Kuinka voin tunnistaa totuuden ja erheen välisen eron?

Suuren luopumuksen aikana monia evankeliumin totuuksia muuteltiin tai ne katosivat. Nämä totuudet palautettiin meidän aikanamme profeetta Joseph Smithin kautta. Jumalan sanan tutkiminen ja Pyhän Hengen kuunteleminen voivat auttaa meitä tunnistamaan palautetun evankeliumin totuuksien ja maailman opettamien valheiden välisen eron.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka sinä erotat totuuden erheestä? Mitä siunauksia olet saanut elämääsi sen ansiosta, että olet kyennyt erottamaan totuuden erheestä?

Millaisten valheiden kanssa nuoret saattavat joutua tekemisiin? Kuinka voit kannustaa heitä selvittämään, onko heidän saamansa tieto totta? Miksi on tärkeää, että he osaavat tehdä niin?

Käytä seuraavia lähteitä, jotta ymmärrät itse, kuinka voi tunnistaa totuuden ja erheen välisen eron. Omat kokemuksesi tämän periaatteen mukaan elämisestä auttavat sinua opettamaan sen tehokkaasti. Mieti sitten, kuinka tämän oppimisehdotuksen toiminnat voivat auttaa sinua suunnittelemaan tapoja, joilla saat nuoret mukaan oppimiseen.

Joh. 8:31–32; JS–Matt. 37 (Jumalan sanan tutkiminen auttaa meitä tunnistamaan totuuden)

Jes. 5:20; Moos. 4:3–4 (Saatana pyrkii pettämään)

Moroni 7:12–19 (Se, mikä kannustaa meitä tekemään hyvää ja uskomaan Kristukseen, on Jumalasta)

Moroni 10:5; OL 46:7–8 (Pyhä Henki todistaa totuudesta)

JS–H 8–20 (Joseph Smith rukoilee tietääkseen totuuden)

Boyd K. Packer, ”Nämä asiat minä tiedän”, Liahona, toukokuu 2013, s. 6–8

Neil L. Andersen, ”Joseph Smith”, Liahona, marraskuu 2014, s. 28–31

Marcos A. Aidukaitis, ”Jos teiltä puuttuu viisautta”, Liahona, toukokuu 2014, s. 108–110

Video: ”Te pääsette vapaiksi”

Osoita yhteyksiä

Käytä jokaisen oppitunnin muutamat ensimmäiset minuutit siihen, että autat nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:

Keskustelkaa kysymyksistä, joita nuorilla on heidän opittuaan luopumusta ja palautusta koskevia asioita muissa luokissaan. Kuinka voit auttaa heitä löytämään vastauksia?
Näytä puolitoista ensimmäistä minuuttia videosta ”Te pääsette vapaiksi”. Videon tässä osuudessa vanhin M. Russell Ballard varoittaa ovelista tavoista, joilla Saatana yrittää pettää meitä. Kehota nuoria keskustelemaan siitä, mitä he oppivat koskien sitä, kuinka voi olla lankeamatta Saatanan petoksiin.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria oppimaan, kuinka he voivat tunnistaa totuuden ja erheen välisen eron. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Anna jokaiselle luokan jäsenelle kopio presidentti Boyd K. Packerin puheen ”Nämä asiat minä tiedän” yhdeksästä viimeisestä kappaleesta. Kehota nuoria panemaan merkille avainsanoja, jotka auttavat heitä tunnistamaan totuuden ja erheen välisen eron. Pyydä heitä kirjoittamaan löytämänsä sanat taululle ja selittämään, miksi he valitsivat nämä sanat.
Jaa luokka kahteen ryhmään ja anna kummallekin ryhmälle kopio vanhin Neil L. Andersenin puheesta ”Joseph Smith”. Kehota ensimmäistä ryhmää lukemaan kertomus väärennetystä kirjeestä, joka eksytti muutamat kirkon jäsenet. Kehota toista ryhmää lukemaan kertomus vanhin Russell M. Nelsonista otetusta valokuvasta. Pyydä kumpaakin ryhmää kertomaan, mitä he oppivat kertomuksensa perusteella siitä, kuinka erottaa toisistaan totuus ja erhe.
Pyydä nuoria tutkimaan kohtaa JS–H 8–20 ja tekemään luettelo askelista, jotka Joseph Smith otti erottaakseen totuuden erheestä. Kuinka nuoret voisivat noudattaa Josephin esimerkkiä, kun he haluavat tietää, onko jokin totta?
Pyydä nuoria katsomaan kohdasta Moroni 7:12–19, mitä kriteereitä he voivat käyttää erottaakseen hyvän pahasta. Kehota jokaista nuorta tekemään luettelo valinnoista, joita hänellä on edessään, ja käyttämään näitä kriteereitä ohjaamaan kutakin päätöstä. Kehota heitä kertomaan luettelossaan olevista kohdista, jos he haluavat tehdä niin.
Kehota nuoria kuvittelemaan jokin tilanne, jossa heidän eteensä tulee tietoa, joka saattaisi saada heidät kyseenalaistamaan todistuksensa evankeliumista. Mitä he voivat tehdä erottaakseen sellaisessa tilanteessa totuuden erheestä? Auta heitä etsimään vastauksia tähän kysymykseen kehottamalla heitä tutkimaan tässä oppimisehdotuksessa mainittuja pyhien kirjoitusten kohtia tai niitä kolmea asiaa, jotka vanhin Marcos A. Aidukaitis esittää puheessaan ”Jos teiltä puuttuu viisautta”. Pyydä heitä kertomaan, mitä he saavat selville. Kehota heitä myös kertomaan kokemuksista, joita heillä on ollut ja joissa he ovat osanneet erottaa totuuden erheestä.

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka voi erottaa totuuden erheestä? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Evankeliumin tutkimiseen liittyviä taitoja

Tosi opin erottaminen väärästä opista. Toisinaan kun saamme uusia oivalluksia tai opimme uutta tietoa, me voimme selvittää, ovatko ne totta, vastaamalla seuraavankaltaisiin kysymyksiin: Opetetaanko tätä ajatusta pyhissä kirjoituksissa useammin kuin kerran? Opettavatko elävät profeetat ja apostolit sitä? Onko se sopusoinnussa kirkon nykyisten käytäntöjen ja hyväksyttyjen toimintaperiaatteiden kanssa? Todistaako Henki minulle sen totuudesta?

Kutsu toimimaan

Kehota nuoria kertomaan mahdollisista vaikutelmista, joita heillä on ollut oppitunnin aikana. Mitä he ovat tunteneet innoitusta tehdä? Mitä voit itse tehdä kannustaaksesi heitä elämään oppimansa mukaan?