Institutt
Leksjon 13 Lærermateriell: Israels innsamling i de siste dager


“Leksjon 13 Lærermateriell: Israels innsamling i de siste dager”, Mormons boks læresetninger – Lærermateriell (2021)

“Leksjon 13 Lærermateriell”, Mormons boks læresetninger – Lærermateriell

Leksjon 13 Lærermateriell

Israels innsamling i de siste dager

I denne enheten skal vi drøfte Mormons boks særegne læresetninger om Israels adspredelse og innsamling. Herren adspredte oldtidens Israel fordi de forkastet hans pakt, men han lovet å samle dem i de siste dager. I denne leksjonen vil elevene få anledning til å forklare velsignelsene og ansvaret ved å være en del av Israels hus. De vil også bli oppfordret til å overveie hvordan de kan hjelpe noen, “uansett på hvilken side av sløret … [å] ta et skritt mot å inngå pakter med Gud” (Russell M. Nelson og Wendy W. Nelson, “Sions ungdom, kom nå alle” [verdensomspennende andakt for ungdom, 3. juni 2018], supplement til Liahona, 15, HopeofIsrael.ChurchofJesusChrist.org).

Undervisningsforslag

Vi kan forbedre vår undervisning og læring

Hjelp elevene å finne relevans. Når elevene føler at det de studerer, har sammenheng med omstendighetene i deres eget liv, er det mer sannsynlig at de engasjerer seg i læring som hjelper dem å handle rettferdig. Når du forbereder leksjoner, kan du overveie elevenes bakgrunn, kulturelle erfaringer, interesser, spørsmål og vanskeligheter. Vær forsiktig så du ikke forteller elevene hva som er relevant for dem. Hjelp dem heller å finne relevans selv.

Lehi og Nephi underviser om Israels adspredelse og innsamling.

Vis følgende situasjonsbeskrivelse:

Din venn Becky har nettopp vært på sitt første nadverdsmøte. Etter kirken spør du henne hva hun syntes om det. Hun svarer: “Folk var vennlige og talene interessante, men jeg ble virkelig forvirret da en taler snakket om Israels innsamling og sa at det var det viktigste som foregikk på jorden i dag.” Hun spør så: “Hva er Israels innsamling, og hvorfor er den så viktig for din kirke?”

Be elevene snakke med en partner om hvordan de ville besvare Beckys spørsmål. (Om nødvendig kan elevene også gjennomgå del 1 av forberedelsesmateriellet.) Når elevene har gitt svarene sine, kan du be noen fortelle hva de lærte eller følte om Israels hus mens de snakket sammen.

Vurder å vise det tilhørende bildet. Be elevene gjennomgå del 2 av forberedelsesmateriellet (særlig 1 Nephi 10:12–14 og 1 Nephi 15:12–15). Be så en elev kort forklare hvordan Lehi og Nephi brukte et oliventre til å snakke om Israels adspredelse og innsamling.

Bilde
oliventre

Du kan gjerne skrive følgende ufullstendige utsagn på tavlen: Man blir innsamlet til Israels hus når man …

Mens elevene deler sin innsikt, kan du skrive ned svarene deres, som kan omfatte følgende sannhet: Man blir innsamlet til Israels hus når man mottar evangeliets fylde, får kunnskap om at Jesus Kristus er vår Herre og Forløser og inngår og holder evangeliets pakter. Du kan gjerne bruke noen av de følgende spørsmålene til å hjelpe elevene å styrke sin forståelse av Israels innsamling:

  • Hvordan gjelder Israels innsamling de levende og de døde?

  • Hvorfor tror du president Nelson sa at Israels innsamling er “det viktigste som foregår på jorden i dag” (“Sions ungdom, kom nå alle”, 8)? (Du kan gjerne gjennomgå uttalelsene hans i innledningen og del 1 og 2 av forberedelsesmateriellet.)

  • Hvordan hedrer vi Jesu Kristi liv og offer når vi deltar i Israels innsamling?

  • Hvordan har livet ditt blitt påvirket, eller hvordan har dine familiemedlemmers liv blitt velsignet ved Israels innsamling?

Vurder å be elevene grunne på hva de ville ha følt og hva de ville ha svart hvis profeten personlig stilte dem dette spørsmålet: “Ønsker du å være en stor del av den største utfordringen, den største saken og det største arbeidet på jorden i dag?” (“Sions ungdom, kom nå alle”, 8).

Jesus Kristus kaller tjenere til å hjelpe til med arbeidet med å samle Israel.

Gjennomgå kort hvordan Jakob brukte Zenos’ allegori om oliventreet til å undervise om Israels innsamling og adspredelse (se del 3 av forberedelsesmateriellet). Forklar at halvveis i allegorien ble olivenhagens mester bedrøvet fordi oliventrærne (som symboliserer Herrens folk), ikke produserte god frukt. Be elevene lese Jakobs bok 5:47, 51 og se etter Herrens følelser for Israels hus.

  • Hva lærer disse versene oss om Jesu Kristi karakter?

  • Hvordan kan det å kjenne Herrens dype omtanke for deg påvirke dine følelser for ham?

Be elevene gjennomgå Jakobs bok 5:61–62, 70–72 for å finne ut hvilken rolle vi har med hensyn til å hjelpe Herren å samle Israel. (Hjelp elevene å identifisere følgende prinsipp: Når vi arbeider flittig sammen med Herren for å hjelpe til med Israels innsamling, vil vi bli velsignet med glede.)

  • Hvorfor er det viktig for oss alle å hjelpe Herren å samle Israel?

  • Hva kan vi gjøre for å samle Israel? (Elevene kan gjerne bruke litt tid på å skrive ned forslag og snakke om hvordan de har deltatt i Israels innsamling. Du kan også gjennomgå uttalelsen av president Nelson i del 3 av forberedelsesmateriellet.)

  • Hva har du følt når du har hjulpet noen på denne eller den andre siden av sløret å bli innsamlet til Israels hus?

Du kan gjerne avslutte leksjonen ved å dele følgende uttalelse eller vise et videoklipp (tidskode 32:19 til 33:37) av følgende uttalelse av president Nelson fra talen “Sions ungdom, kom nå alle”:

Bilde
President Russell M. Nelson

Hver profet har snakket om vår tid, da Israel ville bli samlet, og verden vil bli forberedt til Frelserens annet komme. Tenk på det! Av alle mennesker som noensinne har levd på denne jorden, er vi blant dem som får oppleve denne siste, største begivenheten. Er ikke det spennende? (“Sions ungdom, kom nå alle”, 8)

Minn elevene på at som forberedelse til denne leksjonen ble de oppfordret til å finne noen – enten på denne eller den andre siden av sløret – som de kunne hjelpe å ta skritt mot å inngå pakter med Gud (se del 2 og 3 av forberedelsesmateriellet). Gi elevene tid til å reflektere, skrive ned sine inntrykk og fullføre sin handlingsplan. Når du føler det er passende, kan du be noen elever fortelle hva de føler seg inspirert til å gjøre.

Til neste gang

Forklar for elevene at for å hjelpe til med Israels innsamling oppfordres vi til å bli redskaper i Guds hender og dele hans evangelium med alle mennesker. Når elevene leser som forberedelse til neste leksjon, kan du be dem overveie hva de kan gjøre for å bli enda mer effektive redskaper i Guds hender for å dele evangeliet med andre.