Leksjon 18 Lærermateriell

Siste dagers hellige kvinner og Hjelpeforeningen

Hjelpeforeningen er en av de eldste og, med mer enn 7,1 millioner medlemmer, en av verdens største kvinneorganisasjoner. Hjelpeforeningen er en vesentlig del av Jesu Kristi gjenopprettede kirke. Denne leksjonen vil hjelpe elevene å formidle hvordan siste dagers hellige kvinners unike evner og bidrag er avgjørende for Herrens arbeid. Elevene vil også finne ut hvordan de mer fullstendig kan delta i eller støtte Hjelpeforeningen i å oppnå dens formål.

Undervisningsforslag

Paktslojale kvinner yter et unikt og avgjørende bidrag til å bygge opp Guds rike.

Vis et bilde av eller beskriv en rettferdig kvinne i ditt liv. Fortell kort klassen hva som gjør henne til en eksemplarisk kvinne og hvordan hun har bidratt til å bygge opp Guds rike.

Be elevene uttrykke sine tanker om en rettferdig kvinne de kjenner, og hvordan hun øver positiv innflytelse på å bygge opp Guds rike. (Dette var noe elevene ble oppfordret til å grunne på i forberedelsesmateriellet.)

Vis følgende uttalelse av president Russell M. Nelson. Be en elev lese den høyt, og be klassen følge med og se etter hva president Nelson underviser om Kirkens rettferdige kvinner.

President Russell M. Nelson

Mine kjære søstre, dere … er våre medarbeidere i dette jordelivets avsluttende scene … Deres dyd, lys, kjærlighet, kunnskap, mot, karakter, tro og rettskaffenhet vil trekke verdens gode kvinner, sammen med deres familie, til Kirken i enestående antall!

Vi, deres brødre, trenger deres styrke, deres omvendelse, deres overbevisning, deres evne til å lede, deres visdom og deres røst. Guds rike er ikke og kan ikke være komplett uten kvinner som inngår hellige pakter og deretter holder dem, og kvinner som kan tale med Guds kraft og myndighet! (Russell M. Nelson, “En oppfordring til mine søstre”, Ensign eller Liahona, nov 2015, 96)

• Hva skiller seg ut for deg i denne uttalelsen?

• Hvordan vil du sammenfatte en sannhet vi kan lære av president Nelsons læresetninger om paktslojale kvinner i Kirken? (Bruk elevenes ord til å skrive på tavlen eller vise en sannhet som ligner på følgende: Paktslojale kvinners egenskaper, lederskap og røster er avgjørende for å bygge opp Guds rike.)

• Hvorfor tror du Guds rike “[ikke er] og [ikke kan være] komplett” uten paktslojale kvinners røst og bidrag?

Forklar at slik det er nedtegnet i Lære og pakter 25, oppfordret Herren Emma Smith til å bruke sin røst, sine talenter og evner til å bidra til å bygge opp hans rike. Be elevene repetere Lære og pakter 25:5–7, 10–16, som de studerte i del 1 av forberedelsesmateriellet, og be dem finne rådene og ansvarsoppgavene Herren ga Emma.

Be elevene fortelle hva som skiller seg ut for dem i disse versene og hvorfor. Gi elevene et minutt til å overveie hvilke råd Herren ønsker at de skal godta og etterleve mer fullstendig.

Herren organiserte Hjelpeforeningen gjennom profeten Joseph Smith.

Vis et bilde av Joseph Smiths røde teglstensbutikk i Nauvoo i Illinois, og forklar at det var her Hjelpeforeningen ble organisert i mars 1842.

Joseph Smiths røde teglstensbutikk i Nauvoo i Illinois

Be elevene fortelle fra del 2 av forberedelsesmateriellet (eller be en elev i begynnelsen av leksjonen om å forberede seg til å gjøre det) om omstendighetene som førte til at Hjelpeforeningen ble opprettet.

• Etter hvilket mønster sa Joseph Smith at Hjelpeforeningen er organisert? (Hjelpeforeningen er organisert etter prestedømmets mønster.)

• Hva betyr det at Hjelpeforeningen ble organisert etter prestedømmets mønster? Hvorfor er det viktig for oss å vite dette? (Om nødvendig kan du be elevene huske det de har lært av del 2 av forberedelsesmateriellet.)

• Hvordan vil du sammenfatte Hjelpeforeningens formål? (Du kan gjerne be elevene repetere uttalelsene til søster Zina D. H. Young og søster Julie B. Beck i del 3 av forberedelsesmateriellet for å finne en sannhet som ligner på følgende: Hjelpeforeningen ble organisert for å hjelpe de fattige og bidra til å frelse sjeler.)

• Hvordan har du sett Hjelpeforeningens kvinner oppfylle disse formålene? (Du kan også gi et meningsfylt eksempel eller fortelle om noe du selv har opplevd.)

Gi et par søstre i klassen tid til å uttrykke sine følelser for Hjelpeforeningens velsignelser.

Be noen elever fortelle hva de har svart på følgende spørsmål de ble oppfordret til å grunne på i forberedelsesmateriellet:

• Hva kan både kvinner og menn gjøre for å se Hjelpeforeningen i riktig perspektiv og samarbeide om å bidra til å oppnå dens formål?

Vis følgende spørsmål, og be elevene med bønnens hjelp tenke over det og så skrive et mål i dagboken eller notatboken:

• Søstre, hvordan vil dere delta mer fullstendig i Hjelpeforeningens formål ved hjelp av deres evner, tro, røst og lederskap?

• Brødre, hva vil dere gjøre for bedre å støtte, oppmuntre og samarbeide med kvinner om å bygge opp Guds rike?

Hvis tiden tillater det, kan du vurdere å be noen elever fortelle hva de har skrevet.

VI KAN FORBEDRE VÅR UNDERVISNING OG LÆRING

Tilpass undervisningsforslagene. Du kan velge å bruke alle eller noen av undervisningsforslagene i hver leksjon, og du kan tilpasse forslagene i henhold til Åndens veiledning og dine elevers behov og omstendigheter. Når du tilpasser undervisningsforslag eller erstatter dem med dine egne ideer, skulle du overveie elevenes tiltenkte læringsresultater og velge et alternativt undervisningsforslag som vil gi det ønskede resultatet.

Som avslutning på leksjonen kan du vurdere å gjøre ett eller flere av følgende:

1. Spør elevene hvordan de ville svare en som hevder at kvinner har en redusert plass og rolle i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige.

2. Bær vitnesbyrd om sannhetene som ble identifisert i leksjonen.

3. Be en elev lese følgende oppfordring fra president Russell M. Nelson:

President Russell M. Nelson

Det er omvendte, paktslojale kvinner … hvis rettskafne liv vil skille seg stadig mer ut i en nedadgående verden, og som derfor vil bli sett på som annerledes og spesielle på aller beste vis …

[Jeg ber] mine søstre i Jesu Kristi Kirke av Siste Dagers Hellige om å stå frem! Innta deres rettmessige og nødvendig plass i deres hjem, deres lokalsamfunn og Guds rike – mer enn noensinne før. (Russell M. Nelson, “En oppfordring til mine søstre”, Ensign eller Liahona, nov. 2015, 97; uthevelse i originalen)

Til neste gang

Forklar for elevene at neste gang de møtes, skal de fokusere på et aspekt av det gjengitte evangelium som profeten Joseph Smith omtalte som en av de største ansvarsoppgaver i denne verden som Gud har gitt til de siste dagers hellige (se Læresetninger fra Kirkens presidenter – Joseph Smith [2007],469). Be elevene omhyggelig studere forberedelsesmateriellet til leksjon 19 og komme forberedt på å snakke om de fantastiske profetiske løftene som er gitt dem som bidrar til å utføre tempelarbeid for de døde.