Instituut
2. õppetund. Õpetaja juhend: Tunnistuse tugevdamine elava Kristuse kohta


„2. õppetund. Õpetaja juhend: Tunnistuse tugevdamine elava Kristuse kohta”, Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend (2023)

„2. õppetund. Õpetaja juhend”, Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend

2. õppetund. Õpetaja juhend

Tunnistuse tugevdamine elava Kristuse kohta

1. jaanuaril 2000. a avaldasid Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorum oma tunnistuse Jeesuse Kristuse jumalikkuse kohta dokumendis pealkirjaga „Elav Kristus: apostlite tunnistus” (veebiaadressil ChurchofJesusChrist.org). Selles õppetunnis on õpilastel võimalik selgitada püha tiitli Kristus tähendust ning jagada, kuidas nende usk tugevneb, kui nad dokumenti „Elav Kristus” palvemeelselt uurivad.

Õpetamissoovitused

Jeesus on Kristus.

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Keskenduge usulepöördumisele, mitte sellele, et kogu materjal saaks käsitletud. Muretsemises, kas ühe õppetunniga jõuab ikka kogu materjali läbi võtta, pole midagi ebatavalist. Kui ka teie selle üle muretsete, proovige koondada oma mõtted hoopis sellele, mida teie õpilased oma mõtteis ja südames läbi elavad. Kas õpilastel on just niipalju aega, kui nad vajavad, et õpitavate tõdede üle järele mõelda ja nende tähtsust tunnetada? Pidage meeles president Dallin H. Oaksi tarka nõuannet: „Me ei saa vaimseid asju peale sundida.” (In His Own Time, in His Own Way. – Ensign, aug 2013, lk 24)

Paluge õpilastel tuua ajaloost näiteid suurte eetiliste ja vaimsete juhtide kohta. (Selle asemel võite ka ise näiteid tuua.) Arutage lühidalt, kuidas on need inimesed maailmas head mõju avaldanud. Seejärel võiksite näidata Jeesuse Kristuse pilti ja küsida:

  • Kuidas on Jeesus Kristus maailma suurte ja vaimsete juhtide seas ainulaadne?

Paluge õpilastel lugeda salme Matteuse 16:13–17 või vaadata videot „Thou Art the Christ” (Sina oled Kristus; 1:30) ja leida sõnad, millega Peetrus Jeesust kõikidest teistest kunagi maa peal elanud inimestest eristas.

  • Mis oli seejuures igavikulise tähtsusega, kui Peetrus ütles Jeesusele: „Sina oled Kristus, elava Jumala Poeg”? (Mt 16:16) (Hea oleks lasta õpilastel üle vaadata, mida nad ettevalmistusmaterjali 1. osas õppisid. Õpilased võivad nimetada sarnaseid tõdesid: Jeesus on Kristus, võitu ehk Messias. Ta esindab Isa ja on ainus viis, kuidas me võime saada päästetud.)

  • Millised mõtted on teil tekkinud seoses sellega, kui tähtis on saada omaenda tunnistus, et Jeesus on Kristus, ja seda tunnistust tugevdada? (Võiksite paluda osal õpilastel jagada, kuidas nad said tunnistuse, et Jeesus on Kristus.)

Õpetamise ja õppimise täiustamine

Kasutage õpiabisid. Evangeeliumi raamatukogu (Gospel Library) pühakirjade rubriigi Õpiabid hõlmavad selliseid abimaterjale nagu Pühakirjajuht ja Piibli viitejuht. Need abimaterjalid tuginevad põhiteostele, et aidata lugejatel teatud teema kohta õppida. Kuna õpilased uurivad teema kaupa, aidake neil mõista, kui oluline on mõista pühakirjalõikude konteksti ja sisu, et avastada paremini inspireeritud autori kavatsust.

Meenutage õpilastele, et neil paluti tunniks valmistudes uurida Pühakirjajuhist märksõna „Jeesus Kristus” ning leida Issandale antud pühad nimed, tiitlid ja rollid. Paluge õpilastel leitu mõne minuti jooksul üle vaadata. Seejärel võiksid õpilased jagada oma avastusi klassiga või väikestes rühmades. Kui te arvate, et teie õpilased võiksid sellest õppimise juures abi saada, võiksite välja panna järgmised küsimused ja paluda neil vähemalt ühele neist vastata:

  • Mida te tunnete oma südames, kui mõtlete Jeesusele Kristusele kui [kirjutage siia nimi, tiitel või roll]?

  • Kuidas teadmine, et Jeesus Kristus on [kirjutage siia nimi, tiitel või roll], mõjutab teie usku Temasse?

Võiksite innustada õpilasi valima üht Jeesuse Kristuse nime, tiitlit või rolli, mille kohta nad tahaksid rohkem teada saada, ja seda uurima.

Issanda apostlid on erilised tunnistajad, kes tunnistavad, et Ta on Kristus.

Võiksite paluda õpilastel rääkida, kui levinud on usk Jeesusesse Kristusesse nende eakaaslaste seas. Võiksite paluda neil jagada ka seda, mida nad on kuulnud hiljuti Päästja kohta sotsiaalmeedias või populaarse meelelahutuse osana.

Lugege koos salmi Õpetus ja Lepingud 107:23. Võiksite kirjutada tahvlile järgmise mõtteavalduse: Jeesus Kristus on kutsunud apostlid olema kogu maailmas Tema erilised tunnistajad. Seejärel küsige:

  • Mida te arvate, miks võiksid Issanda kutsutud apostlite tunnistused meie ajal eriti tähtsad olla?

  • Kuidas on need erilised tunnistajad tugevdanud teie tunnistust Jeesuse Kristuse kohta? (Hea oleks paluda mõnel õpilasel jagada, mida nad õppisid või tundsid, kui nad ettevalmistusmaterjali 2. osas ühte või enamat „Special Witnesses of Christ” (Kristuse erilised tunnistajad) videot vaatasid. Võiksite ühte nende lemmikvideot koos klassiga vaadata.)

Meenutage õpilastele, et 1. jaanuaril 2000 jagasid Esimene Presidentkond ja Kaheteistkümne Apostli Kvoorum oma tunnistust Päästja kohta dokumendis pealkirjaga „Elav Kristus: apostlite tunnistus”. Andke õpilastele selle tunnistuse koopia või paluge neil avada see oma elektroonikaseadmes. Selleks et valmistuda selle ajaloolise dokumendi arutamiseks, võiksite näidata videot „Excerpts from ‘The Living Christ: The Testimony of the Apostles’” (Katkeid dokumendist „Elav Kristus: apostlite tunnistus”; 2:45).

Selleks et õpilased dokumenti „Elav Kristus” üha enam tunnustaksid, paluge neil osaleda järgmises tegevuses. Paluge neil töötada koos kaaslasega ja andke igale õpilasele üks alljärgnevatest käsilehtedest. Veenduge, et õpilastel oleks piisavalt aega dokument „Elav Kristus” üle vaadata ja seda teineteisega jagada.

„Elava Kristuse” sõnumid meie ajaks

Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend – 2. õppetund

Vanem Robert D. Hales Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on õpetanud:

Kujutis
Vanem Robert D. Hales

„„Elav Kristus: apostlite tunnistus” koostati enne seda, kui meil seda kõige enam vaja läheb.” (Üldkonverents: tugevdab usku ja tunnistust. – 2013. a sügisene üldkonverents)

Lugege dokumenti „Elav Kristus” ja leidke sõnumid, mis on teie arvates meie päevil kõige vajalikumad. Olge valmis leitut oma kaaslasega jagama.

„Elava Kristuse” sõnumid meie ajaks

Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend – 2. õppetund

Kujutis
õpetaja käsileht

Räägime rohkem Jeesusest Kristusest

Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend – 2. õppetund

Vanem Neil L. Andersen Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist on öelnud:

Kujutis
Vanem Neil L. Andersen

„Kui maailm räägib Jeesusest Kristusest vähem, rääkigem meie Temast rohkem. Kui saab ilmsiks, kes me Ta jüngritena tegelikult oleme, on paljud meie ümber valmis kuulama.” (Me räägime Kristusest. – 2020. a sügisene üldkonverents)

Lugege dokumenti „Elav Kristus” ja leidke sõnumid, mida on teie arvates eriti oluline jagada maailmas, kus Jeesusest Kristusest üha vähem räägitakse. Olge valmis leitut oma kaaslasega jagama.

Räägime rohkem Jeesusest Kristusest

Jeesus Kristus ja Tema igavikuline evangeelium: õpetaja juhend – 2. õppetund

Kujutis
õpetaja käsileht

Paluge tunni lõpetuseks õpilastel jagada, kuidas on nende usk Jeesusesse Kristusesse tugevnenud või kuidas see võiks tugevneda, kui nad uurivad dokumenti „Elav Kristus”. Andke neile aega seada endale eesmärk, mida nad teevad selleks, et oma tunnistust Jeesuse Kristuse kohta seda inspireeritud dokumenti edasi uurides või pähe õppides tugevdada.

Järgmiseks korraks

Võiksite saata oma õpilastele enne järgmist tundi järgmise või mõne muu mõtte, mis võiks teie arvates neis huvi äratada: uurige 3. õppetunni ettevalmistusmaterjali ja mõtisklege, miks te otsustasite surelikkusele eelnenud elus Jeesust Kristust järgida.