Урок 21. Материалы для учителя

Преодоление гордыни

Грех гордыни – одна из главных тем в Книге Мормона. Периоды праведности и преуспевания часто сменяются периодами гордыни и нечестия. Этот урок поможет студентам замечать признаки гордыни в собственной жизни. Студенты также задумаются над тем, что они могут делать, чтобы преодолевать гордыню и становиться больше похожими на Спасителя.

Методические указания

Иаков и Мороний говорят о грехе гордыни.

Чтобы начать занятие, вы можете отобразить на доске или экране следующее высказывание старейшины Дж. Девна Корниша, члена Кворума Семидесяти: «Нам просто необходимо прекратить сравнивать себя с другими» («Достаточно ли я хорош? Удастся ли мне это?», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 33). Спросите студентов, чем хорош этот совет.

Поделитесь с ними следующей ситуацией и спросите, испытывал ли кто-то из них или из их знакомых что-то подобное.

Джилл не любит посещать собрания Общества милосердия. Осматриваясь по сторонам в комнате, где проходят собрания, она видит женщин, которые кажутся ей более красивыми, духовными и талантливыми, чем она. Она злится на них за то, что у них есть эти качества, и обычно уходит с собраний Общества милосердия, исполненная гнева и ревности.

Покажите следующее высказывание президента Дитера Ф. Ухтдорфа, который говорил о гордыне, когда служил в Первом Президентстве: «По своей сути, гордыня – это грех сравнения» («Гордыня и священство», Ensign или Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 56). Запишите эту истину на доске: Гордыня – это грех сравнения.

• Каким образом сравнение себя с другими людьми может вести нас к гордыне?

Усовершенствование нашего преподавания и изучения

Подстраивайтесь под нужды студентов. Хотя в учебном плане содержатся важные истины, материалы и полезные указания, он не может предусмотреть всех потребностей студентов. В ходе преподавания вслушивайтесь в комментарии, вопросы и беспокойства студентов, чтобы Святой Дух помог вам узнать, на чем сосредоточиться и чему отдавать предпочтение в ваших беседах.

Напомните студентам о том, что из раздела 1 материалов для подготовки, они узнали о том, что Иаков предупреждал свой народ о гордыне, Мороний предвидел гордыню в последние дни, а Президент Эзра Тафт Бенсон говорил о гордыне в восстановленной Церкви Господа. Предложите каждому из студентов выбрать одного из этих Пророков и пересмотреть его послание о гордыне, обращая внимание на то, почему можно сказать, что «гордыня – это грех сравнения» («Гордыня и священство», стр. 56).

Предоставив студентам достаточно времени на то, чтобы просмотреть эти страницы, предложите им поделиться тем, что они узнали. В то время как студенты будут делиться своими идеями, подумайте о том, на каком из следующих вопросов стоит заострить внимание в первую очередь:

• Как вы думаете, что значит «превознес[тись] в гордыне… сердец»? (Иаков 2:13). Как вы замечаете, когда превозноситесь в собственном сердце в гордыне?

• Какие еще знамения мы можем получать в своей жизни, когда смотрим на других людей сверху вниз, с презрением, или же снизу вверх, с враждебностью? Судя по вашему опыту, каким образом такого рода сравнения влияют на ваши отношения с друзьями, членами семьи, соседями, сотрудниками и с Небесным Отцом?

• Каким образом социальные сети могут подталкивать людей к сравнениям, ведущим к греху гордыни? Что вы предпринимали для того, чтобы противостоять искушению сравнивать себя с другими людьми?

Примечание: Если студентов заинтересует вопрос о том, какие испытания исходят от социальных сетей, вы можете представить и вынести на обсуждение следующее высказывание старейшины Гэри И. Стивенсона, члена Кворума Двенадцати Апостолов:

Старейшина Гэри И. Стивенсон

Многие (если не большинство) из фотографий, публикуемых в социальных сетях, изображают жизнь в лучшем свете и зачастую нереалистично…

Сравнение своего, на первый взгляд, весьма среднего быта с прекрасно отредактированной и идеально раскрашенной жизнью других людей, представленной в социальных сетях, может привести к чувствам уныния, зависти и даже ощущению, что мы потерпели неудачу в жизни…

Сестра Бонни Л. Оскарсон напомнила нам сегодня утром, что успех в жизни не зависит от того, сколько отметок «нравится» мы получаем, или сколько друзей или подписчиков у нас числится в социальных сетях. В действительности он зависит от содержательного взаимодействия с другими людьми и принесения света в их жизнь. («Духовное затмение», Ensign или Лиахона, ноябрь 2017 г., стр. 46)

Попросите студентов перейти к вопросам в конце раздела 1 материалов для подготовки. Попросите их просмотреть ответы, которые они записали во время своего личного изучения, и добавить любые дополнительные мысли или чувства, которые у них появились с того времени, как они записали свои ответы.

Нефийцы преодолевают гордыню через смирение.

Попросите студентов объяснить, для чего нужно противоядие. (При необходимости объясните, что противоядие – это лекарство, которое принимают, чтобы подавить действие конкретного яда.) Покажите следующее высказывание Президента Бенсона: «Противоядием от гордыни служит смирение – кротость, покорность. (См. Алма 7:23)». («Beware of Pride,» Ensign, May 1989, 6). Запишите эту истину на доске: Противоядием от гордыни служит смирение.

• В каком плане гордыня может быть ядом?

• Почему, на ваш взгляд, Президент Бенсон описал смирение как противоядие от гордыни?

Напомните студентам, что в Иаков 2:17–21 Иаков говорил своему народу о том, как противостоять искушению гордыни, когда они разбогатели. Также напомните студентам о том, что при подготовке к уроку они узнали из 3 Нефий 6:12–14 о смиренных людях, которые отказались вести себя надменно. Предложите студентам просмотреть один из этих отрывков и выяснить, что мы можем делать, чтобы преодолеть гордыню.

• Согласно этим стихам, что мы можем делать, чтобы преодолеть гордыню? (Вы можете перечислить ответы студентов на доске. Среди ответов студентов могут быть следующие варианты: щедро делиться тем, что у нас есть; искать в первую очередь мудрости Божьей; обретать надежду во Христе; заботиться о бедных; помнить о том, что каждый человек драгоценен; не спорить с другими людьми; быть смиренными и терпеливыми перед Богом; соблюдать заповеди.)

• Каким образом такой настрой и такие действия демонстрируют смирение?

• Что вы узнали о смирении из жизни Спасителя? Каким образом мы можем применять Его пример смирения в нашей собственной жизни?

Дайте студентам несколько минут на то, чтобы просмотреть высказывание Президента Бенсона в разделе 2 материалов для подготовки. Призовите их выявить конкретные способы, которыми они могут развить в своей жизни больше смирения и решить, как они будут это делать.

Вы можете принести свидетельство о том, что с помощью Господа мы можем снова и снова распознавать и преодолевать гордыню и становиться более похожими на Спасителя.

К следующему занятию

Спросите студентов, не читали ли они или не слышали ли чего-то такого, что подвергало сомнению или оспаривало учения Иисуса Христа и Его живущих Пророков. Предложите студентам, чтобы при изучении материалов для подготовки к следующему занятию они искали учения, которые помогут им защищать себя от людей, стремящихся разрушить их веру.