Hogyan tanulhatom meg meglátni Mennyei Atyánk kezét mindenben?

Alma próféta azt tanította: „minden dolog azt mutatja, hogy van Isten” (Alma 30:44). Mennyei Atyánk szeret és naponta megáld bennünket. Ha figyelmesek vagyunk, akkor láthatjuk hatalmának és befolyásának bizonyítékát a saját életünkben és a körülöttünk lévő világban.Bár személyesen nem látjuk Őt, ha elismerjük a kezét minden dologban, akkor ezzel megerősödik a bizonyságunk arról, hogy Ő él.

Készülj fel lelkileg!

Mikor tapasztaltad Mennyei Atyánk hatását az életedben? Mit teszel, hogy felismerd gondoskodó kegyelmét?

Hogyan láttad megnyilvánulni Mennyei Atyánk kezét a fiatalok életében? Mi akadályozhatja a fiatalokat, hogy felismerjék Mennyei Atyánk hatását az életükben? Hogyan hoz áldás rájuk most és a jövőben, ha megtanulják felismerni az Ő hatását?

Imádságos lélekkel olvasd el a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mi segítheti a fiatalokat, hogy felismerjék Isten kezét az életükben?

Zsoltárok 145:9; 1 Nefi 1:20. (Az Úr gyengéd irgalma minden művében megnyilvánul.)

Alma 30:44; Mózes 6:63. (Minden arról tanúskodik, hogy van Isten.)

T&Sz 59:21. (Istent megsértjük, amikor nem ismerjük fel a kezét minden dologban.)

M. Joseph Brough: Az Ő mindennap irányító keze. Liahóna, 2017. máj. 23–26.

Dieter F. Uchtdorf: Ó, mily nagyszerű a mi Istenünk terve!Liahóna, 2016. nov. 19–22.

Kim B. Clark: Szemeket, hogy lássatok, és füleket, hogy halljatok.Liahóna, 2015. nov. 124–126.

Videók: Isten, az Atyánk, Istennel éltünk The Will of God, Az Úr gondoskodó kegyelme Ó, emlékezzetek, emlékezzetek!

Mily nagy vagy Te! Himnuszok 38. sz.

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító egyszerű történeteket és a való életből vett példákat osztott meg. Segített a követőinek, hogy felismerjék az evangéliumi tanításokat mindennapi életünkben és az őket körülvevő világban. Van-e bármilyen példa vagy élmény az életedben, amely segíthet a fiataloknak megérteni, hogyan tanúskodik minden arról, hogy van Isten? Van-e a fiataloknak olyan élményük, melyet megoszthatnának egymással?

Kösd össze a tanultakat!

Minden óra első pár percében segíts a tanulóknak összekötni a különböző helyeken (például személyes tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák, illetve barátokkal szerzett élmények során) tanultakat. Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Az alábbi ötletek segíthetnek ebben:

Kérd meg a fiatalokat, hogy osszák meg azokat a tapasztalataikat az elmúlt hétről, melyek megerősítették bizonyságukat az evangéliumról.
Ossz meg te is egy olyan élményedet, amikor felismerted annak bizonyítékát, hogy Isten irányítja az életedet, megvéd vagy megáld téged. Tedd bizonyságodat Mennyei Atyánkról.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a fiataloknak megérteni, hogyan ismerjék fel Isten kezét az életükben. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

Állíts össze egy „segélycsomagot” olyan Mennyei Atyánktól kapott áldásokat jelképező dolgokból, amelyeket M. Joseph Brough testvér Az Ő mindennap irányító keze című beszédében megnevezett. Oszd ki ezeket a tárgyakat a fiatalok között, és kérd meg őket, hogy nézzék át Brough testvér beszédét, és mondják el, mit tanít Mennyei Atyánk segélycsomagjának erről a részéről. Segíts a fiataloknak felismerni Mennyei Atyánk irántuk megnyilvánuló kedvességét és szeretetét. Ehhez kérd meg őket, hogy rajzolják le, milyen áldásokat kaptak Mennyei Atyánktól, és mutassák meg az osztálynak a rajzukat.
Gondolj egy mindennapi tárgyra, amelyet az osztályodba járó fiatalok esetleg magától értetődőnek tartanak, például a cipőre. Beszéljétek meg, milyen lenne az élet e nélkül a tárgy nélkül. Dieter F. Uchtdorf elnök Ó, mily nagyszerű a mi Istenünk terve! című beszédét felhasználva a fiatalok írjanak egy listát a táblára azon dolgokból, melyeket egyháztagokként Istentől kapunk, és talán magától értetődőnek veszünk. Meghívhatsz egy nemrégiben megtért egyháztagot, hogy mondja el, milyen érzései voltak, mikor először szerzett tudomást az evangélium igazságairól, és ossza meg, hogyan változtatták meg az életét ezek az igazságok. Mit tehetünk azért, hogy jobban felismerjük Isten kezét az életünkben és hálásak legyünk érte?
Hogy segíts a fiataloknak megtanulni felismerni Isten kezét az életükben, kérd meg, hogy olvassák el Kim. B. Clark elder Szemeket, hogy lássatok, és füleket, hogy halljatok című beszédét. Mit tanulnak e beszédből arról, hogyan ismerjék fel a Mennyei Atya kezét, és hogyan hallják meg az Ő hangját? A beszélgetés részeként megbeszélhetitek a fizikai látás és hallás előnyeit, illetve az ezek hiányából fakadó kihívásokat. Hogyan tudnád szemléltetni a lelki látás és hallás fontosságát? Milyen példákat tudnál a fiatalokkal együtt felhozni a lelki látásra és hallásra?
Mutasd be az egyik videót, melyet ez a vázlat javasol. Kérd meg a fiatalokat, hogy figyeljék meg, milyen okokat sorolnak fel az emberek a videóban arra, hogy miért hisznek Istenben. Az Ő kezének milyen bizonyítékát látják ezek az emberek a körülöttük lévő világban? Milyen további bizonyítékot látnak a fiatalok? Kérd meg a fiatalokat, hogy osszák meg bizonyságukat Mennyei Atyánk befolyásáról az életükre.
Kérd meg a fiatalokat, hogy énekeljék el, hallgassák meg vagy olvassák el a szövegét a Mily nagy vagy Te! című himnusznak. Kérd meg őket, hogy készítsenek listát, vagy rajzoljanak képeket a táblára azokról a dolgokról ebben a himnuszban, melyek Isten nagyságát hirdetik (elolvashatják a himnusz végén felsorolt szentírásokat is). Mit tudnának még a fiatalok hozzátenni ehhez a listához, ami számukra Isten hatalmáról és szeretetéről tanúskodik? Kérd meg a fiatalokat, hogy gondolkozzanak azon, milyen kreatív módokon tudnák kifejezni Mennyei Atyánkról való bizonyságukat. Például a lista alapján írhatnak saját, rövid himnuszt is, vagy készíthetnek fényképeket, ezekből pedig egy diasort. Ösztönözd őket, hogy egy későbbi alkalommal osszák meg a művüket az osztállyal.
Írd fel a táblára a következő befejezetlen kérdéseket: „A gondoskodó kegyelem meghatározása szerintem: ________. Egy példa a gondoskodó kegyelemre: ________. Lehet, hogy nem ismerek fel egy gondoskodó kegyelmet, ha ________.” Kérd meg a fiatalokat, hogy gondolják át, hogyan fejeznék be a mondatokat, miközben elolvassák a „Mi is az Úr gondoskodó kegyelme?” című részt David A. Bednar elder: Az Úr gondoskodó kegyelme című beszédéből (vagy miközben megnézik az ugyanilyen című videót). Kérd meg őket, hogy osszák meg gondolataikat. Milyen példákat vettek észre a fiatalok az életükben a gyengéd irgalmasságra? Hogyan erősítették meg ezek az élmének bizonyságukat Mennyei Atyánkról? Kérd meg őket, hogy gondoljanak valakire, akivel megoszthatnák élményeiket, hogy segítsenek megerősíteni a hitét.

Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, ma mit tanultak! Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Értik-e, hogyan ismerhetik fel Mennyei Atyánk kezét az életükben? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával?

Tanítási tipp

„Amikor valaki hangosan olvas, bátorítsd a többieket, hogy kövessék a szentírásaikban! Kérd meg őket, hogy keressenek vagy figyeljenek meg bizonyos tantételeket vagy elképzeléseket! Adj nekik időt, hogy minden szentírásrészhez odalapozhassanak, mielőtt felolvasnák!” (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 56.)

Ösztönözz cselekvésre!

Bátorítsd a fiatalokat, hogy ismerjék fel Isten kezét az életükben a következő hét során. A következő heti óra elején kérd meg őket, hogy mondják el tapasztalataikat.