Lære og Pagter 72-76:80 (Del 16)

Forberedelsesmateriale for hjemmestudielæreren

Sammenfatning af de daglige hjemmestudielektioner

Følgende sammenfatning af læresætninger og principper, som eleverne lærte om, da de studerede Lære og Pagter 72-76:80 (del 16), er ikke beregnet til at være en del af din lektion. Den lektion, du underviser i, er kun koncentreret om nogle få af disse læresætninger og principper. Følg Helligåndens tilskyndelser, når du overvejer dine elevers behov.

Dag 1 (Lære og Pagter 72-74)

Da eleverne studerede Herrens kaldelse af Newel K. Whitney som biskop, lærte de, at kaldelser til at tjene i Jesu Kristi kirke kommer fra Frelseren. De lærte også, at biskopper og grenspræsidenter styrer Kirkens timelige og åndelige anliggender i deres menighed. Da de lærte om profeten Joseph Smiths arbejde på den inspirerede oversættelse af Bibelen, fandt de frem til princippet om, at små børn er hellige og renset gennem Jesu Kristi forsoning.

Dag 2 (Lære og Pagter 75)

Ved at studere Herrens instruktioner til en gruppe ældster i Kirken lærte eleverne om de velsignelser, som Herren giver dem, der trofast forkynder evangeliet. Af Herrens råd til en anden gruppe ældster lærte de, at Herren befaler os at være flittige i alt.

Dag 3 (Lære og Pagter 76:1-49)

Da profeten Joseph Smith og Sidney Rigdon overvejede betydningen af Johannes 5:29, så de et syn fra Herren. Inden eleverne studerede synet, fandt de frem til principper, der har forbindelse til Herrens villighed til at åbenbare sandhed for os. Da de studerede den første del af synet, fandt de frem til forskellige læresætninger om Jesus Kristus og Satan. De lærte også, at gennem Jesu Kristi forsoning vil alle Guds børn, bortset fra fortabelsens sønner, blive frelst fra både synd og død.

Dag 4 (Lære og Pagter 76:50-80)

Da de studerede det, som profeten Joseph Smith og Sidney Rigdom så i et syn om det celestiale rige, fandt eleverne frem til de evige velsignelser, der vil blive givet dem, der modtager Jesu vidnesbyrd og holder hans befalinger. De fandt også ud af, at vi kan blive gjort fuldkomne gennem Jesu Kristi forsoning. Ved at sammenligne forskellene mellem det celestiale og det terrestriale rige lærte de, at hvis vi er flittige i vidnesbyrdet om Jesus, kan vi opnå Guds celestiale rige.

Indledning

Denne lektion fokuserer på, hvad profeten Joseph Smith og Sidney Rigdon lærte om Frelseren og det celestiale og terrestriale rige gennem det syn, der står beskrevet i Lære og Pagter 76.

Forslag til undervisningen

Bemærk: For at hjælpe eleverne med at lære mesterskriftstedet i Lære og Pagter 76:40-41 udenad kan du overveje at fremsige det sammen med dem i begyndelsen eller slutningen af klassen.

Lære og Pagter 76:20-24

Joseph Smith og Sidney Rigdon ser vor himmelske Fader og Jesus Kristus i et syn

Lad klassen synge »Han lever! Vor Forløser stor« (Salmer og sange, nr. 70) som åbningssang. Salmens tekst kan hjælpe eleverne til at mærke kraften i de principper, som de skal lære om i dag.

Lad dem overveje følgende situation: Mens I sidder i en time i skolen, begynder jeres lærer at drøfte verdens religioner. Da kristendommen bliver nævnt, spørger læreren, om der er nogen kristne i klassen, der har lyst til at fortælle om, hvad de tror på vedrørende Jesus Kristus.

Hvis I var i denne situation, hvad ville I så sige, at I tror og ved om Jesus Kristus?

Påpeg, at vi kan lære mange sandheder om Jesus Kristus i Lære og Pagter 76. Hjælp dem med at gennemgå baggrunden for denne åbenbaring ved at stille følgende spørgsmål:

Hvad gjorde profeten Joseph Smith og Sidney Rigdon, inden de modtog det syn, der er nedskrevet i Lære og Pagter 76? (Tilskynd om nødvendigt dem til at gennemgå afsnitssammendraget).
Hvem så Joseph Smith og Sidney Rigdom først i synet? (Hvis de ikke kan huske det, så lad dem skimme Lære og Pagter 76:20-24 igennem for at finde svaret).

Få en til at læse Lære og Pagter 76:20-24 højt. Lad klassen følge med og se efter sandheder, som Joseph Smith og Sidney Rigdon lærte om Jesus Kristus.

Hvilke sandheder lærte Joseph Smith og Sidney Rigdom om Jesus Kristus på grund af dette syn? (Bed en elev om at skrive svarene på tavlen).

De kommer formodentlig frem til flere forskellige læresætninger, herunder de følgende: Jesus Kristus er en levende, herliggjort person; vor himmelske Fader og Jesus Kristus er særskilte personer; Jesus Kristus er Faderens Enbårne i kødet; Jesus Kristus har skabt denne verden og andre verdner; og vi er Guds sønner og døtre. (Hjælp dem til en større forståelse af det sidstnævnte princip ved eventuelt at bede dem om at læse Mosi 5:7).

Hvilke af de sandheder, der står på tavlen, kan I bære vidnesbyrd om? Hvordan ved I, at de er sande?

Overvej at bære dit eget vidnesbyrd om Frelseren.

Mind dem om, at Lære og Pagter 76:22-24 er et mesterskriftsted. Bed dem om at nævne andre personer, udover profeten Joseph Smith og Sidney Rigdon, som Jesus Kristus har vist sig for. (I deres hjemmestudielektion til dag 3 fik de til opgave at finde henvisninger til andre beretninger i skrifterne, hvor profeter bar vidnesbyrd om at have set Frelseren. Se for eksempel 2 Mos 33:11; 1 Kong 11:9 og Es 6:5; se også Matt 5:8).

Lære og Pagter 76:50-80

Joseph Smith og Sidney Rigdom ser det celestiale og det terrestriale rige i et syn

Bed eleverne om at nævne nogle steder, de gerne ville hen på ferie. (Skriv deres svar på tavlen). Lav en ring om en af destinationerne på tavlen. Bed dem om at beskrive den rute, de skulle rejse for at ankomme til den valgte destination. Vælg en anden destination blandt dem, der står på tavlen, som er meget anderledes end den første, som du satte ring om.

Hvis I følger den rute, I beskrev for den første destination, vil den så bringe jer til denne destination?
Hvordan påvirker den destination, som I vælger, den rute, som I må tage for at nå dertil?

Bed dem om at slå op i elevens hæfte på »Lære og Pagter 76: Beskrivelse af synet« og finde diagrammet i lektionen til dag 3.

Billede

Herlighedsriger

Hvilken sammenhæng er der mellem vores drøftelse af ruter og destinationer og det syn, der findes i Lære og Pagter 76? (Af dette syn lærer vi om ruter eller valg, der fører os til de evige destinationer, der er tilgængelige for os alle).

Lad en elev læse Lære og Pagter 76:51-53 højt, som beskriver ruten til ophøjelse i det celestiale rige. Bed en anden elev om at læse Lære og Pagter 76:72-79 højt, som beskriver ruten til det terrestriale rige. Få resten af klassen til at følge med og se efter, hvordan ruten til det celestiale og det terrestriale rige er forskellige.

Hvilke forskelle lagde I mærke til mellem dem, der arver ophøjelse i det celestiale rige, og dem, der arver det terrestriale rige? (En af de vigtigste forskelle, de nok bemærker, er, at de, der arver det terrestriale rige, »ikke er tapre i vidnesbyrdet om Jesus« (L&P 76:79)).

Lad eleverne gennemgå Lære og Pagter 76:51-53 og se efter det princip, der belæres om i disse vers.

Skriv følgende ufærdige princip på tavlen: Hvis vi er tapre i vidnesbyrdet om Jesus, …

Hvordan vil I ud fra det, som I lærte i vers 51-53, færdiggøre dette princip? (De bruger måske andre ord, men de bør finde frem til følgende princip: Hvis vi er tapre i vores vidnesbyrd om Jesus, kan vi opnå ophøjelse i Guds celestiale rige.

Hjælp dem til bedre at forstå dette princip ved at drøfte følgende spørgsmål:

Hvad tror I, der er forskellen mellem at have et vidnesbyrd om Frelseren og så at være tapper i det vidnesbyrd?
Hvilke handlinger og holdninger vil man se hos dem, der er tapre i deres vidnesbyrd om Frelseren?
Hvad har hjulpet jer til at være tapre i jeres vidnesbyrd om Jesus Kristus?

Bær dit vidnesbyrd om, at hver enkelt af dem har potentialet til at opnå ophøjelse i det celestiale rige. Lad dem tænke over, om de valg, som de træffer i øjeblikket, fører dem til den evige destination, der vil bringe dem den største lykke. Tilskynd dem til at være tapre i deres vidnesbyrd om Jesus Kristus.

Næste del (Lære og Pagter 76:81-119; 77-83)

Forbered eleverne til deres studium i den kommende uge ved at bede dem om at overveje følgende: Hvorfor forventer Herren mere af dem, der har modtaget mere lys og kundskab? Udover at afslutte deres studium af synet, der blev vist til profeten Joseph Smith og Sidney Rigdon, som findes i Lære og Pagter 76, vil de også i den næste del lære, hvad Herren forventer af dem, som han har givet meget. De vil også læse forklaringen om de »fire levende væsener«, der omtales i Johannes’ Åbenbaring 4:6-9.