Hogyan használhatok egyházi zenét a szabadítás tervének megismerésére?
Az Első Elnökség azt tanította: „A legnagyszerűbb prédikációkat olykor maguk a himnuszok [éneklése jelenti]. A himnuszok bűnbánatra és jó cselekedetekre indítanak bennünket, erősítik a bizonyságot és a hitet; megvigasztalják az elcsüggedteket, felszárítják a gyászolók könnyeit, és arra buzdítanak minket, hogy tartsunk ki mindvégig” (Himnuszok.IX.). Az evangélium legtöbb tantételét, a szabadítás tervéhez kapcsolódókat is, hathatósan tanítják a himnuszok és egyéb egyházi zenék.
Készülj fel lelkileg!
Milyen evangéliumi igazságokat ismertél meg a himnuszokból és más egyházi zeneanyagból? Milyen hatással volt és van a zene a bizonyságodra és a hitedre? Milyen élmények ismertették meg veled a zene erejét?
Milyen hatással van a zene az általad tanított fiatalok életére? A fiatalok közül ki segíthetne neked a zene felemelő erejére tanítani a többi fiatalt?
Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és egyéb forrásanyagokat! Érzéseid szerint mit kellene megosztanod a fiatalokkal?
Kolossébeliek 3:16 (Tanítsátok egymást himnuszok és zene által)
T&Sz 25:12 (Az igazlelkűek éneke imádság az Úrnak)
Zene és tánc.A fiatalság erősségéért (2011). 22–23.
Az Első Elnökség előszava. Himnuszok, IX–X.
A Szabadító módján történő tanítás
A Szabadító megbízott azokban, akiket tanított. Felkészítette őket, és fontos megbízatásokat adott nekik mások tanítására, megáldására és szolgálatára. A te fiatalok tanítására szóló elhívásod miként bizonyítja a Szabadító beléd vetett bizalmát? Mivel mutathatod meg a fiataloknak, hogy bízol a tanítási képességeikben?
Kösd össze a dolgokat!
Minden óra elején néhány percben segíts a fiataloknak összekötni mindazt, amit különböző alkalmakkor tanulnak (például egyéni tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák vagy barátaikkal szerzett élményeik során). Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Segíthetnek az alábbi ötletek:
-
Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, miről beszélnének egy barátjuknak a szabadítás tervéből. Mit tehetnek azért, hogy segítsenek neki tanulni?
-
Az osztállyal közösen olvassátok el a himnuszoskönyvben az Első Elnökség előszavát (IX–X. oldal). Kérd meg a fiatalokat, hogy sorolják fel a táblán, minek a megtételét kéri tőlünk az Első Elnökség, és milyen áldásokat ígérnek.
Tanuljatok együtt!
Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a fiataloknak egyházi zenét használni a szabadítás tervének jobb megismeréséhez. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:
-
Mutasd meg a fiataloknak, hogyan használják a himnuszoskönyv vagy a gyermekek énekeskönyvének tárgymutatóját olyan zene megkeresésére, amely kapcsolódik a szabadítás tervéhez. Kérd meg a fiatalokat, hogy válasszon ki mindenki egy-egy himnuszt vagy éneket, tanulmányozza a szövegét, valamint az ahhoz kapcsolódó szentírásokat (ezek az egyes énekek után találhatók). Milyen meglátásokra tettek szert a himnuszok szavai révén a szabadítás tervét illetően?
-
Kérd meg a fiatalokat, hogy meséljenek valamely egyházi zenével kapcsolatos lelki élményükről. Mi tette jelentőségteljessé számukra ezt az élményt? Hogyan segíthet neked a zene evangéliumi igazságot tanítani valakinek?
-
Írd fel a táblára a következő címeket: „Halandóság előtti élet”, „Halandó élet” és „Halál utáni élet”. Kérd meg a fiatalokat, hogy énekeljék el vagy hallgassák meg az „Én jó Atyám” című himnuszt (Himnuszok. 182. sz.) Kérd meg őket, hogy azonosítsák be, mit tanít ez a himnusz a szabadítás tervének három szakaszáról, és írják a táblán lévő feliratok alá azt, amit találtak. Még mit tudunk meg ebből a himnuszból Mennyei Atyánk számunkra készített tervéről? Milyen más himnuszok vagy gyermekénekek jutnak eszükbe, amelyek a szabadítás tervéről tanítanak? Biztasd őket, hogy mondják el arra vonatkozó gondolataikat és érzéseiket, ahogyan a Szentlélek zene által taníthat minket.
Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, ma mit tanultak! Értik, hogyan használhatnak egyházi zenét a szabadítás tervének tanítására és megismerésére? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a témával?
Tanítási tipp
„Hogy segíts a tanulóidnak felkészülni a kérdések megválaszolására, megmondhatod nekik mielőtt valamit felolvastok vagy bemutattok, hogy a válaszaikat fogod kérni. Például mondhatod, hogy »Miközben felolvasom ez a részt, figyeljetek, hogy megoszthassátok, mi érdekel belőle a legjobban« vagy »Amint felolvassuk ezt a szentírást, figyeljétek meg, hogy megértitek-e, amit az Úr a hitről mond!«” (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 69.)
Ösztönözz cselekvésre!
Kérd meg a fiatalokat, hogy gondolják át, mit tanultak ma a tanításról és a zenével tanulásról. A tanultakból adódóan minek a megtételére éreznek késztetést? Milyen hatással lesz ez az evangéliumi tanulásukra? Arra, amit a zenéről gondolnak? A jövőbeni tanítási lehetőségeikre?