastră pentru a-I arăta Domnului că voia Sa este mai importantă decât voia voastră?
Care este unul dintre domeniile de activitate din viaţa voastră în care puteţi căuta mai bine voia Domnului?

Depuneţi mărturie despre dorinţa Domnului de a ne încredinţa binecuvântări din ce în ce mai mari când căutăm voia Lui şi ţinem poruncile Sale.

Invitaţi-i pe cursanţi să citească, în gând, Helaman 10:5–7, căutând binecuvântările şi responsabilităţile pe care Domnul i le-a dat lui Nefi. În timp ce cursanţii citesc, scrieţi următoarele pe tablă:

Versetul 5

Versetul 6

Versetul 7

Invitaţi câţiva cursanţi să scrie pe tablă, alături de numărul versetului corespunzător, binecuvântarea pe care Domnul i-a acordat-o lui Nefi.

Subliniaţi că una dintre binecuvântările pe care Domnul i-a dat-o lui Nefi a fost puterea de pecetluire. Apoi, scrieţi următorul adevăr pe tablă: Puterea de pecetluire leagă şi dezleagă pe pământ şi în ceruri. Puteţi sugera cursanţilor să scrie acest adevăr în scripturile lor, lângă Helaman 10:7.

Întrebaţi-i pe cursanţi dacă, pe lângă Nefi, mai cunosc alţi oameni cărora le-a fost conferită puterea de pecetluire. După ce cursanţii răspund, îi puteţi invita ca, pentru Helaman 10:7, să folosească următoarele scripturi suplimentare: 1 Regi 17:1 (Ilie); Matei 16:15–19 (Petru); Doctrină şi legăminte 132:46 (Joseph Smith).

Explicaţi că, astăzi, cheile aceleiaşi puteri sunt deţinute de preşedintele Bisericii lui Isus Hristos a Sfinţilor din Zilele din Urmă. La fel ca şi Nefi, preşedinţii Bisericii au slujit neobosiţi şi au arătat că Domnul le poate încredinţa mari binecuvântări şi responsabilităţi. Când ne referim la puterea de pecetluire, cel mai des, facem legătura cu pecetluirea familiilor prin rânduielile din templu.

Pentru a-i ajuta pe cursanţi să înţeleagă mai bine puterea de pecetluire, invitaţi un cursant să citească următoarea afirmaţie a vârstnicului Russel M. Nelson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli:

Imagine

Vârstnicul Russell M. Nelson

„Templele, rânduielile, legămintele, înzestrările şi pecetluirile au fost restaurate, exact aşa cum a fost profeţit. Rânduielile templului asigură reconcilierea cu Domnul şi pecetluiesc familiile pentru totdeauna. Supunerea faţă de legămintele sacre pe care le-am făcut în temple ne face demni de viaţa eternă – cel mai măreţ dar al lui Dumnezeu făcut omului” („Să ne pregătim pentru binecuvântările templului”, Liahona, oct. 2010, p. 42).

În ce moduri aţi fost binecuvântaţi cunoscând faptul că familiile pot fi unite veşnic?
În ce mod puteţi căuta să obţineţi binecuvântările puterii de pecetluire în viitor? (Răspunsurile ar putea include pregătirea cursanţilor pentru căsătoria în templu şi efectuarea muncii de istorie a familiei, care le va permite să fie pecetluiţi cu strămoşii lor decedaţi.)

Împărtăşiţi-vă sentimentele despre binecuvântările puterii de pecetluire şi importanţa primirii rânduielilor de pecetluire în templu.

Helaman 10:12–19

Nefi se supune poruncii Domnului de a predica pocăinţa către oameni.

Întrebaţi-i pe cursanţi dacă au amânat vreodată să facă vreun lucru pe care li s-a cerut să-l facă. (Exemplele ar putea include amânarea îndeplinirii unei însărcinări dificile acasă, la şcoală sau la locul de muncă.)

Ce mesaj am putea transmite celorlalţi când amânăm să facem ceea ce ne-au rugat?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Helaman 10:11–12. Rugaţi-i pe membrii clasei să urmărească textul şi să caute ce a răspuns Nefi când Domnul i-a poruncit să predice poporului pocăinţă.

Ce Îi dovedim Domnului când răspundem repede la sfatul şi poruncile Sale?

Invitaţi un cursant să citească, cu glas tare, Helaman 10:13–14. După aceea, rugaţi un alt cursant să citească, cu glas tare, Helaman 10:15–17.

Ce ne învaţă exemplul lui Nefi din acest verset?
Cum l-a ajutat Domnul pe Nefi?

Ajutaţi-i pe cursanţi să observe că, datorită credinţei lui Nefi, Domnul l-a apărat şi l-a binecuvântat cu mare putere. Nefi a fost hotărât să îndeplinească misiunea pe care i-a încredinţat-o Domnul.

Cum vă puteţi demonstra hotărârea de a-I sluji Domnului?

Încurajaţi-i pe cursanţi să caute modalităţi prin care pot pune voinţa Domnului înaintea voinţei lor şi prin care se pot supune fără întârziere. Depuneţi mărturie despre binecuvântările pe care le primim atunci când ne supunem Domnului.

Recapitularea scripturilor de bază

Durata acestei lecţii ar putea permite alocarea unui timp pentru următoarea activitate de recapitulare a scripturilor de bază.

Desemnaţi fiecărui cursant un fragment din următoarele scripturi de bază pentru a le citi în gând: 1 Nefi 3:7; 2 Nefi 2:27; 2 Nefi 31:19–20; Mosia 2:17. Rugaţi-i pe cursanţi să citească fragmentul care le-a fost atribuit şi să se gândească cum se aplică lui Nefi şi slujirii sale după cum este relatat în Helaman 10. După ce le-aţi acordat timp suficient, invitaţi câţiva cursanţi să răspundă.