死后的生命

学生在完成第2单元「伟大的救赎计划」后，他们将有机会说明，正确地了解来生，如何能在今生为他们带来更多的安慰和希望。他们也将找出自己能采取的行动，来更加准备好迎见神。

教学建议

阿尔玛和艾缪莱克教导有关灵的世界及复活的事。

开始上课时，分享以下情境，并请学生讨论他们会说什么，或如何回应：

想象一下，你要去拜访刚过世的好友安娜的家人。安娜几个月前加入教会，但她的家人没有信仰。当你向安娜的母亲表达慰问时，她握住你的手，看着你的眼睛说：「你可不可以告诉我，我们死后会发生什么事？」

请学生复习阿尔玛书11：43-44以及阿尔玛书40：11-14，关于来生，找出能为安娜的母亲带来安慰和希望的真理。（学生可能会找出类似以下的原则：由于耶稣基督，所有的人都会复活，并被带到神前接受审判。复活后，我们的身体会变得完美。只要我们保持正义，就会在灵的世界安息，不再烦恼和悲伤。）

在阿尔玛和艾缪莱克关于复活的教导中，哪项教导最令你印象深刻？对复活有见证，能如何帮助我们以更大的希望和勇气，去面对尘世的挑战？（不妨阅读准备资料第2部分中，苏珊·谭纳会长的话。）
关于灵的世界，我们从经文和现代启示中还知道哪些事？（可以请学生复习准备资料第1部分中，达林·邬克司会长的话。）
主关于灵的世界和复活的教义，在哪些方面展现出祂对我们的爱和慈悲？

请学生安静地思考，有谁可能需要听到他们对来生的见证，以及要如何与需要听到此见证的人分享见证。（给学生时间沉思他们的答案。）

注意：学生可能听过关于来生的不同看法。提醒他们，我们应该运用神所指定的来源，例如经文和教会领袖的教导，来评估这些看法。分享并讨论以下达林·邬克司会长的警告，可能会有所帮助：

图像
达林·邬克司会长

那么，〔除了我们从标准经典中学到的〕，我们对灵的世界还有哪些其他的了解呢？有许多教会成员曾获得异象或其他灵感，让他们知道灵的世界是如何运作和组织的，但这些个人的属灵经验不可被视为教会的正式教义，或用来教导他人。当然，在各种出版物，例如讲述濒临死亡经验的书中，都有许多成员和其他人的各种臆测。（「信赖主」，2019年11月，利阿贺拿，第27页）

阿尔玛和艾缪莱克教导我们应该为迎见神而作准备。

展示以下这几段话：

我认识那些违反诫命的人，他们说：「这没什么大不了的，因为我以后可以随时悔改。」
神是慈爱的，祂不会因为我拖延悔改几项罪，就不让我进入高荣国度。
不管我多么努力，我总是做不到，也永远不会准备好迎见神。

不妨将学生分成几个小组，并请各组从上述的句子中，选出一个他们想讨论的句子。请各组阅读阿尔玛书34：32-34，并运用这段经文中的教导，来评估他们所选的句子。可以提供各组以下的问题，来帮助加深他们讨论的深度：

这句话的哪些部分是正确的，哪些部分是错误或是会误导人的？
阿尔玛书34：32-34中所教导的哪些原则，与这句话最为相关？你会如何向说出这句话的人说明这些原则？（学生可能会找出并说明下列的一些原则：今生是为迎见神而作准备和完成工作的时候。我们藉着今日的悔改和改进，来为迎见神而作准备。如果我们拖延悔改，就无法准备好迎见神。）

在学生有时间讨论完这些问题后，请几个小组与全班分享他们学到的事。

还有哪些事情会使人无法准备好迎见神？（将学生的回答列在白板上。）

改善教导与学习

给学生时间沉思。我们可以帮助学生更用心去理解的一个方法，就是让他们「在上课时有时间沉思、思考或写下他们理解和感受到的事，然后想一想可以采取哪些明确的行动，在生活中应用这些事」（福音教导与学习：福音进修班及研究所教师和领袖手册〔2012〕，2.5.4）。

提醒学生，阿尔玛向柴雷罕拉的人民提出一些自我省思的问题。（学生在研读准备资料第3部分中，阿尔玛书5：15-17，19，27，33时，复习过这些问题。）请学生花几分钟的时间重读阿尔玛书5：14-35中的问题和教导，并加以沉思，来更深入地研读。你可以帮助他们知道，他们所沉思的内容，比他们重读和沉思多少节经文更重要。

经过充分的时间后，可以提出下列一个或两个问题，让学生沉思：

在你努力为迎见神而作准备时，救主会以哪些方式帮助你？
你需要在今日做出哪些改变，使你更加准备好迎见神？

不妨分享邬克司会长以下这段话：

图像
达林·邬克司会长

最后的审判不只是对我们所做过的一切作为——所有善行与恶行的总和——所作的评量，也是对我们成为怎样的人——我们行为及思想的影响——所作的一种认定。（「成为怎样的人」，2001年1月，利阿贺拿，第40页）

可以请学生想想他们渴望成为怎样的人。不妨与学生分享并见证，天父和救主有渴望，也有能力去帮助他们成为能在祂们面前感到平安的人。

鼓励学生沉思、计划或写下他们今天要采取哪项具体行动，来展现他们让自己更加准备好迎见神的真诚渴望。（复习准备资料第3部分中，亨利·艾宁会长的话，可能也会有所帮助。）

课程结束时，可以请学生分享他们从一起研读第2单元「伟大的救赎计划」的经验中，学到了什么；也可以请学生见证这项知识如何影响他们对救主的感激，以及变得更像祂的渴望。

为下堂课作准备

见证主预备了一条道路，让我们能够重回神的面前。这条让我们回到祂身边的道路，被称为基督的教义，而这个主题则是我们下一个单元的重点。请学生在为下堂课作准备时，思考对耶稣基督有信心，如何帮助他们准备好迎见神。