Hoe kan ik anderen ertoe inspireren om de geboden te gehoorzamen?

Als heilige der laatste dagen — en als evangelieleerkracht — dienen we het evangelie voorbeeldig na te leven. Ons voorbeeld kan anderen ertoe inspireren om de geboden te gehoorzamen. De Heiland zei tegen zijn discipelen: ‘Gij zijt het licht der wereld’ (Matteüs 5:14). De gemoedsrust en vreugde die we door het evangelie ervaren, komen in onze daden, in onze woorden en in de kracht van ons getuigenis tot uitdrukking.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe bent u beïnvloed door het voorbeeld van anderen die gehoorzaam waren aan de geboden? Hoe bent u door de geboden na te leven een effectiever evangelieleerkracht geworden?

Welke kansen krijgen de jongeren om een voorbeeld voor anderen te zijn? Hoe kunt u ze die kansen laten aangrijpen om anderen te inspireren de geboden te gehoorzamen?

Bestudeer deze Schriftteksten en het andere materiaal met een gebed in uw hart. Wat zal de jongeren doen inzien hoe hun voorbeeld en getuigenis anderen kunnen inspireren om de geboden te gehoorzamen?

Matteüs 5:14–16; 1 Timoteüs 4:12; Alma 17:11; 39:11 (het belang van een goed voorbeeld zijn)

Alma 4:19 (de kracht van een onvervalst getuigenis)

Thomas S. Monson, ‘Wees een voorbeeld en een licht’, Liahona, november 2015, 86–88

L. Tom Perry, ‘De volmaakte liefde drijft de vrees uit’, Liahona, november 2011, pp. 41–44

Ann M. Dibb, ‘Sta op en laat je licht schijnen’, Liahona, mei 2012, pp. 117–119

Video’s: ‘Laat zo uw licht schijnen’, ‘Ga weg’

Verbanden leggen

Help de jongeren in de eerste minuten van elke les om verbanden te leggen tussen wat ze in verschillende situaties leren (zoals bij hun persoonlijke studie, in het seminarie, in andere kerklessen, of in de omgang met hun vrienden). Hoe kunt u ze helpen inzien dat het evangelie van toepassing is op het dagelijks leven? De volgende ideeën kunnen van nut zijn:

Vraag de jongeren over welke geboden ze vaak in lessen en bijeenkomsten van de kerk horen. Waarom denken ze dat deze geboden worden beklemtoond? Wat leren ze? Welke vragen hebben ze?
Laat de jongeren aan iemand denken die ze kennen (zonder de naam prijs te geven) en die ze er graag toe willen inspireren om de geboden te gehoorzamen. Bespreek met de klas wat mensen ertoe inspireert om het evangelie na te leven. Hoe kunnen de voorbeelden, ervaringen en getuigenissen van de jongeren ertoe bijdragen dat ze het hart raken van de mensen die ze liefhebben?

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de jongeren helpen inzien hoe ze anderen kunnen inspireren om de geboden te gehoorzamen. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw klas het beste zijn:

Laat de jongeren Mattheüs 5:16 en 1 Timotheüs 4:12 lezen, de Schriftteksten waarop president Thomas S. Monsons toespraak ‘Wees een voorbeeld en een licht’ is geïnspireerd. Wat leren ze uit deze verzen over de kracht van hun voorbeeld? Laat de jongemannen in de toespraak van president Monson op zoek gaan naar een eigenschap waarvan wij een voorbeeld dienen te zijn. Vraag ze wanneer iemand die eigenschap aan de dag legde en bespreek wat dat met hen deed. Wat kunnen de jongeren doen om een beter voorbeeld thuis, online, op school en in hun buurt te zijn?
Geef iedere jongere een van de Schriftteksten over voorbeeld in dit leerschema te lezen. Laat ze daarna iemand in de klas opzoeken die een ander vers heeft gelezen en ze aan elkaar vertellen wat ze te weten zijn gekomen. Herhaal deze activiteit tot de jongeren over alle Schriftteksten hebben gehoord. Waarom is een voorbeeld zijn zo belangrijk bij evangelieonderwijs? Laat de jongeren op het bord een aantal onderwijsmomenten noteren die ze hebben, zowel formele als informele.
Lees het volgende citaat voor uit ouderling L. Tom Perry’s toespraak ‘De volmaakte liefde drijft de vrees uit’: ‘Ons leven moet een voorbeeld van goedheid en deugdzaamheid zijn in navolging van zijn voorbeeld. Door onze goede werken bewijzen wij de Heiland en zijn kerk eer. Als u goede werken verricht en eerzame en rechtschapen mensen bent, zal het licht van Christus in uw leven weerspiegeld worden.’ Vraag de jongeren of ze door iemands goede voorbeeld wel eens zijn geïnspireerd om het evangelie na te leven. U kunt ook de video ‘Laat zo uw licht schijnen’ vertonen. Laat ze nadenken over de invloed die hun voorbeeld kan hebben op anderen, en moedig ze aan persoonlijke doelen te stellen om anderen door hun goede voorbeeld ertoe te inspireren de geboden te onderhouden.
Vertel uit eigen ervaring over een tijd waarin u er voor koos om een gebod van God te gehoorzamen. Houd daarbij de volgende richtlijnen in acht: praat niet over heilige ervaringen tenzij de Geest u dat ingeeft; maak uw ervaringen niet mooier dan ze zijn; vestig met uw ervaringen niet de aandacht op uzelf; en praat niet over eerdere zonden of overtredingen. Bespreek die richtlijnen met de jongeren en moedig ze aan die te volgen als ze hun eigen persoonlijke ervaringen over het onderhouden van de geboden verwoorden. Vraag de jongeren waarom persoonlijke ervaringen volgens hen een doeltreffende manier zijn om anderen de geboden uit te leggen.
Vraag de klas de context van Alma 4:19 samen te vatten (wijs ze indien nodig op het opschrift van hoofdstuk 4). Lees gezamenlijk vers 19 en vraag de jongeren wat ‘onder druk […] zetten met een onvervalst getuigenis’ volgens hen betekent, en hoe dat de leden van de kerk ertoe kan inspireren om de geboden te gehoorzamen. Hoe zijn de jongeren beïnvloed door de getuigenissen van anderen (zoals ouders, leerkrachten, leiders en leidsters, of andere jongeren)? Vraag de jongeren naar voorbeelden van getuigenissen in de Schriften (bijvoorbeeld Mattheüs 16:13–19; Mosiah 3:17; Alma 5:45–48; 7:13; LV 76:22–24). Lees de teksten gezamenlijk en vraag de jongeren waarom ze die getuigenissen inspirerend vinden. (Opmerking: Deze activiteit is ook geschikt om de jongeren te leren hoe ze kunnen getuigen wanneer ze anderen in het evangelie onderwijzen. Zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland [2016], 11 voor meer informatie over dit onderwerp.)
Vertoon de video ‘Ga weg’ of laat de jongeren een van de verhalen lezen in zuster Ann M. Dibbs toespraak ‘Sta op en laat je licht schijnen’ (over Simson, Daniël, Joanna of Karen). Vraag ze te bespreken wat ze leren over de kracht van het voorbeeld om anderen ertoe te bewegen de geboden al dan niet te gehoorzamen. Welke ervaringen hebben de jongeren gehad waarbij zij iemand anders of anderen hen tot gehoorzaamheid hebben aangemoedigd?

Vraag de jongeren wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij hoe ze anderen kunnen inspireren om de geboden te gehoorzamen? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan dit onderwerp te besteden?

Onderwijstip

‘Doe uw uiterste best om aandachtig naar de leerlingen te luisteren. Door uw voorbeeld zullen zij ook aangemoedigd worden om aandachtig naar elkaar te luisteren. Als u niet goed begrijpt wat een ander zegt, stel dan een vraag. U kunt zeggen: “Ik geloof niet dat ik je helemaal begrijp. Kun je dat nog een keer uitleggen?” Of: “Kun je ons daar een voorbeeld van geven?”’ (Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], p. 64.)

De jongeren uitnodigen om te handelen

Laat de jongeren iets bedenken wat ze kunnen doen om iemand die ze kennen ertoe te inspireren de geboden te gehoorzamen. Moedig ze op gepaste wijze aan in een volgende les over hun bevindingen te vertellen.