Kuinka Pyhä Henki auttaa minua opettamaan evankeliumia?

Kun me opetamme evankeliumia, meidän tulee nöyrästi tunnustaa, että Pyhä Henki on todellinen opettaja. Etuoikeutemme on palvella välineinä, joiden välityksellä Pyhä Henki voi opettaa, todistaa, lohduttaa ja innoittaa muita. Meidän tulee elää kelvollisina saadaksemme Hengen, rukoilla Hänen johdatustaan valmistautuessamme ja opettaessamme sekä luoda ilmapiiri, jossa ne, joita opetamme, voivat tuntea Hänen vaikutuksensa.

Valmistaudu hengellisesti

Mistä tiedät, milloin opetat Hengen avulla? Onko sinulla ollut opettaessasi sellaisia hengellisiä kokemuksia, joista olisi sopivaa kertoa nuorille?

Mitä tilaisuuksia nuorilla on opettaa muille evankeliumia? Ymmärtävätkö he, mitä Hengen avulla opettaminen tarkoittaa? Kuinka voit auttaa heitä tuntemaan sen, miten tärkeää on noudattaa Hengen kehotuksia, kun he opettavat?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja tätä lähdeaineistoa. Mitkä niistä tunnet innoitusta jakaa nuorten kanssa?

Joh. 15:26; OL 50:13–22; 52:9 (Puolustaja on lähetetty opettamaan totuutta)

2. Nefi 33:1–2 (Pyhä Henki vie sanamme ihmislasten sydämeen)

Alma 17:3 (Moosian pojat valmistautuivat opettamaan voimalla ja valtuudella)

OL 11:21; 84:85 (Henki auttaa meitä tietämään, mitä sanoa, jos me pyrimme saamaan Jumalan sanan)

OL 42:11–17 (Jos meillä ei ole Henkeä, meidän ei pidä opettaa)

Dallin H. Oaks, ”Opettaminen ja oppiminen Hengen kautta”, Valkeus, toukokuu 1999, s. 14–24

Matthew O. Richardson, ”Opettaminen Hengen mukaisesti”, Liahona, marraskuu 2011, s. 94–96

”Hengen voima kääntymisessä”, Saarnatkaa minun evankeliumiani, 2005, s. 92–93

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja esitti kysymyksiä, jotka saivat ne, joita Hän opetti, ajattelemaan ja tuntemaan syvällisesti. Hän antoi heille tilaisuuksia esittää omia kysymyksiään ja kertoa omista näkemyksistään. Koska Hän rakasti heitä, heistä oli turvallista kertoa ajatuksistaan ja tunteistaan. Kuinka sinä voit auttaa nuoria tuntemaan, että heidän on turvallista kertoa ajatuksistaan ja tunteistaan?

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:

Pyydä nuoria ajattelemaan tilannetta, jossa he ovat tunteneet Hengen jossakin kirkon luokassa, seminaarissa tai perheillassa. Mitä opettaja teki luodakseen Hengelle otollisen ilmapiirin?
Kehota nuoria luettelemaan tilaisuuksia, joita heillä on opettaa muille evankeliumia. Johdattele heitä mainitsemaan sekä vapaamuotoisia, suunnittelemattomia opetushetkiä että varsinaisia opetustehtäviä. Kirjoita taululle: ”Mitä Hengen avulla opettaminen tarkoittaa?” Kehota nuoria pohtimaan koko oppiaiheen ajan, kuinka he vastaisivat tähän kysymykseen, kun he ajattelevat niitä opetustilanteita, joita he ovat luetelleet. Kehota heitä oppitunnin lopussa kertomaan ajatuksistaan.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, mitä tarkoittaa opettaminen Hengen avulla. Valitse Pyhän Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi kohta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Pyydä nuoria valitsemaan yksi seuraavista kysymyksistä: Miksi on tärkeää opettaa Hengen avulla? Kuinka Henki siunaa meitä opettajia? Kuinka Henki siunaa niitä, joita opetamme? Mitä meidän pitäisi tehdä saadaksemme Hengen mukaan opetukseemme? Pyydä jokaista luokan jäsentä lukemaan jokin pyhien kirjoitusten kohta, joka kertoo opettamisesta Hengen avulla (kuten tässä oppimisehdotuksessa mainitut), ja etsimään kohdasta vastaus valitsemaansa kysymykseen. Anna luokan jäsenille tilaisuus lukea valitsemansa kohta ja löytämänsä vastaukset.
Valitse rukoillen vanhin Dallin H. Oaksin puheesta ”Opettaminen ja oppiminen Hengen kautta” tai julkaisusta Opettaminen, kutsumuksista suurin, s. 40–48, sellaisia kohtia, joiden tunnet auttavan nuoria ymmärtämään, mitä Hengen avulla opettaminen tarkoittaa. Jaa luokka pienryhmiin ja pyydä kutakin ryhmää lukemaan yksi noista kohdista yhdessä ja kokoamaan luettelo asioista, joita he voivat tehdä opettaakseen Hengen avulla. Kehota ryhmiä kertomaan toisilleen, mitä he oppivat, ja kannusta heitä täydentämään luetteloaan, kun he kuuntelevat muita ryhmiä. Pyydä heitä pohtimaan, kuinka he voivat toteuttaa jossakin tulevassa opetustilaisuudessa sitä, mitä he oppivat.
Kehota nuoria lukemaan Matthew O. Richardsonin puhe ”Opettaminen Hengen mukaisesti” etsien vastauksia kysymyksiin ”Kuinka Henki opettaa?” ja ”Kuinka me noudatamme opetuksessamme Hänen esimerkkiään?” Pyydä heitä kertomaan toisilleen, mitä he löytävät. Mitä sellaisia kokemuksia heillä on ollut, joissa opettaja on opettanut ”Hengen mukaisesti”? Kuinka he voivat noudattaa tuon opettajan esimerkkiä seuraavan kerran, kun he itse opettavat?
Anna jokaiselle luokan jäsenelle oma kappale julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani kohdasta ”Hengen voima kääntymisessä” (s. 92–93). Pyydä heitä lukemaan se itsekseen ja etsimään vastauksia kysymykseen: ”Mitä Hengen avulla opettaminen tarkoittaa?” Kehota heitä kertomaan, mitä he löytävät. Kysy nuorilta, miksi heistä tuntuu tärkeältä tietää tästä nyt, ennen kuin he palvelevat kokoaikaisessa lähetystyössä. Kannusta heitä suorittamaan itsekseen kohtien ”Opiskelu yksin” ja ”Pyhien kirjoitusten tutkiminen” toiminnat (jos mahdollista, voisit antaa heille oppitunnilla aikaa aloittaa). Kehota heitä tekemään muistiinpanoja kaikesta, mikä innoittaa heitä, kun he lukevat näitä pyhien kirjoitusten kohtia, ja kertomaan niistä jollakin tulevalla oppitunnilla luokalle.

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Ymmärtävätkö he, kuinka opetetaan Hengen avulla? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Älä pelkää hiljaisuutta. Ihmiset tarvitsevat usein aikaa ajatella kysymyksiä ja vastata niihin voidakseen ilmaista omat ajatuksensa. Voit pitää tauon, kun olet esittänyt kysymyksen, kun on kerrottu jokin hengellinen kokemus tai kun jollakulla on vaikeuksia ilmaista ajatuksiaan.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 66–67.)

Kutsu toimimaan

Kysy nuorilta, mitä he tuntevat innoitusta tehdä tänään oppimiensa asioiden perusteella. Kannusta heitä toimimaan näiden tunteiden mukaan. Etsi Hengen johdatusta, kun mietit rukoillen, kuinka voit seurata edistymistä.