Kapitel 49

Mormons Bog 7-9

Indledning

Mormon rettede sit sidste budskab til Lehis efterkommere i de sidste dage (se Morm 7:1). Moroni rettede også sine ord til folk i de sidste dage og sagde: »Jeg taler til jer, som om I var til stede, og dog er I det ikke. Men se, Jesus Kristus har vist jer for mig, og jeg kender jeres gerninger« (Morm 8:35). Han erklærede, at Mormons Bog på mirakuløs vis ville komme frem i en tid med ugudelighed, når mange i verden ville sige, at »mirakler er hørt op« (Morm 8:26). Når du fører samtaler om Mormons og Moronis lærdomme, kan du hjælpe eleverne til at indse, at Mormons Bog blev skrevet til dem. Elevernes tro vil blive styrket, når de drager nærmere mod den »gud, der gør mirakler«, som Mormon og Moroni bar vidnesbyrd om (se Morm 9:10-15).

Nogle læresætninger og principper

Herren tilbyder frelse til alle, som tror på ham og accepterer hans evangelium (se Morm 7).
Mormons Bog blev skrevet til vore dage (se Morm 8:26-41).
Mirakler, tegn og åbenbaringer udøses over de trofaste (se Morm 9:7-27).
Gud er alvidende og uforanderlig (se Morm 9:9-11, 19).

Forslag til undervisningen

Mormon 7. Herren tilbyder frelse til alle, som tror på ham og accepterer hans evangelium

Bed eleverne om at forestille sig, at de skal dø og har mulighed for at efterlade et sidste skriftligt budskab. Giv dem hver et stykke papir og bed dem om at nævne noget af det, de ville skrive. Efter nogle få minutter beder du dem fortælle de andre om det, de har skrevet.

Forklar, at Mormon 7 indeholder det sidste budskab, Mormon skrev på pladerne. (Du kan eventuelt påpege, at Moroni skrev teksten i Mormon 8-9. Nogle af Mormons lærdomme dukker senere op i Moroni kapitel 7-9, men det var Moroni og ikke Mormon, der nedskrev disse lærdomme på pladerne).

Bed eleverne om hver for sig at læse Mormon 7 og finde de vigtige lærdomme, som Mormon medtog.

Når eleverne har læst, så hjælp dem til at se, hvordan Mormons budskab er relevant i deres tilværelse ved at stille nogle eller alle af følgende spørgsmål:

Hvilken af Mormons lærdomme finder I er særlig betydningsfuld eller vigtig?
Hvordan kan det at komme »til kundskab om [vore] fædre« (v. 5) påvirke vores ønske om at omvende os og efterleve evangeliet?
Hvordan kan det at vide, at vi vil opstå for at »stå for [Kristi] dommersæde« (v. 6) påvirke vores ønske om at omvende os og efterleve evangeliet?
Mormon sagde, at vi bør »grib[e] fat i Kristi evangelium« (v. 8). Hvad betyder det for jer?

Mormon 7:8-9. Bibelen og Mormons Bog vidner om Jesus Kristus

Mormons Bog og Bibelen støtter hinanden og har et fælles formål: At styrke vores tro på Jesus Kristus. Bed en elev om at læse præsident Brigham Youngs udtalelse på s. 342-343 i elevens hæfte. Bed en anden elev om at læse Mormon 7:8-9. Forklar, at i v. 8 henviser vendingen »denne optegnelse« til Mormons Bog, og vendingen »den optegnelse, som skal komme til ikke-jøderne fra jøderne«, henviser til Bibelen. I v. 9 henviser ordet denne til Mormons Bog og ordet den henviser til Bibelen.

Hvordan styrker Mormons Bog jeres tro på Bibelens lærdomme? Hvordan styrker Bibelen jeres tro på Mormons Bogs lærdomme?
Hvorfor er I taknemlige for at have begge optegnelser?

Mormon 8:12-25. Accept af Mormons Bog bringer velsignelser

Bed en elev om at læse Mormon 8:12, 17. Bed eleverne om at slå op på indledningen i Mormons Bog og læse det sjette afsnit, som indeholder profeten Joseph Smiths vidnesbyrd om Mormons Bog.

Selvom Moroni udtrykte bekymring for mulige »ufuldkommenheder« og »fejl« i Mormons Bog, hvad var så Joseph Smiths vurdering af bogen?
Hvilken velsignelse lovede profeten Joseph Smith dem, som accepterer Mormons Bog og retter sig efter dens principper?
Hvad sagde Moroni, at der ville komme til dem, som modtog optegnelsen og ikke forkastede den?

Læs Moroni 8:14 sammen med eleverne. Vær opmærksom på Moronis erklæring om, at optegnelsen er »af stor værdi.«

Bed eleverne om at læse Mormon 8:15, 21-25 og finde årsager til, at Mormons Bog er af stor værdi. Bed eleverne om at fortælle, hvad de har fundet frem til, når de har læst. Svarene kan være følgende:

Det er til »gavn for Herrens fordums og længe spredte pagtsfolk« (v. 15).
Det viser, at Herren husker sine pagter med Israels hus (v. 21).
Det viser, at »Herrens evige formål skal rulle videre, indtil alle hans løfter er blevet opfyldt« (v. 22).
Det viser, at Herren opfylder de løfter, han har indgået med bogens forfattere, der bad for deres brødres ve og vel (v. 23-25).

Hjælp eleverne til at se, at bønsomt studium af Mormons Bog vil hjælpe dem til at styrke vidnesbyrdet om dens »stor[e] værdi« og hjælpe dem til at sikre de velsignelser, som Moroni og Joseph Smith lovede.

Mormon 8:26-41. Mormons Bog blev skrevet til vore dage

Bed eleverne om at beskrive verdens ugudelighed i dag. Du kan eventuelt foreslå, at de sammenligner de ti bud eller standarderne i Til styrke for de unge med verdsligheden omkring dem. Når de er kommet med nogle få kommentarer, beder du dem om at læse Mormon 8:26-30 og skiftes til at læse versene. Når I har læst hvert vers, drøfter I som klasse, hvordan de tilstande, som er beskrevet i verset, er synlige i dag.

Læs Mormon 8:31. Foreslå, at eleverne understreger profetien om, at fremkomsten af Mormons Bog »skal ske på en dag, da der vil være store forureninger.« Bed dem om at finde frem til de forureninger, der nævnes i verset. Læs derefter ældste Joe J. Christensens udtalelse på s. 344-345 i elevens hæfte.

Udover den fysiske forurening, hvilken slags åndelig forurening findes der så i vore dage? (Se s. 344-345 i elevens hæfte).

Læs i forbindelse med Mormon 8:35 præsident Ezra Taft Bensons udtalelse på s. 345 i elevens hæfte. Denne udtalelse findes også på den medfølgende dvd A.

Hvordan vidste skribenterne i Mormons Bog ifølge præsident Benson, hvilke beretninger, lærdomme og begivenheder der ville være mest nyttige for os?
Hvordan kan denne kundskab påvirke den måde, som I studerer Mormons Bog på?

Mormon 9:7-27. Mirakler, tegn og åbenbaringer udøses over de trofaste

Overvej at fortælle om nogle oplevelser, der illustrerer, at Herren er en gud, der udvirker mirakler. Tilskynd, hvis det er passende, eleverne til at fortælle om mirakler, de har været vidner til. For at hjælpe eleverne til at opdage, at vi tror på en Gud, der udvirker mirakler i dag, læser du ældste Dallin H. Oaks og ældste Bruce R. McConkies udtalelser på s. 347 i elevens hæfte.

Skriv Mormon 9:7-8, 19-21, 24-25 på tavlen.

Bed eleverne om at læse disse vers for sig selv og tænke over det, de læser om mirakler. Bed dem om at fortælle om deres tanker.

Hvorfor bør vi forvente åbenbaringer, tegn og mirakler i Kirken i dag?
Hvad er til hinder for, at vi ser mirakler?

Tilskynd eleverne til at skrive i deres dagbøger om mirakler, de har oplevet. Foreslå, at de regelmæssigt læser i deres dagbog.

Mormon 9:9-11, 19. Gud er alvidende og uforanderlig

Bed eleverne om at læse Mormon 9:9-10 og 2 Nefi 9:20.

Hvorfor er det vigtigt for jer at vide, at Gud er alvidende og uforanderlig?

Forklar eleverne, at for at »udøve tro på Gud til liv og frelse«, skal vi have »den rette idé om hans personlighed, fuldkommenheder og egenskaber« (Lectures on Faith, 1985, s. 38; fremhævelse i den oprindelige tekst). Henled elevernes opmærksomhed på Moronis advarsel om, at nogle mennesker »har forestillet … en gud, der forandrer sig« (Morm 9:10).

Hvordan hjælper det jer at vide, at Gud er uforanderlig?

Læs ældste Neal A. Maxwells udtalelse på s. 346 i elevens hæfte.

Hvorfor er det ifølge ældste Maxwell vigtigt at vide, at Gud er alvidende?
Hvordan kan vi styrke vores tro på Guds uforanderlige og fuldkomne natur?

Skriv følgende skriftstedshenvisninger på tavlen:

Bed eleverne om at studere et eller flere skriftsteder og finde kendetegn på Guds uforanderlige karakter. Du kan eventuelt opfordre dem til at lave en skriftstedskæde med disse vers (for information om skriftstedskæder, se s. 348 i elevens hæfte).

Hvordan hjælper disse skriftsteder jer med at styrke jeres tillid til vor himmelske Fader?

Forklar, at udover at være alvidende og uforanderlig nyder Gud at velsigne og belønne os for vores trofasthed.

Hvis Gud er uforanderlig og før i tiden skænkede syner, velsignelser og åbenbaringer til sine børn, hvad betyder det så for os i dag?

Bær dit vidnesbyrd om den tillid, der kommer af at forstå Guds uforanderlige karakter. Tilskynd eleverne til at bære deres vidnesbyrd om Guds karakter for familie eller venner, der kæmper med at få den rette forståelse af Guds karakter.