「教师资料第23课：服从神的诫命」，摩尔门经的教导和教义教师资料（2021）
「教师资料第23课」，摩尔门经的教导和教义教师资料
教师资料第23课
服从神的诫命
本单元将给学生机会思考，他们可以做什么，使其面对生活中的挑战时，更加信赖主。在本课中，学生将能够说明耶稣基督如何藉由遵守天父所有的诫命，展现对天父完全的信赖。学生也将找出因服从而来的祝福，并思考他们可以做什么，来更充分地效法耶稣基督服从的榜样。
教学建议
耶稣基督在一切事上都服从天父的旨意。
展示所附的耶稣基督图片，或播放影片「特别见证人——海尔斯长老」（2：49）。十二使徒定额组罗拔·海尔斯长老，在影片中谈到救主对天父的完全服从。接着请学生复习尼腓二书31：6-7，10；尼腓三书11：11；27：13，找出我们可以从救主的榜样中学到哪些关于服从的事。
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关于服从，我们可以从耶稣基督的榜样中学到什么？（学生可能找出几项类似以下的真理：耶稣基督藉由在一切事上谦卑地顺从天父的旨意，立下了我们可以效法的完美服从榜样。）
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你觉得为什么耶稣基督服从父的意愿，对祂尘世使命的成功至关重要？为什么服从对你今生和来生的成功至关重要？
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救主服从的榜样如何能启发和巩固你，使你变得更顺从天父的旨意？
为帮助学生进一步了解他们透过服从能成就哪些事，你可以分享以下七十员凡·纪许长老的话：
真正的服从是将自己全然地献给〔天父〕，并让祂为我们规划道路，无论是在风平浪静或是陷入困境的时候，了解祂能让我们成为更好的人，那是我们单靠自己无法办到的。……
……这些诫命显明了我们当采取的行动，更重要的是，这些诫命亦阐明我们应当成为怎样的人。（「遵守神诫命的人是蒙福且快乐的」，2015年11月，利阿贺拿，第117页）
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你可以做什么来更充分地效法主服从的榜样？（给学生时间沉思和记录他们的想法和感觉，可能会有所帮助。）
请学生阅读尼腓一书2：20-21，不妨分享以下情境：
马歇尔对摩尔门经中遵守神诫命的人会昌盛的应许，感到挫折。他勤奋地遵守诫命，却没有什么钱，每个月都很辛苦才能勉强收支打平。他觉得自己一点都没有昌盛起来。
关于主使遵守祂诫命的人昌盛和蒙福的种种不同方式，请学生复习他们在准备资料第2部分中所学，能帮助马歇尔扩展对这件事理解的事情。
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关于我们遵守神的诫命时，能够昌盛和蒙福的种种不同方式，你可以和马歇尔分享什么，来帮助他扩展对这件事的理解？
为加深讨论深度，你可以展示以下的经文章节，并请学生选出一、两个研读：尼腓一书3：7；尼腓一书17：3；尼腓一书20：18；尼腓一书22：31；摩赛亚书2：41；阿尔玛书12：9-10；阿尔玛书50：22-23；尼腓三书14：24-25。
在学生研读完他们所选的经文后，展示以下未完成的句子，并请学生分享他们会如何完成这句话：当我遵守神的诫命，……
改善教导与学习
作见证思考见证在你的课堂中扮演的角色。你的学生是否经常有机会，为耶稣基督福音的真理，曾如何影响他们的生活作见证？他们是否有听过和感受过你对主福音的见证？你还可以做些什么，来营造出一种氛围，使得分享福音成为学习经验中常见且自然的一部分？
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你或你认识的人，曾经在什么时候因遵守神的诫命，而体验到这些经文所提到的祝福？（你可以鼓励学生分享，他们在为准备课程而与朋友或家人讨论这个问题时，所学到的事。）
青年战士确实地服从
你可以展示随附的图片，并请学生重述青年战士的故事（见准备资料第3部分）。
请学生复习阿尔玛书57：21，27；58：40，找出这些经文对于服从的教导。思考你可以提出下列哪些问题，给予学生最好的帮助，去发掘他们需要从青年战士的榜样学习的事。
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关于服从，我们能从青年战士的经验中学到什么？（学生可能会找出一项类似以下的真理：只要我们尽力地确实服从神的诫命，并且持续信赖主，祂就会祝福我们。）
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你认为，尽力地确实服从是什么意思？确实地服从和漫不经心地服从，有什么不同？（你可以复习准备资料第3部分中，罗素·纳尔逊会长的话。根据你们的讨论，你也可以考虑分享以下纳尔逊会长的话：「服从带来成功；确实地服从则会带来奇迹」〔in R. Scott Lloyd, “Elder Nelson Delivers Spiritual Thanksgiving Feast to MTCs,” Church News, Dec. 4, 2013, ChurchofJesusChrist.org〕。）
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哪一项教导或诫命，是你需要去更确实地遵守的？（请学生静静地沉思这个问题，并考虑写出一个计划，订出他们可以做什么来达成这项改变。）
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为什么当我们尽力地确实服从神的诫命时，仰赖救主赎罪中那使人加添能力的力量是很重要的？（复习准备资料第3部分中，大卫·贝纳长老的第二段话，可能会有所帮助。）你曾在什么时候感受到救主那使人加添能力的力量，帮助你更加服从神的诫命？
为了帮助学生评估他们所学到关于服从的事，不妨讨论以下情境：
玛丽亚和法兰西斯最近订婚了，也订好了结婚日期。现在他们已经订下婚约了，就越来越不在意遵守贞洁律法。他们觉得因为彼此相爱，并且已经订下婚约，所以他们可以「扭曲规则」。
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根据你所学到关于服从神诫命的事，你会给玛丽亚和法兰西斯什么建议？
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当玛丽亚和法兰西斯在为即将到来的婚姻作准备时，确实地服从能如何祝福、引导和保护他们？
为下堂课作准备
指出在下堂课中，我们将会学习到林海的人民和阿尔玛的人民所受的束缚。鼓励学生研读完准备资料下一课的内容，找出为什么这些人民只有在完全信赖主时，才得以获得拯救。