Lecţia 13

1 Nefi 10–11

Introducere

După ce a auzit relatarea viziunii tatălui său, Nefi a dorit să vadă, să audă şi să ştie, prin proprie experienţă, lucrurile pe care le văzuse şi auzise Lehi (vezi 1 Nefi 10:17). În timp ce reflecta la învăţăturile tatălui său, Nefi a fost „purtat în Spiritul Domnului” (1 Nefi 11:1) şi a avut o viziune. Această viziune este relatată în 1 Nefi 11–14. În 1 Nefi 11, citim atât despre pomul vieţii, bara de fier şi clădirea mare şi spaţioasă, cât şi despre naşterea, botezul, slujirea şi răstignirea Salvatorului. În timp ce Nefi a fost martor la aceste lucruri, el şi-a dat seama de dragostea lui Dumnezeu pentru copiii Săi.

Împărtăşirea anonimă

Îi puteţi invita pe cursanţi să raporteze în scris, fără să-şi dezvăluie numele, experienţele pe care le au în timpul studiului zilnic al scripturilor. Adunaţi răspunsurile lor şi citiţi câteva membrilor clasei. Ascultarea mărturiilor colegilor lor îi poate ajuta pe alţi cursanţi în studiul lor personal. Unii cursanţi ezită să-şi împărtăşească mărturiile şi experienţele spirituale în public pentru că nu vor să dea impresia că se laudă sau pentru că se tem că alţii îi vor judeca ori nu vor trata experienţele lor cum se cuvine. Raportarea anonimă oferă cursanţilor ocazia să împărtăşească experienţe spirituale fără să aibă această teamă.

Sugestii pentru predare

1 Nefi 10:1–16

Lehi profeţeşte despre Mesia.

Rezumaţi pe scurt 1 Nefi 10:1–16, spunându-le cursanţilor că, după ce Lehi a relatat viziunea sa despre pomul vieţii, el a făcut, de asemenea, o serie de profeţii. Acestea au inclus detalii despre momentul venirii lui Isus Hristos pe pământ (vezi 1 Nefi 10:4), botezul Său înfăptuit de Ioan Botezătorul (vezi 1 Nefi 10:7–10), răstignirea şi învierea Sa (vezi 1 Nefi 10:11) şi împrăştierea iminentă şi adunarea lui Israel (vezi 1 Nefi 10:12–14).

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 10:4–6. (Aţi putea explica faptul că Mesia este o „formă a unui cuvânt aramaic şi ebraic însemnând «unsul». În Noul Testament, Isus este numit Hristosul, care este echivalentul în greacă a lui Mesia. Înseamnă Profetul, Preotul, Regele şi Eliberatorul uns a cărui venire iudeii o aşteptau cu nerăbdare” [Ghidul pentru scripturi, „Mesia”, scriptures.lds.org; vezi, de asemenea, Bible Dictionary, „Messiah“].)

• Conform profeţiei lui Lehi, când urma să vină Salvatorul? (Vezi 1 Nefi 10:4.)

• Ce urma să se întâmple cu omenirea dacă ea nu se bizuia pe Salvator? (Vezi 1 Nefi 10:6.)

1 Nefi 10:17–22; 11:1–6

Nefi caută să vadă, să audă şi să ştie adevărurile pe care le-a propovăduit tatăl său.

Rugaţi cursanţii să se gândească la următorul exemplu: Trei tineri băieţi participă la adunarea aceleiaşi congregaţii. După ce ajung acasă, unul dintre ei crede că adunarea a fost plictisitoare şi o pierdere de timp. Un altul crede că adunarea a fost plăcută, dar nu l-a influenţat. Al treilea se întoarce acasă înălţat spiritual de către Duhul Sfânt şi primeşte revelaţie şi îndrumare în viaţa sa, chiar mai presus decât ceea ce s-a predicat în adunare.

• Cum este posibil ca trei tineri băieţi să participe la aceeaşi adunare, dar să aibă experienţe atât de diferite?

Explicaţi că acest exemplu este asemănător cu experienţele pe care le-au avut Laman, Lemuel şi Nefi când au auzit profeţiile tatălui lor şi relatarea viziunii sale. Laman şi Lemuel nu au înţeles cuvintele tatălui lor şi s-au certat cu privire la ceea ce au auzit (vezi 1 Nefi 15:2). Nefi, însă, s-a îndreptat spre Domnul pentru a înţelege. El a oferit un exemplu excelent despre cum să căutăm şi să obţinem revelaţie.

Spuneţi-le cursanţilor că, pe măsură ce studiază experienţa lui Nefi, ei vor găsi principii care-i vor ajuta să caute şi să obţină revelaţie. Îndemnaţi-i să observe lucrurile pe care le-a făcut Nefi pentru a putea primi o revelaţie asemănătoare cu cea pe care a primit-o Lehi.

Împărţiţi clasa în trei grupuri. Desemnaţi fiecărui grup una dintre categorii şi seturile de întrebări corespunzătoare din următorul tabel. (Puteţi scrie tabelul pe tablă înainte să înceapă clasa.) Invitaţi cursanţii să citească în gând 1 Nefi 10:17 şi 11:1–6 şi să pregătească răspunsurile la întrebările desemnate.

Dorinţa	Ce a dorit Nefi să vadă, să audă şi să ştie? În ce fel ne este influenţată abilitatea de a primi revelaţie de dorinţele noastre? Ce doresc eu să ştiu de la Domnul?
Credinţa	În ce a crezut Nefi în timp ce căuta revelaţie? Cum ne poate fi influenţată abilitatea de a primi revelaţie de credinţa în aceste lucruri? Cum îmi pot dezvolta mărturia şi credinţa în Isus Hristos?
Cumpănirea	Ce s-a întâmplat în timp ce Nefi stătea cumpănind? De ce poate cumpănirea să ducă la revelaţie? Ce pot face pentru a cumpăni mai profund cuvintele profeţilor?

Invitaţi câţiva cursanţi din fiecare grup să împărtăşească răspunsuri la primele două întrebări desemnate. (Îi puteţi invita, de asemenea, să răspundă la a treia întrebare, dar asiguraţi-i că nu trebuie să împărtăşească răspunsuri care sunt prea personale sau particulare.)

Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 10:19.

• Cine poate cunoaşte tainele lui Dumnezeu?

• Prin ce putere sunt revelate tainele lui Dumnezeu?

• Ce trebuie să facem pentru a primi revelaţie prin puterea Duhului Sfânt?

• Ce credeţi că înseamnă să căutăm cu sârguinţă?

• Ce a făcut Nefi pentru a demonstra că era sârguincios în a căuta să vadă, să audă şi să cunoască lucrurile pe care le propovăduise tatăl său?

Scrieţi următoarea afirmaţie pe tablă:

Dumnezeu revelează adevărul celor…

Rugaţi cursanţii să rezume ce-au învăţat din experienţa lui Nefi completând afirmaţia de pe tablă. Deşi ei pot folosi cuvinte diferite, răspunsurile lor trebuie să reprezinte cu exactitate faptul că Dumnezeu revelează adevărul celor care Îl caută cu sârguinţă. (Puteţi scrie acest principiu pe tablă.)

Îndemnaţi cursanţii să se gândească la un moment în care, căutându-L cu sârguinţă pe Dumnezeu, au simţit Spiritul Său şi au primit revelaţie. (Poate fi util să menţionaţi că revelaţia poate include primirea îndrumării când avem de luat decizii, obţinerea unei înţelegeri sporite, a alinării sau a încredinţării că ceva este adevărat.) Invitaţi cursanţii să-şi împărtăşească experienţele restului clasei. De asemenea, dumneavoastră puteţi depune mărturie despre experienţele pe care le-aţi avut în eforturile dumneavoastră de a-L căuta cu sârguinţă pe Domnul.

1 Nefi 11:7–36

Nefi cunoaşte coborârea de bunăvoie a lui Dumnezeu

Explicaţi cursanţilor că Nefi a continuat să se gândească şi să caute îndrumare divină în timpul viziunii sale. Când Nefi a cerut să cunoască înţelesul pomului pe care-l văzuseră el şi tatăl său, a apărut un înger pentru a-l ajuta. Îngerul a întrebat: „Cunoşti tu înţelesul pomului pe care tatăl tău l-a văzut?” (1 Nefi 11:21). Recapitulaţi înţelesul pomului rugând câţiva cursanţi să citească pe rând din 1 Nefi 11:18–23.

• Ce a spus Nefi că reprezintă pomul? (După ce cursanţii răspund, puteţi scoate în evidenţă că Nefi a văzut-o pe Maria purtându-L pe pruncul Isus în braţe şi că îngerul a spus că pruncul este „Fiul Tatălui Veşnic”. Apoi, îngerul l-a întrebat pe Nefi despre înţelesul pomului pentru a-l ajuta să înţeleagă că acesta Îl reprezenta pe Isus Hristos. Când Nefi a răspuns că reprezintă „dragostea lui Dumnezeu”, el s-a referit la dragostea lui Dumnezeu exprimată prin darul Fiului Său. Noi simţim dragostea lui Dumnezeu gustând din binecuvântările ispăşirii lui Isus Hristos.)

• Cum au descris Nefi şi îngerul dragostea lui Dumnezeu?

Rugaţi un cursant să citească 1 Nefi 11:16. (Explicaţi că bunăvoinţă sau coborâre de bunăvoie înseamnă, în acest context, dorinţa de a coborî dintr-o poziţie ierarhică înaltă. Îi puteţi invita să scrie această explicaţie în scripturile lor, lângă 1 Nefi 11:16.)

Rugaţi cursanţii să identifice răspunsul lui Nefi la întrebarea îngerului citind cu glas tare 1 Nefi 11:17.

• Ce cunoştea Nefi?

• Ce nu cunoştea el?

După ce Nefi a răspuns, îngerul i-a arătat mai multe exemple ale coborârii de bunăvoie a lui Dumnezeu pentru a-l ajuta să-şi aprofundeze înţelegerea despre dragostea lui Dumnezeu. Explicaţi cursanţilor că această coborâre de bunăvoie a lui Dumnezeu se referă atât la Dumnezeu Tatăl, cât şi la Isus Hristos.

Împărtăşiţi următoarea afirmaţie făcută de vârstnicul Bruce R. McConkie, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, care a explicat coborârea de bunăvoie a lui Dumnezeu, Tatăl nostru Ceresc:

„Coborârea de bunăvoie a lui Dumnezeu constă în faptul că El, o Fiinţă exaltată, a coborât de pe tronul Său etern pentru a deveni Tatăl unui Fiu muritor” (The Mortal Messiah [1979], 1:314).

Naşterea lui Isus

Pentru a ajuta cursanţii să înţeleagă faptul că această coborâre de bunăvoie a lui Dumnezeu se referă, de asemenea, la Isus Hristos, arătaţi ilustraţia „Naşterea lui Isus” (62116; Carte cu picturi inspirate din Evanghelie [2009], nr. 30). Rugaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 11:13–21 . Invitaţi un alt cursant să identifice ce legătură au aceste versete cu ilustraţia. Rugaţi un cursant să citească următoarea afirmaţie a vârstnicului Gerald N. Lund, fost membru al Celor Şaptezeci. Invitaţi membrii clasei să asculte şi să descopere în ce moduri Şi-a arătat Salvatorul dragostea pentru noi.

„Iată-L pe Isus – un membru al Dumnezeirii, Întâiul Născut al Tatălui, Creatorul, Iehova Vechiului Testament – părăsindu-Şi locuinţa divină şi sfântă; privându-Se de toată acea glorie şi măreţie şi luând asupra Sa trupul unui prunc; neajutorat, depinzând în întregime de mama Sa şi de tatăl Său pământean. Nu pentru a veni în lume în cel mai strălucitor dintre palate… să fie copleşit cu nestemate, ci pentru a veni într-o iesle sărăcăcioasă. Acest lucru este uimitor! Nu este de mirare că îngerul i-a spus lui Nefi: «Priveşte şi vezi [coborârea de bunăvoie a] lui Dumnezeu!»” (Jesus Christ, Key to the Plan of Salvation [1991], p. 16).

• În ce fel naşterea Salvatorului ne arată dragostea Sa pentru noi?

Asiguraţi-vă că este limpede faptul că dorinţa Salvatorului de a trăi o viaţă muritoare arată dragostea Sa pentru noi.

Hristos vindecându-i pe cei bolnavi la Betesda

Arătaţi ilustraţiile „Isus înviind-o pe fiica lui Iair” (62231; Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 41) şi „Hristos vindecându-i pe cei bolnavi la Betesda” (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 42). Invitaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 11:28 şi 31. Îndemnaţi membrii clasei să identifice în ce fel se aseamănă ilustraţiile cu versetele.

• Pe cine a văzut Nefi că a slujit şi a vindecat Salvatorul?

• În ce fel exprimă acţiunile Salvatorului dragostea Sa?

Rugaţi un cursant să citească cu glas tare 1 Nefi 11:32–33. Invitaţi membrii clasei să asculte relatarea exemplului suprem al dragostei Salvatorului.

Răstignirea

După ce cursanţii împărtăşesc ceea ce identifică ei, arătaţi ilustraţia „Răstignirea” (62505; Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 57).

Depuneţi mărturie că această coborâre de bunăvoie a lui Isus Hristos dovedeşte dragostea lui Dumnezeu pentru noi. Salvatorul a coborât de bunăvoie pentru a trăi o viaţă muritoare, a sluji şi a-i vindeca pe cei bolnavi şi suferinzi şi pentru a muri pentru toate păcatele noastre, ca noi să ne putem întoarce acasă, în prezenţa Tatălui Ceresc.

• În ce fel cunoaşterea despre coborârea de bunăvoie şi dragostea Salvatorului vă influenţează sentimentele faţă de El?

Încheiaţi invitând cursanţii să împărtăşească felul în care dragostea lui Dumnezeu este „de dorit mai presus de toate lucrurile” şi „cea mai plăcută” pentru ei (vezi 1 Nefi 11:22–23). Depuneţi mărturie că, în timp ce urmăm exemplul lui Nefi şi Îl căutăm cu sârguinţă pe Dumnezeu, vom simţi dragostea Sa şi bucuria de a gusta din binecuvântările puse la dispoziţie prin ispăşirea lui Hristos.

Invitaţi cursanţii să urmeze exemplul lui Nefi în eforturile pe care le fac pentru a căuta revelaţie. Reamintiţi-le rolul pe care-l au în calitate de cursanţi la clasa de seminar şi că atât efortul şi credinţa de care dau dovadă în studiul zilnic, personal, al scripturilor, cât şi participarea lor în clasă le influenţează abilitatea de a învăţa prin Spirit.

Comentarii şi informaţii generale

1 Nefi 10:17-19. Învăţaţi prin puterea Duhului Sfânt

Vârstnicul Russell M. Nelson, din Cvorumul celor Doisprezece Apostoli, a subliniat nevoia ca noi să învăţăm adevărurile Evangheliei prin puterea Duhului Sfânt:

„Trăirea potrivit standardelor Domnului cere ca noi să cultivăm darul Duhului Sfânt. Acel dar ne ajută să înţelegem doctrina şi să o aplicăm personal. Deoarece adevărul dat prin revelaţie poate fi înţeles numai prin revelaţie, studiile noastre trebuie să se desfăşoare în mod evlavios” („Să trăim îndrumaţi de scripturi”, Liahona, ian. 2001, p. 21.

1 Nefi 11:1. Importanţa cumpănirii

Vârstnicul Gerald N. Lund, din Cei Şaptezeci, ne-a învăţat despre importanţa meditării în procesul căutării revelaţiei:

„Faceţi-vă timp să meditaţi şi să reflectaţi. Depărtaţi-vă de agitaţia vieţii. Găsiţi un loc liniştit şi faceţi-vă timp ca, pur şi simplu, să staţi şi să vă gândiţi, să vă ascultaţi gândurile şi sentimentele, să deveniţi receptivi la îndemnurile Spiritului. Remarcaţi ce au spus următorii profeţi că făceau înainte de a primi revelaţii importante. Nefi a spus: «Stăteam cumpănind în inima mea» (1 Nefi 11:1). Joseph Smith şi Sidney Rigdon: «În timp ce meditam la aceste lucruri» (D&L 76:19). Joseph F. Smith: «Stăteam în camera mea, meditând la scripturi [şi] reflectam» (D&C 138:1-2). Joseph Smith: «Mintea mea a fost cuprinsă de reflecţii serioase… am meditat iar şi iar [asupra cuvintelor lui Iacov]» (JS – I 1:8, 12).

Uneori trebuie să lăsăm deoparte, în mod intenţionat, grijile lumii, să dăm la o parte graba din viaţa noastră cotidiană şi să găsim un loc liniştit şi un moment liniştit în care putem să stăm şi să ne gândim, să reflectăm şi să medităm – şi în care putem asculta acel glas blând şi încet care şopteşte („The Voice of the Lord” [cuvântare de devoţiune adresată la Universitatea Brigham Young, 2 dec. 1997], p. 9-10, speeches.byu.edu).