I denne enheten skal elevene studere viktige hendelser og læresetninger knyttet til Jesu Kristi tjenestegjerning blant nephittene og lamanittene. Når du forbereder deg til å drøfte materiellet i denne enheten, kan du se etter måter å hjelpe elevene å styrke sitt vitnesbyrd om hans guddommelige misjon på.
I denne leksjonen vil elevene få anledning til å studere hvordan Mormons bok gir et mønster for forberedelse til Frelserens annet komme. De vil overveie hva de kan gjøre for å overvinne frykt og imøtegå budskap som kan skape tvil, slik at de kan føle seg bedre forberedt på hans tilbakekomst.
Undervisningsforslag
Lamanitten Samuel profeterer om tegn som vil finne sted før Jesu Kristi fødsel.
Vis det tilhørende bildet av Jesu Kristi annet komme, og spør:
Hvilke profeterte tegn eller tilstander forbundet med de siste dager og Det annet komme kan få noen til å bli bekymret? (Hvis elevene strever med å finne tegn i tiden, kan det være lurt å be dem kort gjennomgå oppføringen “Tidenes tegn” i Veiledning til Skriftene [se scriptures.ChurchofJesusChrist.org].)
Hva kan vi lære av det faktum at Herren åpenbarer tegn før han kommer til sitt folk?
Gi elevene anledninger til å styrke hverandre. Vi møtes som Jesu Kristi disipler ikke bare for å lære selv, men for å hjelpe og styrke hverandre (se Moroni 6: 4–5). Under leksjonen kan du se etter måter å skape muligheter for elevene til å ha samtaler med hverandre. Et godt tidspunkt for disse samtalene kan være når elevene blir bedt om å snakke med en partner eller danne en liten drøftingsgruppe. Under klassens drøftinger må du være forsiktig så du ikke dominerer samtalen. Før du for eksempel svarer på en elevs spørsmål eller bekymringer, kan du vurdere å invitere hans eller hennes jevnaldrende til å svare først. Istedenfor å fortelle om dine personlige erfaringer, kan du oppfordre elevene til å fortelle om sine erfaringer. Se ikke bare etter anledninger til å bære ditt vitnesbyrd, men gi også elevene anledninger til å bære sitt vitnesbyrd.
Vis følgende spørsmål: Hva sier Helaman 14:9–13 om hvorfor Samuel kom for å forkynne og profetere for nephittene?
Vurder å be elevene gå sammen to og to for å studere det tildelte skriftstedet og snakke om hvordan de ville besvare spørsmålet. Be noen elever fortelle hva de fant ut. Basert på elevenes kommentarer kan du overveie hvilket av følgende spørsmål du kan stille for å hjelpe elevene å forberede seg til å anvende det de lærer:
Hvordan kan det å kjenne til og tro på tegnene og underne før Kristi komme forandre vårt liv? (Gi elevene tid til å snakke sammen om dette spørsmålet, og be dem så dele sin innsikt med resten av klassen. Hjelp elevene å utlede et prinsipp omtrent som dette: Å kjenne til og gjenkjenne tegnene på Kristi komme kan hjelpe oss å tro på ham og omvende oss fra våre synder.)
Hvorfor skulle tegnene og underne knyttet til Herrens annet komme øke vårt håp og ikke vår frykt? På hvilke måter viser tegnene og underne forbundet med Det annet komme Guds kjærlighet og omtanke for sine barn?
Hvilken profetisk læresetning eller hvilket tegn på Det annet komme har inspirert deg til å forberede deg bedre til Herrens tilbakekomst? (For å hjelpe elevene å forstå hvordan Guds kjærlighet vises i vår tid kan du be dem dele eller slå opp hva levende profeter og apostler nylig har undervist om å forberede seg til Herrens tilbakekomst.)
Vis følgende uttalelse av eldste D. Todd Christofferson:
Bilde
Eldste D. Todd Christofferson
Først, og avgjørende for Herrens tilbakekomst, er tilstedeværelsen av et folk på jorden som er forberedt til å ta imot ham ved hans komme. (“Forberedelse til Herrens komme”, Ensign eller Liahona, mai 2019, 82)
Gi elevene noen minutter til å grunne og skrive ned sine tanker om følgende spørsmål:
Hva må du begynne eller slutte å gjøre for å føle deg bedre forberedt til å ta imot Jesus Kristus ved hans komme?
De troendes tro settes på prøve når de standhaftig venter på at profeterte tegn skal gå i oppfyllelse.
Vurder å dele klassen i små drøftingsgrupper. Be hver gruppe gjennomgå Helaman 16:13–22 og 3 Nephi 1:4–15, 22 sammen for å finne ut hvordan Satan vakte tvil om Frelserens fødsel og hvordan de trofaste reagerte. Når de har fått tilstrekkelig tid, kan du be en person fra hver gruppe fortelle hva han eller hun har funnet ut. Mens elevene deler sin innsikt, kan du vurdere å stille noen av eller alle følgende spørsmål for å bidra til å styrke klassens drøfting:
Hvordan brukes disse samme metodene for å spre tvil i vår tid?
Hva gjorde noen nephitter og lamanitter for å holde seg trofaste da de ble konfrontert med tvil og motstand fra de vantro? (Du kan gjerne vise et prinsipp som det følgende: Å stole på Herren og vente standhaftig på hans komme kan hjelpe oss å reagere med tro på skepsis og tvil.)
Hva kan vi gjøre for å være faste og standhaftige når vi ser frem til Jesu Kristi annet komme? (Vurder å gjennomgå uttalelsene av president Bonnie L. Oscarson og eldste D. Todd Christofferson fra del 2 av forberedelsesmateriellet.)
Hvordan har det å stole på Herren hjulpet deg å møte skeptikere og budskap som kan skape tvil? Hvordan kan vi hjelpe hverandre å være standhaftige når vi forbereder oss til Herrens gjenkomst?
Be elevene hver for seg reflektere over det de har lært og følt om Jesus Kristus og Det annet komme mens de forberedte seg til og deltok i denne leksjonen. Gi så elevene tid til å bære vitnesbyrd om Herren og håpet de har fordi de vet at han vil komme tilbake.
Til neste gang
Forklar at i løpet av neste leksjon vil elevene få anledning til å overveie hvordan det ville være å være i Frelserens nærhet og omgås med ham. Når elevene studerer forberedelsesmateriellet til leksjonen, kan du be dem se etter hva de kan lære om Jesu Kristi natur og karakter av hans tjenestegjerning blant innbyggerne på det amerikanske kontinent.
