Manuels de la Primaire et de la période d’échange
Leçon 12: Je peux me préparer au baptême

Leçon 12

Je peux me préparer au baptême

But

Augmenter le désir qu’a chaque enfant de se faire baptiser et lui faire comprendre comment se préparer

Préparation

  1. Etudiez dans un esprit de prière Matthieu 3:13-17 et Doctrine et Alliances 20:72-74. Voir aussi Jean 1:25-34 et le chapitre 20 des Principes de l’Evangile (31110.140).

  2. Demandez au directeur de musique de la Primaire s’il est possible de faire chanter «Baptême» (Recueil de chants pour les enfants) aux enfants durant les exercices d’ouverture ou de clôture.

  3. Trouvez un morceau de carton suffisamment grand pour recouvrir l’image 2-19 : Jean Baptiste baptisant Jésus. Coupez ce carton en autant de petits morceaux qu’il y a d’enfants dans votre classe. Mettez les morceaux sur l’image pour qu’on ne puisse pas la voir.

  4. Faites six grandes empreintes de pas dans du papier épais.

  5. Recopiez ou faites une photocopie de la page de dessins à la fin de la leçon pour chaque enfant.

  6. Préparez-vous à donner quelques détails sur votre propre baptême, comme le nom de la personne qui vous a baptisé, l’endroit, et parlez brièvement de ce que vous avez ressenti. Si vous vous êtes fait baptiser étant enfant, vous pouvez apporter une photo de vous à cet âge.

  7. Matériel nécessaire :

    1. Une Bible.

    2. Du ruban adhésif.

    3. L’image 2-19 : Jean-Baptiste baptisant Jésus; l’image 2-20 : Garçon se faisant baptiser.

  8. Préparez tout ce qu’il faut pour les idées supplémentaires que vous voudrez utiliser.

Note pour les instructeurs d’enfants de 7 ans : Les idées supplémentaires 5, 6 et 7 sont particulièrement destinées aux plus grands qui se feront bientôt baptiser.

Idées pour la leçon

Demandez à un enfant de faire la prière d’ouverture.

Si vous aviez donné aux enfants une tâche pour la semaine, voyez ce qu’ils ont fait.

Jésus-Christ s’est fait baptiser

Pour susciter l’attention

Montrez l’image recouverte de Jean-Baptiste baptisant Jésus. Dites aux enfants que l’image cachée représente deux personnes importantes. Demandez aux enfants d’essayer de deviner, mais de ne rien dire à haute voix tant que l’image n’a pas été entièrement découverte. Demandez à chaque enfant d’enlever à tour de rôle un morceau cachant l’image.

Quand tous les morceaux ont été enlevés, demandez :

Pour susciter l’attention

  • Qui est représenté sur cette image?

  • Que font-ils?

Histoire tirée des Ecritures

Racontez l’histoire du baptême de Jésus-Christ, comme elle se trouve dans Matthieu 3:13-17. Expliquez que Jean-Baptiste fut surpris quand Jésus demanda à se faire baptiser. Jean savait que Jésus n’avait jamais commis de péché; alors il ne pensait pas que Jésus avait besoin de se faire baptiser. Mais Jésus lui dit que le baptême était un commandement de notre Père céleste et qu’il voulait obéir à tous ses commandements.

Montrez la rivière sur l’image et expliquez que Jésus s’est fait baptiser par Jean dans le Jourdain. Jean a baptisé Jésus par immersion. Immersion signifie être complètement recouvert d’eau.

Lisez à haute voix Matthieu 3:17 et expliquez que ce sont les paroles de notre Père céleste. Expliquez que notre Père céleste est également heureux lorsque nous nous faisons baptiser.

Jeu

Jouez au jeu des mots avec les enfants. Lisez les phrases ci-dessous en sautant les mots soulignés. Demandez aux enfants à tour de rôle de retrouver les mots.

Si un enfant ne se souvient pas de la réponse, passez à l’enfant suivant jusqu’à ce que vous ayez la bonne réponse (pour qu’un enfant qui ne connaît pas la réponse ne soit pas gêné). Continuez jusqu’à ce que chaque enfant ait donné une réponse correcte, en les aidant si nécessaire. Vous pouvez utiliser deux fois la même phrase.

Jeu

  1. Jésus-Christ s’est fait baptiser par Jean-Baptiste.

  2. Jésus a été baptisé dans le Jourdain.

  3. Jésus s’est fait baptiser pour obéir au commandement de notre Père céleste.

  4. Quand Jésus s’est fait baptiser, il a été entièrement recouvert d’eau.

  5. Après le baptême, Jésus et Jean ont entendu la voix de notre Père céleste.

  6. Lorsque nous avons huit ans, nous pouvons suivre l’exemple de Jésus et nous faire baptiser.

Nous pouvons suivre l’exemple de Jésus-Christ en nous faisant baptiser

Présentation par l’instructeur

Dites aux enfants que lorsqu’ils ont huit ans, ils peuvent se faire baptiser. Maintenant ils doivent se préparer à se faire baptiser quand ils auront huit ans.

Expliquez que lorsque nous nous faisons baptiser nous faisons des alliances (promesses) avec notre Père céleste. Nous promettons d’obéir à ses commandements, de pardonner aux autres et de suivre Jésus-Christ. En retour, il nous accepte dans son Eglise et promet de nous guider et de nous aider.

Parlez de votre baptême à la classe. Mentionnez où vous avez été baptisé (fonts baptismaux ou rivière), qui vous a baptisé et quelles étaient les personnes présentes. Si vous vous êtes fait baptiser pendant votre enfance, montrez-leur une photo de vous à cet âge-là. Dites ce que vous avez ressenti, comme par exemple l’enthousiasme ou le désir que vous aviez d’être membre de l’Eglise.

Dites aux enfants qu’un jour ils pourront eux aussi être baptisés comme Jésus-Christ et vous l’avez été.

Histoire

Racontez l’histoire d’un enfant qui se fait baptiser. Vous pouvez utiliser l’histoire suivante :

La famille de Marco est devenue membre de l’Eglise quand il avait sept ans. Chacun des membres de la famille s’est fait baptiser sauf Marco. Il n’était pas assez âgé. Il était très déçu de ne pas pouvoir se faire baptiser en même temps que sa famille, mais sa mère lui dit qu’il aurait bientôt l’âge de se faire baptiser et qu’il devait utiliser le temps restant à se préparer.

Histoire

  • Comment Marco pouvait-il se préparer à se faire baptiser?

Pendant l’année qui a suivi, Marco a fait tous ses efforts pour choisir le bien et faire ce que Jésus aimerait qu’il fasse. Finalement Marco a eu huit ans. Il s’est habillé tout en blanc et son père l’a baptisé. Quand son père l’a ressorti de l’eau, Marco était très content d’avoir pu être baptisé par immersion, comme Jésus. Il était heureux d’être membre de l’Eglise de Jésus.

Nous pouvons nous préparer maintenant au baptême

Activité avec les empreintes de pas

Montrez l’image 2-20 : Garçon se faisant baptiser, et, si possible, fixez-la sur la porte de la classe.

Activité avec les empreintes de pas

  • Comment cet enfant suit-il l’exemple de Jésus?

Rappelez aux enfants que dès maintenant ils peuvent se préparer au baptême. Montrez les empreintes de pas en papier et un exemplaire des six dessins se trouvant à la fin de la leçon. Dites aux enfants que les dessins représentent des étapes (ou pas) qui les conduiront au baptême. Discutez de chaque pas illustré en posant des questions telles que les suivantes. Après en avoir discuté, demandez à un enfant de poser le pas en papier sur le sol, formant un chemin vers l’image du baptême.

Activité avec les empreintes de pas

  1. Croire en Jésus-Christ et en notre Père céleste et nous instruire à leur sujet.

    • Pourquoi devons-nous essayer de mieux connaître Jésus-Christ et notre Père céleste?

    • Où trouver de l’aide pour cela?

  2. Prier notre Père céleste.

    • Comment la prière peut-elle nous aider à être prêts au baptême?

  3. Pardonner aux autres et les aimer.

    • Que se passe-t-il lorsque nous pardonnons?

    • Comment pouvons-nous montrer notre amour pour les autres?

  4. Choisir le bien chaque jour.

    • De quelle manière pouvons-nous choisir le bien?

  5. Lire ou écouter les histoires des Ecritures.

    • Comment le fait d’étudier les Ecritures vous a-t-il aidé?

  6. Avoir huit ans.

    • Que pouvez-vous faire pour vous préparer au baptême en attendant d’avoir huit ans?

Lorsque toutes les empreintes de pas ont été placées sur le sol, dites aux enfants de traverser la salle à tour de rôle en mettant les pieds sur les empreintes. Aidez-les à expliquer, lorsqu’ils sont sur chaque empreinte, comment ils se préparent au baptême.

Résumé

Feuille à distribuer

Donnez à chaque enfant un exemplaire des six dessins à emporter chez eux. Ecrivez leur nom dessus, ou demandez-leur de le faire.

Témoignage

Rendez votre témoignage aux enfants de l’importance du baptême. Rappelez-leur que notre Père céleste est content lorsque nous nous faisons baptiser.

Suggérez aux enfants d’utiliser les dessins pour enseigner à leur famille ce qu’ils ont appris sur le baptême. Encouragez chaque enfant à se préparer au baptême en suivant les six étapes illustrées par les dessins.

Demandez à un enfant de faire la prière de clôture.

Lorsque les enfants sont prêts à quitter la classe, demandez-leur de sortir en marchant à nouveau sur les empreintes.

Idées supplémentaires

Choisissez, parmi les activités suivantes, celles qui conviendront le mieux aux enfants de votre classe. Vous pouvez les utiliser au cours de la leçon, ou pour faire une révision ou un résumé. Vous trouverez des indications au paragraphe «Période de classe» dans «Aides pour l’instructeur».

  1. Dessinez une empreinte de pas pour chaque enfant et écrivez dessus Je suivrai Jésus-Christ. Laissez les enfants colorier ou décorer les empreintes.

  2. S’il y a des fonts baptismaux dans le bâtiment où vous vous réunissez, prévoyez d’emmener les enfants les voir.

  3. Chantez ou dites les paroles des deux premiers couplets de «Jour de baptême» (Chantons encore, p. 10). Les paroles de ce chant se trouvent à la fin du manuel.

  4. Chantez ou dites les paroles de «Baptême» (Recueil de chants pour les enfants), les paroles de ce chant se trouvent à la fin du manuel. Ou dites les paroles de «Quand Jésus-Christ se fit baptiser».

    Quand Jésus-Christ se fit baptiser

    Quand Jésus-Christ se fit baptiser

    Dans les eaux du Jourdain,

    Trois membres de la Divinité

    montraient leur amour pour chacun.

    Le Père parla des cieux

    Au baptême de Jésus-Christ;

    Sous la forme d’une colombe

    Le Saint-Esprit descendit.

    Quand je me ferai baptiser,

    Je suivrai son exemple :

    Dans l’eau je serai immergé

    Par le pouvoir de la Sainte Prêtrise.

    Alors je ferai partie

    Du royaume de notre Père aimant

    Et j’aurai le Saint-Esprit

    Pour me guider chaque instant.

  5. Mettez l’image 2-20 : Garçon se faisant baptiser, à côté de l’image 2-19 : Jésus se faisant baptiser par Jean-Baptiste. Revoyez avec les enfants ce qu’ils savent du baptême. Faites-leur comprendre que le baptême est une expérience qui sort de l’ordinaire et que l’on doit attendre avec impatience. C’est d’une extrême importance. Discutez des points suivants :

    1. Lorsque nous nous faisons baptiser, nous devenons membres de l’Eglise de Jésus-Christ des Saints des Derniers Jours. (Si des enfants sont préoccupés de ne pas être membres de l’Eglise, assurez-leur que les enfants de moins de huit ans peuvent être considérés comme membres. Mais lorsqu’ils ont huit ans, ils doivent être baptisés pour être officiellement membres de l’Eglise.)

    2. On doit avoir au moins huit ans pour se faire baptiser.

    3. L’évêque, ou le président de branche, a un entretien avec nous pour parler de notre baptême.

    4. Nous portons des vêtements blancs lorsque nous sommes baptisés (voir l’image 2-20).

    5. Nous sommes baptisés par immersion, étant complètement recouverts d’eau. (Veillez à ce que les enfants comprennent qu’ils ne sont sous l’eau qu’une ou deux secondes, que ce n’est pas très profond, et que la personne qui les baptise les tient bien.)

    6. La personne qui nous baptise doit être prêtre ou détenir la Prêtrise de Melchisédek.

    7. Nous sommes baptisés de la même manière que Jésus. Il nous a montré l’exemple.

  6. Avec l’accord de votre présidente de la Primaire, demandez à un détenteur de la prêtrise de venir parler aux enfants de ce qui se passera quand ils se feront baptiser. Demandez-lui d’expliquer dans quelle position se mettent l’enfant et la personne qui baptise et comment ils se tiennent. Qu’il explique que la personne qui baptise immerge doucement l’enfant sous l’eau et le ressort rapidement. Rappelez aux enfants que lorsqu’ils se feront baptiser ainsi, ils auront reçu le même baptême que Jésus.

    Avec l’accord de votre évêque, ou de votre président de branche, le détenteur de la prêtrise peut montrer en classe la manière de baptiser (mais il ne doit pas dire la prière de baptême durant la démonstration).

  7. Expliquez que la prière de baptême est l’une des rares prières qui doivent être dites chaque fois exactement de la même manière. Jésus- Christ a révélé les paroles de cette prière dans les Ecritures. Lisez à haute voix cette prière dans Doctrine et Alliances 20:73 (depuis Ayant reçu l’autorité).