Hogyan tanulhatok meg még hatékonyabban szolgálni az egyházban?

Amikor az Úr szolgálatra hív minket, alkalmassá is tesz minket a hithű szolgálatra. Miközben megtanuljuk, mi a feladatunk, majd pedig szorgalmasan elvégezzük azt, az Úr felmagasztalja az erőfeszítéseinket. Áldottak vagyunk elhívásainkban akkor is, amikor követjük egyházi vezetőink tanácsait. Ily módon munkálkodunk együtt az Úrral királysága felépítésében és gyermekei szolgálatában.

Készülj fel lelkileg!

Hogyan segít neked az Úr, amikor törekszel eleget tenni az elhívásaidnak? Milyen élményekről mesélhetnél a fiataloknak?

Az általad tanított fiatalok közül kik szolgálnak elhívásokban? Miért fontos megtanulniuk most, hogy miként szolgáljanak hatékonyan az egyházban?

A felkészülés során imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Érzéseid szerint mit kellene megosztanod a fiatalokkal?

Jeremiás 1:5–9; Móziás 2:11; Mózes 6:31–34 (Próféták, akik erőt kaptak az Úrtól elhívásuk teljesítéséhez)

János 15:16; Hittételek 1:5 (Isten kinyilatkoztatás útján hív el minket szolgálatra)

Jákób 1:17–19; T&Sz 4; 107:99; 121:34–36 (Teljes szorgalommal kell munkálkodnunk elhívásaink teljesítésén)

T&Sz 25 (Emma Smith tanácsot kap felelősségeinek teljesítésére vonatkozóan)

Dieter F. Uchtdorf: „A ki a nagyobb közöttetek”. Liahóna, 2017. máj. 78–81.

Dieter F. Uchtdorf: Tanuljatok Almától és Amulektől. Liahóna, 2016. nov. 71–74.

Keress összefüggéseket!

Minden óra elején néhány percben segíts a fiataloknak összekötni mindazt, amit különböző alkalmakkor tanulnak (például egyéni tanulmányozás, családi tanítások, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák vagy barátaikkal szerzett élményeik során). Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben:

Kérd meg a fiatalokat, hogy osszák meg az evangélium tanításával kapcsolatos egyik közelmúltbeli élményüket. Szerintük mi sikerült jól benne? Min szeretnének javítani?
Kérd meg a fiatalokat, hogy beszéljenek eddigi egyházi elhívásaikról. Milyen felelősségeik voltak? Mit éreztek nehéznek vagy mit tartottak kihívásnak az elhívásban? Hogyan segített nekik az Úr? Oszd meg egy saját élményedet, és tedd bizonyságodat.

Tanuljatok együtt!

A következő tevékenységek mindegyike segíthet a fiataloknak megtanulni, hogyan szolgáljanak hatékonyan az egyházban. A Szentlélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

Készíts egy olyan kérdéssort, amelyre a tanulók válaszokat találhatnak Dieter F. Uchtdorf elnök „A ki a nagyobb közöttetek” című beszédében, például: Melyik a legfontosabb elhívás az egyházban? Egyesével tedd fel ezeket a kérdéseket a fiataloknak, és nézzétek meg, hogy melyikre ki talál először választ a beszédben. Amikor a fiatalok rátalálnak az egyes válaszokra, szakítsatok időt annak megbeszélésére, hogy mit tanulunk belőle az egyházi szolgálatról.
Készíts egy kéthasábos oszlopot. Az egyik tetejére írd fel, hogy Alma, a másikéra, hogy Amulek. (A fiataloknak lehet, hogy tetszene, ha valamilyen egyszerű rajz ábrázolná Almát és Amuleket.) Kérd meg az osztály tagjait, hogy keressék ki Dieter F. Uchtdorf elnök Tanuljatok Almától és Amulektől című beszédéből, hogy milyen módokon szolgált másokat Alma vagy Amulek. Amikor az egyikük talál valamit, kérd meg, hogy jöjjön ki és írja bele a táblázatba. Hogyan követhetik a fiatalok Alma és Amulek példáját? Osztályként beszéljétek meg a táblázat tartalmát.
Kérd meg a fiatalokat, hogy osszanak meg néhány olyan szentírásbeli történetet, amelyben valakinek nehéz megbízás adatott, de az illető segítséget kapott az Úrtól (lásd például az e vázlatban javasolt szentírásokat). Ha lehet, segíts nekik képeket találni a történetekhez az Evangéliumi művészeti könyv kiadványban. Mi hat rájuk ösztönzőleg ezekből a történetekből? Mit tanulnak belőlük az elhívások teljesítéséről?
Kérd meg a fiatalokat, hogy olvassák el Carl B. Cook elder Szolgáljatok! című beszédét, és keressenek egy olyan idézetet, amelyet megoszthatnak arról, hogy mi módon szolgáljunk hűen egyházi elhívásokban. Kérd meg a tanulókat, hogy osszák meg az idézeteiket, és hogy miért találták fontosnak ezt a tanácsot. Hogyan fogják a tanultakat alkalmazni az elhívásaikban most és a jövőben?
Írd fel a táblára a Tanácsok és az Ígéretek címszavakat. Kérd meg a fiatalokat, fussák át a Tan és a szövetségek 25-öt, és keressék meg, milyen tanácsokat adott és milyen ígéreteket tett az Úr Emma Smithnek az elhívásával kapcsolatban. Kérd meg őket, hogy írják fel a táblára, amit találtak. Hogyan vonatkozhatnak ezek a tanácsok és ígéretek azokra az elhívásokra, amelyeket a fiatalok kapnak? Kérd meg azokat a fiatalokat, akiknek már voltak elhívásaik, hogy osszanak meg valamit, amire emlékeznek abból, milyen tanácsokat vagy ígéreteket kaptak, amikor elválasztották őket. Te is megoszthatod, amire emlékszel. Mi módon teljesedtek be ezek az ígéretek?
Az osztállyal közösen olvassátok el a Tan és a szövetségek 107:99-et. Kérd meg a fiatalokat, képzeljék el, hogy egy konkrét elhívást kaptak az egyházközségben vagy a cövekben, és mondják el, milyen elhívásra gondolnak (lásd Elhívások táblázata, a 2. kézikönyv: Az egyház igazgatása 173–180. oldalán). Mit tennének, hogy megtudják, milyen felelősségeik vannak az elhívásukban? (Fordulhatnak például a szentírásokhoz, a 2. kézikönyvhöz, illetve olyasvalakihez, aki jelenleg az adott elhívásban szolgál.) Kérd meg a fiatalokat, hogy az órán vagy a jövő hét folyamán fordítsanak némi időt arra, hogy ismeretet szerezzenek az elhívásról, és a következő heti órán osszák meg, mit tanultak.

Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Értik-e, hogyan szolgáljanak hatékonyan az egyházban? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával?

Evangélium-tanulmányozási készségek

Tantételek megkeresése. Az e részben álló második tevékenység arra kéri a fiatalokat, hogy kutassák a szentírásokat, tantételeket (vagyis örök igazságokat) keresve az Isten királyságában végzett szolgálattal kapcsolatban. Biztasd őket arra, hogy tegyenek fel maguknak ehhez hasonló kérdéseket: „Milyen tantételeket tanulok ebből a szakaszból? Ezek különböznek-e attól, amit eddig gondoltam vagy a múltban tanultam? Arra ösztönöznek-e, hogy bármin is változtassak az életemben?” Biztasd a fiatalokat, hogy tegyenek fel maguknak hasonló kérdéseket a személyes szentírás-tanulmányozásuk során.

Ösztönözz cselekvésre!

Kérdezd meg a fiataloktól, hogy a mai napon tanultak alapján minek a megtételére éreznek késztetést. Buzdítsd őket arra, hogy cselekedjenek ezen érzések szerint. Törekedj a Lélek útmutatására, miközben imádságos lélekkel átgondolod, hogyan kísérd figyelemmel, hogy ez megtörtént-e.