Урок 5 Підготовчий матеріал для уроку

Падіння Адама і Єви та дар свободи вибору

“Залишаючи Еденський сад”, художник Джозеф Брікі

У цьому блоці у вас буде можливість поміркувати над тим, як план викуплення, створений Небесним Батьком, уможливлює для Його дітей спасіння від гріха і смерті. Вивчаючи цей урок, поміркуйте, чому Падіння Адама і Єви, свобода вибору та Спокута Ісуса Христа є необхідними для плану Небесного Батька, щоб викупити вас і допомогти вам стати більш схожими на Нього. Президент Езра Тефт Бенсон навчав, що “в жодній книзі у світі не пояснюється це надзвичайно важливе вчення [про Падіння і чому нам необхідний Христос] так добре, як у Книзі Мормона” (“The Book of Mormon and the Doctrine and Covenants”, Ensign, May 1987, 85).

Частина 1

Чому Падіння Адама і Єви є необхідним для мого розвитку?

Поняття “Падіння” стосується обставин і наслідків земного життя, в яких опинилися Адам і Єва та їхні нащадки внаслідок того, що Адам і Єва скуштували заборонений плід в Еденському саду. Незадовго до своєї смерті Легій навчав свого сина Якова про Падіння і те, як воно вплинуло на людство. (Див. 2 Нефій 2).

піктограма, вивчайте

Вивчайте, готуючись до уроку

Прочитайте 2 Нефій 2:19–25 і позначте істини, що навчають нас про те, чому Падіння Адама і Єви є невідʼємною складовою плану Небесного Батька. Ви також можете подивитися відео за Книгою Мормона “Lehi Teaches How We Might Have Joy (2 Nephi 2:16–28)” (Легій навчає, як ми можемо мати радість, 2 Нефій 2:16–28) (3:08).

“Aдам і Єва”, художник Дуглас М. Фраєр

У 2 Нефій 2:22 зверніть увагу на те, що якби Адам і Єва не зробили вибір переступити закон, вони б назавжди “залишил[и]ся б у тому стані, в якому вон[и] бул[и] після створення”. Вони б не мали розвитку, не знали б хвороб чи смерті. Це зірвало б план Небесного Батька для Його дітей. Служачи сімдесятником, старійшина Брюс К. Хейфен навчав:

Старійшина Брюс К. Хейфен

“Падіння не було лихом. Воно не було помилкою чи випадковістю. Воно було невід’ємною частиною плану спасіння. Ми є духовним “родом” Бога [див. Дії 17:28], присланим на землю “не винними” [див. Учення і Завіти 93:38] в Адамовому гріху. Але за планом нашого Батька ми відкриті для спокус і бід у цьому занепалому світі, і це є для нас ціною пізнання справжньої радості. У дійсності, якщо ми не спробуємо гіркого, то не зможемо дізнатися про смак солодкого [див. Учення і Завіти 29:39]. Покарання й очищення в земному житті потрібні нам як “наступний крок на нашому шляху” до того, щоб стати подібними до Батька”. (“Спокута: все заради всього”, Ліягона, трав. 2004, с. 97)

Старійшина Джеффрі Р. Холланд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, пояснив деякі з наслідків Падіння:

Старійшина Джеффрі Р. Холланд

“Фізична смерть принесла розділення духа і тіла, а духовна смерть принесла відділення як тіла, так і духа від Бога. Внаслідок Падіння всі люди, народжені на землі, пройдуть через ці дві смерті. Але ми повинні памʼятати, що Падіння було важливою частиною божественного плану Небесного Батька. Без нього Адам і Єва не змогли б народжувати дітей, і не було б людства, яке б пізнавало протидію і зростання, свободу волі і радість воскресіння, викуплення та вічного життя” [див. 2 Нефій 2:22–27; Мойсей 5:11]. (Джеффрі Р. Холланд, Спокута Ісуса Христа, Ліягона, бер. 2008, с. 32)

піктограма, розмірковуйте

Розмірковуйте, готуючись до уроку

Поміркуйте, чому наслідки Падіння є такою важливою частиною плану Бога для Його дітей. Як Падіння дає вам можливість розвиватися духовно й мати радість?

Частина 2

Як належне використання свободи вибору може благословити моє життя?

Навчаючи про Падіння, Легій пояснив, чому свобода вибору є такою важливою для нашого розвитку у плані викуплення. Він сказав, що вказані далі умови є необхідними для уможливлення свободи вибору. (Вивчіть супровідні уривки з Писань і, за бажанням, позначте слова та фрази, які навчають про ці умови свободи вибору).

• Достатнє знання про добро і зло (див. 2 Нефій 2:5)

• Людству дано закон (див. 2 Нефій 2:5, 10)

• Протилежність спокус і вибору (див. 2 Нефій 2:11–16)

• Сила і свобода вибирати (див. 2 Нефій 2:16, 26)

Подумайте, як це вплинуло б на вашу здатність вибирати і розвиватися, якби одну з цих умов було пропущено у плані Небесного Батька.

Президент Томас С. Монсон розповів про різні види вибору, які ми робимо в цьому житті:

Президент Томас С. Монсон

“Навряд чи проходить хоча б година, щоб нам не доводилося робити той чи інший вибір. Одні рішення є незначними, інші—далекосяжними. Деякі з них не впливатимуть на вічний план речей, проте є такі, які у всьому вплинуть на вічність” (“Три принципи вибору”, Ліягона, лист. 2010, с. 67)

Памʼятайте, що Небесний Батько надає провід, щоб допомогти нам робити наш вибір, особливо наш найважливіший вибір. Подумайте, як той провід ви відчували у минулому.

піктограма, розмірковуйте

Розмірковуйте, готуючись до уроку

Подумайте про вибір, який ви зробили недавно. Подумайте, як той вибір впливає на ваш розвиток?

Частина 3

Як Спокута Ісуса Христа може принести мені справжню свободу?

Легій, після того як навчав про необхідність Падіння і свободи вибору у плані викуплення, навчав своїх дітей про те, що Спокута Ісуса Христа надає свободу дітям Бога, щоб робити вибір, який має вічне значення.

“Божественний Викупитель”, художник Саймон Дьюї

піктограма, вивчайте

Вивчайте, готуючись до уроку

Прочитайте 2 Нефій 2:26–28 і подумайте, який вибір вам надається завдяки викупительній жертві Спасителя.

Говорячи про звʼязок між Падінням, свободою вибору та Спокутою Ісуса Христа, старійшина Хейфен навчав:

Старійшина Брюс К. Хейфен

“Адам і Єва постійно вчилися на своєму, часто важкому, досвіді. … Та завдяки Спокуті [Ісуса Христа] вони могли вчитися з подій життя і не бути засудженими ними. Христова жертва не викреслила просто так їхнього рішення і не повернула їх до Едену невинності. Тоді б це була історія без сюжету і розвитку характеру. Його план передбачає розвиток—рядок за рядком, крок за кроком, благодать за благодаттю.

Отже, якщо у вас у житті негаразди, не думайте, що з вами щось не так. Подолання проблем лежить в самій серцевині мети життя. Якщо ми наблизимося до Бога, Він покаже нам наші слабкості і через них зробить нас мудрішими, сильнішими [див. Етер 12:27]. (“Спокута: все заради всього”, Ліягона, трав. 2004, с. 97)

“Адам і Єва: Подоба”, художник Уолтер Рейн

піктограма, записуйте

Записуйте свої думки

Президент Бойд К. Пекер, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав: “Якби свобода вибору прийшла до людини без Спокути [Ісуса Христа], вона була б погибельним даром” (“Atonement, Agency, Accountability”, Ensign, May 1988, 71). Як саме Спокута Ісуса Христа дозволила вам навчитися з вашого вибору? Чого ви можете навчитися зі скоєного вами гріха або зробленої вами помилки?

Прагнете дізнатися більше? (За бажанням)

Де мені більше дізнатися про те, чого навчає Книга Мормона про падіння Адама і Єви?

Відповідно до написаного в Алма 12:20–37 і Алма 42:1–15, Алма навчав, що завдяки Падінню у нас є стан випробування, щоб ми могли підготуватися до зустрічі з Богом.

Чому Бог в Еденському саду дав Адаму і Єві, здавалося б, суперечливі заповіді?

У статті “Повнота євангелії: Падіння Адама і Єви” (Ліягона, черв. 2006, сс. 48–49) пояснено важливі істини, які стосуються Падіння, зокрема й чому Адаму і Єві було сказано не їсти заборонений плід, хоч їм було й наказано плодитися і наповнювати землю—заповідь, яку вони не могли виконувати, якщо не скуштують той плід.

Як вибір Єви скуштувати від забороненого плоду благословив людство?

Президент Даллін Х. Оукс

У своїй статті “The Great Plan of Happiness” (Ensign, Nov. 1993, 72–75), президент Даллін Х. Оукс пояснив, чому вибір Єви скуштувати заборонений плід необхідно шанувати, а не засуджувати (див. абзаци 14–18).

Чого я можу навчитися з прикладу Спасителя про належне використання свободи вибору?

Старійшина Д. Тодд Крістофферсон

У своїй статті “Moral Agency” старійшина Д. Тодд Крістофферсон обговорює, чого ми можемо навчитися з прикладу Ісуса Христа про належне використання свободи вибору (див. частину “The Savior’s Exemplary Use of Moral Agency”, Ensign, June 2009, 46–53).