Könyvtár
Mit tanulhatok Monson elnöktől a Lélek követéséről?


Mit tanulhatok Monson elnöktől a Lélek követéséről?

Thomas S. Monson elnök ezt mondta: „Egyetlen nap sem múlt még el úgy, hogy ima által ne tartottam volna a kapcsolatot Mennyei Atyámmal. Olyan kapcsolat ez, melyet nagy becsben tartok, és amely nélkül szó szerint elveszett lennék. Ha most nincs ilyen kapcsolatotok Mennyei Atyátokkal, buzdítalak benneteket, hogy munkálkodjatok e cél érdekében. Amikor így tesztek, kiérdemlitek az Ő sugalmazását és útmutatását az életetekben, melyek mindegyike szükséges számunkra, ha lelkileg túl akarjuk élni földi utazásunkat. Ezek a sugalmazások és útmutatások olyan ajándékok, melyeket Ő ingyen ad nekünk, amennyiben törekszünk azokra. Micsoda kincsek vannak a kezünkben! Mindig is alázattal és hálával tölt el, amikor Mennyei Atyám az Ő sugalmazása által kapcsolatot tart velem. Megtanultam felismerni, bízni benne, majd pedig követni ezt” (Álljatok szent helyeken!Liahóna, 2011. nov. 84.).

Készülj fel lelkileg!

A Szentlélek sugalmazásainak követése hogyan áldotta meg az életedet? Monson elnök példája hogyan lelkesített e téren?

Az általad tanított fiatalok vajon tudják, hogy miként kaphatnak lelki sugalmazást, és hogyan kövessék azt? A Szentlélek sugalmazásai követésének megtanulása hogyan fogja segíteni a fiatalokat most és a jövőben? Hogyan lelkesítheti őket Monson elnök példája?

Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mi fog segíteni a fiataloknak Monson elnök példájából a Szentlélek sugalmazásainak követéséről tanulni?

Példabeszédek 3:5–6 (Ha bízunk az Úrban, egyengetni fogja az utunkat)

1 Nefi 3:7 (Az Úr előkészíti az utat ahhoz, hogy elvégezzük, amit megparancsolt nekünk)

2 Nefi 32:1–5 (A Szentlélek megmutatja nekünk, mit tegyünk)

T&Sz 8:2–3 (A Szentlélek az elménkhez és a szívünkhöz szól)

Thomas S. Monson: Vegyétek észre az áldásokat!Liahóna, 2012. nov. 86–89.

Thomas S. Monson: Álljatok szent helyeken!Liahóna, 2011. nov. 82–86. (történet a Németországi Frankfurt templom felszentelésének levezetéséről)

Thomas S. Monson: Tabernákulumi emlékek. Liahóna, 2007. máj. 41–42. (történet arról, hogy sugalmazást érzett, hogy a konferenciai beszédét a páholyban ülő egyik kislányhoz intézze)

A Szabadító módján történő tanítás

Jézus Krisztus azt tanította: „Az én [tanom] nem az enyém, hanem azé, a ki küldött engem. Ha valaki cselekedni akarja az ő akaratát, megismerheti [ezen tanról], vajjon Istentől van-é vagy én magamtól szólok” (János 7:16–17). Engedelmességed mélysége hogyan segíthet tudnod az általad tanított tan igaz voltát?

Keressetek összefüggéseket!

Minden óra elején néhány percben segíts a fiataloknak összekötni mindazt, amit különböző alkalmakkor tanulnak (például egyéni tanulmányozás, ifjúsági hitoktatás, egyéb egyházi órák vagy barátaikkal szerzett élményeik során). Hogyan segíthetsz nekik észrevenni az evangélium mindennapi életben való alkalmazhatóságát? Segíthetnek az alábbi ötletek:

  • Kérj meg minden fiatalt, hogy keressen ki egy olyan szentírást, amelyet nemrégiben olvasott és megjelölt, és ossza meg az osztállyal. Azt is mondják el, mi volt rájuk hatással az adott versből.

  • Olvasd fel a fiataloknak Thomas S. Monson elnök kijelentését, melyet e vázlat elején találsz. Mi kelti fel a figyelmüket ebben a kijelentésben? A fiatalok milyen történeteket tudnak mondani, amelyekben Monson elnök sugalmazást kapott a Szentlélektől, és aszerint cselekedett?

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a fiataloknak Monson elnök példájából tanulni a lelki sugalmazások követéséről. A Szentlélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

  • Mindegyik fiatalnak jelölj ki egy-egy olyan történetet, amelyben Monson elnök sugalmazást kap a Szentlélektől és követi azt (az ebben a vázlatban javasoltakhoz hasonlókat). Kérd meg a fiatalokat, hogy olvassák el és foglalják össze a történetet, illetve hogy mit tanultak a sugalmazások szerinti cselekvésről. Osszanak meg olyan élményeket, melyek során a kapott sugalmazás szerint cselekedtek, és áldásban részesültek általa.

  • Kérd meg a fiatalokat, hogy olvassák el az ebben a vázlatban felsorolt szentírásokat, és írjanak egy-egy rövid, összefoglaló kijelentést arról, hogy mit tanítanak a szentírások a Lélek késztetéseinek követéséről. Olvassatok el együtt egyet vagy többet az ebben a vázlatban javasolt történetek közül Monson elnökről, és kérd meg a fiatalokat, hogy figyeljék meg, Monson elnök hogyan példázta az olvasott szentírásokat. Mit tehetnek a fiatalok, hogy fogékonyabbak legyenek a lelki sugalmazásokra?

  • Kérd meg a fiatalokat, hogy gondolkodjanak el a következő kérdéseken, miközben a Monson elnökről szóló történeteket olvassák vagy a vázlatban javasolt videókat nézik: Miért nehéz olykor a Szentlélektől érkező késztetés szerint cselekedni? Hogyan győzhetjük le ezeket a nehézségeket? Milyen áldások származnak a sugalmazások követéséből? Kérd meg őket, hogy osszák meg meglátásaikat Monson elnök példájáról. Mit tudnak tenni azért, hogy kövessék ezt a példát?

Kérd meg a fiatalokat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Értik-e, miért fontos a Szentlélek sugalmazásai szerint cselekedni? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a témával?

Evangélium-tanulmányozási készségek

Összefoglalás. Ezen szakasz első két tevékenysége során a fiatalok arra kaptak felkérést, hogy írjanak rövid összegzést arról, amit egy konferenciai beszédből vagy egy szentírásból tanultak. Segítségükre lehet, ha arra biztatod őket, hogy jegyezzék le benyomásaikat, a tanított tant, az eseményeket, a résztvevő személyeket és így tovább. Feltehetik maguknak a kérdést: „Mit és miért próbál kihangsúlyozni az Úr? Van-e olyasvalami az olvasottakban, ami személyesen rám vonatkozik?”

Kép

Videók: A tanultak átismétlése

További videók

Ösztönözz cselekvésre!

Kérdezd meg a tanulóktól, hogy a mai napon tanultak alapján mire éreznek késztetést. Buzdítsd őket, hogy cselekedjenek ezen érzések szerint. Törekedj a Lélek útmutatására, miközben imádságos lélekkel átgondolod, hogyan kísérd figyelemmel, hogy ez megtörtént-e.