Mitä tilaisuuksia oppimiseen ja opettamiseen on kotona?

Koti on ihanteellinen paikka oppia, opettaa ja toteuttaa evankeliumin periaatteita. Myöhempien aikojen profeetat ovat kehottaneet perheitä asettamaan etusijalle perherukouksen, perheillat, evankeliumin opiskelun ja opettamisen sekä perheen tervehenkisen toiminnan.

Valmistaudu hengellisesti

Mitä kokemuksia sinulla on ollut evankeliumin oppimisesta ja opettamisesta kodissasi? Mistä voisit kertoa nuorille?

Kuinka voit innoittaa nuoria edistämään evankeliumin oppimista kodissaan? Mitkä luvatut siunaukset saattaisivat innoittaa heitä?

Käytä seuraavia lähteitä valmistaaksesi nuoria opettamaan ja oppimaan evankeliumin totuuksia kodissaan. Omat kokemuksesi auttavat sinua opettamaan nuoria tehokkaasti. Mieti, kuinka tässä oppimisehdotuksessa olevat toiminnat voivat auttaa sinua suunnittelemaan tapoja kannustaa nuoria.

Moosia 4:14–15; OL 68:25–28 (Vanhemmilla on vastuu opettaa evankeliumia lapsilleen)

Valeri V. Cordón, ”Evankeliumin kieli”, Liahona, toukokuu 2017, s. 55–57

M. Russell Ballard, ”Perheneuvostot”, Liahona, toukokuu 2016, s. 63–65

Quentin L. Cook, ”Herra on minun valoni”, Liahona, toukokuu 2015, s. 62–66

”Perheilta”, Lujana uskossa, 2005, s. 124–125

Väliotsikko ”Perherukous”, Lujana uskossa, s. 146–147

”On tärkeää tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin”, Lujana uskossa, s. 133–134

”Koti ja kirkko”, Käsikirja 2: Johtaminen ja palveleminen kirkossa, 2010, 1.4

Video: ”Taivaan innoittama ohjelma”

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla sinulle apua:

Pyydä nuoria kertomaan, kuinka he ovat toteuttaneet viikolla sitä, mitä he oppivat viime viikon oppitunnilla.
Pyydä nuoria kuvittelemaan, että he ovat isiä ja äitejä. Mitä velvollisuuksia heillä on lapsiaan kohtaan? Pyydä yhtä luokan jäsentä tekemään niistä luettelo taululle ja kehota nuoria etsimään muita velvollisuuksia kohdista Moosia 4:14–15 ja OL 68:25–28. Mitä tilaisuuksia vanhemmilla on täyttää näissä jakeissa kuvatut velvollisuudet? Mitä nuoret voivat tehdä auttaakseen?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria valmistautumaan tilaisuuksiin oppia ja opettaa evankeliumia kodissaan sekä etsimään noita tilaisuuksia. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Kutsu piispan luvalla joku seurakuntanne jäsen, jonka on pitänyt oppia uusi kieli ja kulttuuri, tulemaan luokkaan ja puhumaan nuorille kokemuksestaan. Pyydä ennen oppituntia tätä henkilöä lukemaan kielen menetystä koskeva vertaus, jota vanhin Valeri V. Cordón käytti puheensa ”Evankeliumin kieli” kuudessa ensimmäisessä kappaleessa. Pyydä tätä henkilöä kertomaan, kuinka hänen kokemuksensa on ollut samankaltainen kuin vanhin Cordónin vertaus. Jaa nuoret kolmeen ryhmään ja anna jokaiselle ryhmälle yksi puheen osista, joissa kuvataan tapoja säilyttää evankeliumin kieli kodissa. Kehota ryhmiä kertomaan, mitä he oppivat ja miten he voivat säilyttää evankeliumin kielen kodissaan tällä hetkellä.
Kehota luokan jäseniä lukemaan vanhin M. Russell Ballardin puhe ”Perheneuvostot” ja etsimään sekä merkitsemään neuvoja, jotka soveltuvat heihin perheen lapsina. Kehota nuoria kertomaan, mitkä asiat kiinnittivät erityisesti heidän huomionsa heidän lukiessaan. Mitä elektronisia laitteita koskevia neuvoja vanhin Ballard antaa? Kuinka nuoret voivat tukea vanhempiaan ja sisaruksiaan perheneuvostoissa? Voisit kehottaa nuoria esittämään perheneuvostoa roolileikkinä ja näyttämään mallia siitä, millaisia perheneuvostot ovat.
Kehota nuoria lukemaan vanhin Quentin L. Cookin puheesta ”Herra on minun valoni” väliotsikon ”Oikea aika kotona” teksti. Mitä nuoret oppivat Vaughn Kimballin ja hänen perheensä esimerkin pohjalta? Mitä nuoret ovat oppineet vanhemmiltaan? Kuinka he aikovat edistää oppimista ja opettamista omassa kodissaan?
Näytä video ”Taivaan innoittama ohjelma” ja pyydä nuoria ottamaan selville, miltä maailman vaaroilta heitä voidaan suojella ja mitä voimaa voivat saada yksilöt ja perheet, jotka tutkivat evankeliumia yhdessä. Kehota nuoria lukemaan artikkeli ”Perheilta” julkaisusta Lujana uskossa ja valmistamaan valitsemastaan aiheesta yksinkertainen perheiltaoppiaiheen runko. Kehota nuoria opettamaan valmistamansa oppiaiheet toisilleen jollakin tulevalla oppitunnilla.
Lukekaa yhdessä perhejulistuksen seitsemäs kappale. Pyydä nuoria tekemään taululle luettelo periaatteista, joille onnistuneet perheet perustuvat. Pyydä nuoria kertomaan virkistystoiminnoista, joihin he osallistuvat mielellään perheensä kanssa. Kehota heitä kertomaan, mitä evankeliumin totuuksia tai periaatteita he ovat oppineet, kun he ovat osallistuneet näihin toimintoihin. Esimerkiksi aterian valmistaminen yhdessä voi opettaa palvelemista ja rakkautta tai yhdessä urheileminen voi opettaa kärsivällisyyttä ja sinnikkyyttä. Kannusta nuoria suunnittelemaan perheelleen virkistystoimintaa ja keskustelemaan perheensä kanssa siitä, kuinka nämä toiminnat liittyvät evankeliumiin.
Pyydä nuoria keksimään ideoita, joiden avulla voisi kannustaa omaa perhettä osallistumaan perherukoukseen ja pyhien kirjoitusten tutkimiseen yhdessä. Keskustelkaa siunauksista, joita perheet saavat näistä toiminnoista. Nuoret voisivat ideoita saadakseen lukea väliotsikkojen ”Perherukous” ja ”On tärkeää tutkia pyhiä kirjoituksia päivittäin” tekstit julkaisusta Lujana uskossa. Esittäkää roolileikkinä, kuinka nuori voisi puhua isälleen tai äidilleen säännöllisestä perherukouksesta ja pyhien kirjoitusten tutkimisesta yhdessä ja kannustaa niihin. Kehota nuoria kertomaan kokemuksista, joita heillä on mahdollisesti ollut perherukouksesta ja pyhien kirjoitusten tutkimisesta yhdessä.

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka valmistautua tilaisuuksiin oppia ja opettaa kotona ja kuinka näitä tilaisuuksia voi etsiä? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Evankeliumin tutkimiseen liittyviä taitoja

Useimmilta ihmisiltä pyhien kirjoitusten tutkiminen ei käy luonnostaan yhtään sen enempää kuin pianon soittaminen tai taulujen maalaaminen. Se, että oppii tutkimaan pyhiä kirjoituksia tehokkaasti, edellyttää yleensä taitojen kehittämistä. Näissä oppimisehdotuksissa kuvatut evankeliumin tutkimiseen liittyvät taidot voivat auttaa nuoria tulemaan uutteriksi evankeliumin oppijoiksi. Tuo nämä taidot esiin nuorille ja kannusta heitä käyttämään niitä, kun he tutkivat evankeliumia itsekseen.

Kutsu toimimaan

Pyydä luokan jäseniä panemaan merkille siunauksia, joita he saavat osallistuessaan evankeliumin oppimiseen perheensä kanssa rukouksen, pyhien kirjoitusten tutkimisen, perheillan tai virkistystoiminnan myötä.